1、1、下列有关叙述错误的是()A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B最近在世界流行的甲型H1N1病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。解析：生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒虽然没有细胞结构，但其生命活动的完成必须依赖于细胞，即寄生在活细胞中，离开活细胞就不能长时间生存，更谈不上完成生命活动。细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，是机体代谢与功能执行的基本单位。单细胞生物依靠单个细胞就能
2、完成复杂生命活动，多细胞生物必须依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。答案：D2、下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是()A细胞的分裂和分化是人体发育的基础B只有通过精子和卵细胞，子代才能获得亲本的遗传物质C人体是由细胞构成的，所以细胞的生长必然导致人体的生长D人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长解析：精子和卵细胞分别由父母体细胞经特殊方式分裂形成的，其中必然携带着父母双方的遗传物质，所以精子和卵细胞充当了我们和父母之间遗传物质的“桥梁”。人体是由细胞构成的，细胞的分裂使机体的细胞数目增多，而细胞的生长一定导致机体生长。答案：D3下列哪项不属于生命系统
3、()A池塘中的一只青蛙B青蛙的表皮细胞C表皮细胞中的水和蛋白质分子D池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物答案：C解析：生命系统分为不同的层次，青蛙属于个体水平，表皮细胞属于细胞水平，池塘中的生物及其无机环境属于生态系统。细胞中的某些分子不能单独完成某项生命活动，不符合教材中“细胞是最基本的生命系统”的表述，因而不属于生命系统。4下列关于对生命系统的叙述，错误的是()A生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C生命系统的各个层次是密切联系的D生物的生活环境也是生命系统的一部分解析：生命系统分为不同的层次，各层次
4、之间是密切联系的，它们形成一个统一的整体。如果要研究生命系统的生物圈或生态系统，不但要研究各种生物，还要研究各种生物需要的环境条件，所以它们也是生命系统的一部分。答案：A5辨析下面所叙述的几种生命系统：一个乳酸菌；培养皿中的乳酸菌落；培养基被污染后，除了乳酸菌外，又滋生了真菌以及大肠杆菌等其他细菌；培养皿中的所有成分。回答下列问题：(1)各属于生命系统的哪项结构层次？(2) 将它们从微观到宏观用箭头连起来。(3)是_层次，又是_层次，但不具有_、_、_等生命系统的层次。答案：(1)属于种群层次；属于群落层次；属于生态系统层次。(2)(3)细胞个体组织器官系统6下列关于细胞与生命活动的叙述，错误
5、的是()A生命活动都离不开细胞B病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C细胞是生物体结构和功能的基本单位D多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动答案：B解析：生命活动离不开细胞。病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在细胞中才能表现出生命现象，所以，细胞是生物体结构和功能的基本单位。7、下列物质或结构能够体现有生命活动的是()A脱氧核糖核酸(DNA)B生物大分子C独立的SARS病毒和甲型H1N1病毒D人体的心肌细胞答案：D解析：生物大分子物质有的有生物活性但没有生命，如脱氧核糖核酸(DNA)、蛋白质中的胰岛素等。SARS病毒、甲型H1N1病毒只有依赖于活细胞才
6、能生活，若离开宿主活细胞，很短时间内(一般为3h)便不能生存，因此独立的SARS病毒没有生命。人体的心肌细胞组成人的心脏，心脏的收缩、舒张就是由许多心肌细胞协作完成的，正常情况下人体的心肌细胞是有生命的。8、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是()生活在人体大肠内的细菌某一池塘中的全部鱼类肺炎患者肺部的肺炎双球菌一根枯木及枯木上所有的生物ABC D答案：D解析：中的细菌种类不只一种，且相互之间存在联系，故为群落；中全部鱼类不能构成群落是因为池塘中不只有鱼类；中的肺炎双球菌是一个确定的物种(并不象、中的说法那么笼通)，所有个体构成一个种群；中描述的情况可以构成一个生态系统，因为是所有生物外加一个赖以生存的环境。
