1、几何应用学习目标：1、掌握数字问题，能熟练地利用相等关系列方程；2、掌握等积变形问题，能熟练地利用变形前后的体积相等的关系列方程；3、提高学生分析实际问题中数量关系的能力。学习重点：寻找等量关系列方程.学习难点：根据题意找等量关系.学习要求：1. 限时25分钟完成本导学案； 2课前在组内交流展示； 3组长根据组员完成的情况作出等级评价。一、自主学习：1、知识回顾：（1）一个两位数，个位上的数是x，十位上的数是y，这个两位数是_ ； （2）一个三位数，个位上的数的x，十位上的数是y，百位上的数是z，则这个三位数是_ ；（3）圆柱的体积_，圆锥的体积_；（4）正方形的体积_ ,长方形的体积_。2、
2、思考下列问题，比一比，看谁做得好：(1) 一个两位数，数字之和为11，若原数加45得到的数和原数的两个数字交换位置后得到的数恰好相等，求原两位数。（2）有一个底面半径为4的圆柱形储油器，油中浸有钢珠，若从中捞出624克的钢珠,问液面将下降多少厘米?(1钢珠重7.8克)(3) 用直径为10的圆柱形铅柱,铸造9只直径为10的铅球,应截取多长的铅柱?(球的体积=,r为半径)二、合作探究：1用直径为8的圆钢铸造6个直径为4，高为8的圆柱形零件，问需要截取多长圆钢？2一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大1，个位上的数字比十位上的数字的3倍少2.若将三个数字顺序倒过来，所得的三位数与原三位数的和是1171，求这个三位数。3有一些卡片排成一行，上面分别标有24，30，36，42，48，小丽从中拿了相邻的3张，这3张卡片的数字之和为252.（1）小丽拿到的是哪三张？（2）能否拿到的数字之和是312的相邻三张？如果能，请求出是哪三张；如果不能，请说明理由。三、学习小结：四、课后作业：1有一个三位数，百位上的数字是1，若把1放在最后一位上，而另两个数字的顺序不变，则所得的新数比原数大234，求原三位数。4有一艘驳船载重量是800吨，容积是795立方米。现在装运生铁和棉花两种物质，生铁每吨体积是0.3立方米，棉花每吨体积是4立方米，为了充分利用船的载重量和容积，生铁和棉花各应装多少吨？
