幼儿园中班数学教案：铺平道路活动目标1.识别图形：正方形，三角形和圆形，并初步了解半圆形和圆形之间的转换关系。2.在活动中，让孩子们根据老师的要求进行数学运算活动。3.激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备1，图片2，由各种几何图形组成的小路；五角星。活动程序一，观看现场表演小鸭在回家的路上走了，不小心摔倒了。问题：为什么要和小鸭搏斗？老师：请孩子们帮助它铺平道路。二，铺平道路1.观察路径中凹坑的形状。问题：坑的形状是什么？师：请填入与坑相同的石头形状，然后检查是否被填满，大小是否合适。2.老师指导孩子进行手术活动，并一一填写图形，3.给出两个半圆以讨论将它们放在哪里，并得出两个相同的半圆为圆的结论。同时，一个圆可以分为两个相同的半圆。三，游戏：踩石头老师展示了一张照片，并要求孩子迅速站到人物旁边，看看谁是对的，又快。第四，游戏结束孩子们一起把小鸭子送回家。
