二年级下语文期末过关测试卷B人教部编版.doc

1、 学校： 班级： 姓名： 装订线线 2019-2019学年度第二学期教学质量检测二年级下语文期末过关测试卷B|人教部编版（有答案）时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、 语海畅游（62分）1.找出生字的声母特点，连一连。（8分）珍 饲顺 sh c 栽 似 zh s 曾舟 匆2.连一连，组成词。（12分）突 雨 需 期雷 破 特 求幸 福 定 点3.读拼音，写词语。（8分）ji shng r tun gun y m chrun b jio q q yo ch hu4.写近义词。（6分）重 认真 参加闭 重新 风景5.写反义词。（6分）买 喜欢 失去结局 容易 上升6.划去不是一类的

2、词。（8分）（1）花红柳绿 春色满园 百花争艳 兴致勃勃（2）米白 枣红 颜色 金黄（3）狂风 寒冷 雷鸣 暴雨（4）海滩 雄鹰 骆驼 骏马7.把下列词组组成通顺的句子，并加上标点符号。（4分）（1）谁 门前 在 这是 我家 花 种的_（2） 泥塘 于是 再 青蛙 不 卖 了_8.把句子补充完整。（10分）（1）人谁无过？_，善莫大焉。左传（2）你看，_，是不是很有趣？（3）1985年的植树节，_。（4）_，一岁一枯荣。_，春风吹又生。（5）沿着长长的小溪，_。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？二、阅读平台（18分）我的路 我的路不在汽车跑的宽宽的大马路上，我的路不在人行道中间。我的路在石砌的马路

3、牙上延伸，我的路在雨后的泥潭水洼中铺展。上山时我喜欢抄近路，下山时我愿意和溪水为伴。亲爱的爸爸和妈妈，我会特别注意安全。要是你们也肯在我的路上走在，你们一定会听见我的路在唱歌呢。像小鸟一般快乐，像晨风一样轻松的歌儿啊，比妈妈的摇篮曲还要好听，比爸爸敲击键盘还要欢快。听着它，向前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。1.填一填，画一画。（5分）短文共有（ ）句话。小作者喜欢走什么样的路？到文中找一找，画下来。2. 补充句子。（4分）我的路不在_，我的路不在_。我的路在_，我的路在_。3.用文中加点词写句子。（4分）比.比._4.小朋友们走路的方式很多，如唱着歌走、与小伙伴手拉手肩并肩走

4、、踢着石头走、倒着走、连蹦带跳走.你喜欢怎样走路？走路时你是怎样的心情？写一写吧！（5分）_三、笔下生辉（20分）写作要求：1.观察三幅图，编一个小故事，用一段话写下了，没学过的字可以写拼音。2.注意内容清楚，语句通顺，不写错别字。写作指导：1.三幅图都有小雨点，看来这个故事就是关于“小雨点”的故事了。2.小雨点会给花儿、小鱼、禾苗带来哪些快乐呢？它们会和小雨点说些什么呢？词语宝库：（供参考）雨滴妹妹 花儿笑弯了腰 小鱼蹦蹦跳跳 禾苗高兴地舞蹈 花儿唱起了欢快的歌 谢谢你 妹妹，你带给我们快乐，滋养了万物宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明

5、朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱

6、心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒

7、是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。参考答案一、1.sh 似顺；zh 珍舟；c 裁曾匆；s 饲2.突破 雷雨 幸福；需求 特点 定期3.街上 入团 关于 马车 软笔 郊区 取药 插花4.沉 仔细 参与 关 重来 风光5.卖 讨厌 得到 开始 下降6.（1）兴致勃勃（2）颜色（3）寒冷（4）海滩7.（1）这是谁在我家门前种的花？（2）于是青蛙不再卖泥塘了。8.（1）过儿能改（2）在太空中生活（3）是个令人难忘的日子（4）离离原上草 野火烧不尽（5）寻找雷锋的足迹二、1. 8 我的路在石砌的马路牙上延伸，我的路在雨后的泥潭水洼中铺展。上山时我喜欢抄近路，下山时我愿意和溪水为伴。2. 汽车跑的宽宽的大马路上， 人行道中间 马路牙上延伸 雨后的泥潭水洼中铺展 3. 我比红红跑的快，比兰兰跳的高，我真高兴。4.我喜欢倒着走，这样特别好玩，好像脚后跟能用来走路，但是走得会慢点，时而还会斜出很远呢。