1、专项部分 统计与可能性第一组统计一、判断。(对的打“”，错的打“”。)1、统计在我们的日常生活中用处不大，没必要花费功夫去学。（ ）2、统计原始数据时，可以用画“正”字等各种方法进行。 （ ）3、 一格只能代表1个。（ ）4、画统计图时，想用一格代表多少，就可以代表多少。 （ ）二、快乐A、B、C1. 从条形统计图中很容易看出各种数量的（ ）A.多少 B. 大小 C.高低2. 条形统计图的优点是（ ）A.用数字表示数量的多少，简单明了 B.用直条表示数量的多少，形象直观三、填空。平平、明明、灵灵、苗苗是一个小组的同学。现在他们在进行1分钟口算比赛，从统计图上可以看出：1、这是_统计图。2、他们
2、的成绩分别是答对了_道题、_道题、_道题、_道题。3、_的口算速度最快。4、_与_的口算速度比较接近。四、张五、下面是某小学四年级部教师的年龄记录。37 23 26 23 32 24 28 34 23 41 26 27 20 34 27 22 42 24 50 48 34 40 46 37 25 38 37根据以上数据填写下面的统计表。岁数合计2029303940岁以上人数根据上表制成统计图。 四年级部教师年龄统计图 _年_月 人数(人) 年龄段六、下面是1988年以来，中国代表团获得奥运会金牌数的统计表年份198819921996200020042008金牌（枚）516162832510 1
3、988 1992 1996 2000 2004 2008 年份24金牌数（枚）816324048561、根据表中数据，完成下面的条线统计图。2、看图回答：(1) 从图中可以看出哪一年获得金牌数最多？(2)最多的枚数大约是最少的多少倍？(3)你还能提出什么问题？七、为了丰富同学们的课外生活，学校组织了各种兴趣活动。下面是四（6）班全体同学参加课外兴趣小组人数统计图。1、你能说出各个兴趣小组的人数吗？舞蹈组：( )人 乐器组：( )人 体育组：( )人 科技组：( )人 数学组：( )人2、哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？人数最多的兴趣小组和最少的相差多少人？3、你还能提出什么数学
4、问题？八、下面是小军同学第一四单元考试成绩统计图。单位：分 第一单元第二单元第四单元第三单元1、第( )单元考试的成绩最好，是( )分，第( )单元考试的成绩最差，是( )分。2、如果你是小军的家长，第二单元考试后，你会对他说些什么？第三单元考试后，你又会对他说些什么？九、下面是实验小学图书馆上周五图书借阅情况统计图。 数量(本)其他科技书作文书故事书类别 1、你从统计图中得到了哪些信息？ 2、图书馆要购买一批新书，你认为应怎样购买？十、读下面统计图，回答问题。2040608010027426182单位：棵2007 2008 2009 2010 年份希望小学20072010年植树情况统计图 1、20072010年希望小学平均每年植树多少棵？ 2、2010年的植树棵树大约是2008年的多少倍？参考答案第一组统计一、1、 2、 3、 4、 三、1、条形 2、45 37 28 46 3、苖苖 4、平平 苖苖四、2、10 3五、1、20 50 30 2029岁2029303940以上2、 人数(人) 年龄段金牌数(枚)年份51616283251198819921996200020042008六、1、2、(1) 2008 (2)51510 十、1、(27+42+61+82)4=53(棵) 2、82422
