1、人民版历史高三单元测试66东西方的先哲 (时间：90分钟 满分100分)一、选择题1、不属于孔子晚年整理的文化典籍的是A诗经、礼 B、论语、书 C、乐、易 D、春秋、书 2、孔子一生积极参政，虽然屡屡受挫，但也曾经一度辉煌，其政治生涯的顶峰是A、出任鲁国代理宰相 B、51岁任鲁国中都宰 C、升任大司寇 D、在齐国任大司空3、政治斗争让孔子屡屡失意，为实施其政治主张，他周游列国14年，游说各国君主采纳自己的政治主张，终无果而终，究其原因有 孔子主张的礼违背了诸侯国君的意愿 反对变革旧制度的主张违背大变革的主流 孔子的仁的思想不利于诸侯争霸 A、 B、 C、 D、4、孔子依据自己的见解和主张设计了
2、未来社会的理想境界，它是A、仁和礼有机结合，既有温情，又有差别 B、维护周礼，保证长幼有序C、提倡“忠恕” D、主张爱有差别，提倡爱应该建立在自然感情上5、孔子“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是A、成为各国变法的政策依据 B、满足新兴地主阶级的政治需要C、抑制统治者的暴政 D、奠定“非攻”主张的思想基础6、出身布衣、平生不得志的孔子不会想到他的思想在汉武帝时居于正统地位，更不会想到儒家思想不仅是官方的意识形态，更影响着平民百姓的日常生活，究其原因很难穷尽，其中最根本的一条是A、其仁礼思想有利于维护封建等级制度，缓和社会矛盾 B、礼法并用符合统治需要C、“忠恕”思想，爱有差别适应中国社会的要
3、求 D、“内圣外王”思想被广泛采用7、孔子说“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”，其意思是A、要以德治民，爱惜民力，取信于民 B、仁是一种道德规范，正身律己才能取得百姓信C、以爱人之心调解与和谐社会人际关系D、要以仁爱之心，使人人都能有接受教育的机会8、孔子和亚里士多德都是著名的思想家，其思想和经历的共同之处有都主张“中道” 都博学多才 都曾经游历各国 都创办过学校 A、 B、 C、 D、9、古希腊三大思想家的正确师承关系是A、柏拉图苏格拉底亚里士多德 B、亚里士多德苏格拉底柏拉图C、柏拉图亚里士多德苏格拉底 D、苏格拉底柏拉图亚里士多德10、柏拉图与孔子的不同经历是A、离家游历 B、收徒办
4、学 C、从政失败 D、整理古籍11、柏拉图与孔子所创办的学校最为相似的是A、学生不缴纳学费 B、通过教育培养政治家参与政治，间接实现自己的政治理想C、实行男女平等 D、重视数理化12、“任何人都是一种二足动物。”“柏拉图是人。”“所以柏拉图是一种二足动物。”这是亚里士多德的A、理念论 B、三断论 C、形而上学 D、中道思想13、柏拉图认为，最适宜担任国王的是A、军事家 B、哲学家 C、守法平民 D、历史学家14、柏拉图常称亚里士多德为小马狗（小马狗吃足了奶就会踢它的母亲），意思指亚里士多德A、敢于挑战权威 B、不赞成柏拉图主张 C、忘恩负义 D、求知欲强15、柏拉图游历叙拉古的目的是A、实现哲
5、学家王的理想 B、学术考察 C、创办学校 D、进行战争16、下列对亚里士多德的叙述，不正确的是A、创立雅典学院 B、被称为“逍遥学派C、百科全书式的学者 D、认为“人是有理性的动物”17、亚里士多德说：“一个人过度好胜就成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”这反映了他的A、法治思想 B、“中道”思想 C、乌托邦思想 D、唯心主义的理念论18、亚里士多德认为建立民主政治的原则是A、公民履行职责，参与政治，维护整体利益 、中道C、秩序，互不越位 、内圣外王19、亚里士多德对后代的重大影响是他的哲学思想成为中世纪天主教神学的重要理论来源 他的自然观在中世纪乃至近代都备受推崇 在政治领域里，他对
6、正义与民主的讨论是当今社会讨论的一个重要话题 他的天国论对后来影响巨大A、 B、 C、 D、20、“放纵自己的欲望是最大的祸害”，必须用理性去约束激情，使行为人合乎道德，提出这个观点的是A、柏拉图 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、普罗塔戈拉二、材料解析题21、阅读下列材料： 材料一：“克己复礼（规范）为仁非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出。天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。” 论语 材料二：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之予为政，焉用杀？子欲善而民善也。” 论语 回答：（1）据材料一并结合所处的时代背景，指出孔子的政治倾向。孔子所说“礼”的实质是
7、什么？（2）概括指出材料二中提出的统治人民的主要方法。22、阅读下列材料 材料一 我爱我师，我更爱真理。 材料二 慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸。 材料三 人在本性上是城邦的动物。 以上材料均引自亚里士多德名言录中国少年儿童出版社 回答：（1）指出材料一、二、三中亚里士多德研究的主要领域，各有什么意义？（2）如何看待亚里士多德在古代希腊文化史上的地位？ 三、问答题 23、 孔子是儒家学说的创始人。仁、礼是孔子创立的儒家学说的核心思想。请回答：（1）孔子说：“克己复礼为仁非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”（论语颜渊）结合所学知识回答，孔子为什么要“克己复礼”？（2）孔子认为“仁”和“礼”是怎
8、样的关系？24、柏拉图是古希腊伟大的思想家，对后世影响很大。他富有政治理想并付诸实际，但未获成功。他创立了一所学校，使它成为思想的“集散地”。他提出了理念论，在人类哲学史上占有重要地位。请回答：（1）柏拉图具有怎样的政治理想？他是怎样实践的？为什么未获成功？（2）柏拉图创办学园的目的是什么？（3）柏拉图理念论的主要内容是什么？ 参考答案一、选择题：12345678910BAAACACCDD11121314151617181920BBBAAABBAC解析1、六经是孔子学习、传授、整理过的，而论语是他的学生整理的，不在题干要求的范围之内，因而正确答案选B。如果学习过程中对这些作品没有作分类处理，容
9、易出错。8、本题是比较题，要求学生在充分了解东西方两位思想家的经历和思想的基础上进行同类比较，得出相似点，其中，选项的“中道”是亚里士多德的原则，其它三项是两人的共同之处，因而正确答案选B。二、材料解析题21、（1）维护奴隶制度。“礼”的实质是巩固奴隶主统治。（2）推行德政，反对苛政。解析：此题考查学生对孔子“仁”“礼”思想的实质性的理解。孔子是春秋晚期的没落贵族，面对礼崩乐坏的现状，他提出用内在的“仁”和外在的“礼”相结合，构建和谐社会，其实质是挽救奴隶制度，维护本阶级的利益。22、（1）材料一指出求知是人的本性，亚里士多德一生坚持探求真理，为了追求真理，他敢于挑战权威，甚至反对自己恩师的观
10、点。材料二提出人生哲学中的“中庸之道”，中庸原则是一种明智的生活态度和方法，是一种人生境界。材料三从政治角度提出了人与社会的关系，指出人不能单独生活，一个孤立的人不能自给自足地生活，只有在城邦中，人才能满足自己的需要，实现自身幸福，一个脱离社会的人无幸福可言。（2）亚里士多德被公认为是最博学多才的科学天才，他的思想对后世影响巨大。三、问答题23、（1）春秋晚期是奴隶制社会向封建社会转变的时期，“礼崩乐坏”，充满新与旧的矛盾，违背周礼行为司空见惯，人际关系紧张。孔子决心通过恢复周礼，承担传承文化和改善人际关系的社会道义，所以提出“克己复礼”的主张。（2）首先，“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在
11、的道德修养，它们对维护社会秩序都起十分重要作用。其次，只有“礼”与“仁”相结合的社会，才是人类的理想社会。一方面，社会依礼而有严格的等级和上下尊卑的界限；另一方面，社会依仁而使人人有爱心，能够推已及人，不使有差别的等级走向对抗。解析：解答本题关键是对孔子创立的儒学思想核心内容的理解和把握。要注意理解礼、仁的含义和相互关系，并结合历史背景把握其意图。24、（1）理想国。三次游历叙拉古，希望改造僭主为“哲学家王”，最终失败。根本原因是理想国的设计不符合当时现实政治的需要。（2）目的：收徒授课，培养学者，也培养政治家、立法者，希望通过他们间接实现自己的政治理想。（3）理念独立存在于事物之外，是客观的、不变的；每一类事物都有一个共同的理念。理念是事物存在的根据。
