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2014-2015学年高中历史(岳麓版)选修4同步训练:第3单元 检测(3)资产阶级政治家.doc

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1、单元检测(三)资产阶级政治家一、选择题(每小题4分,共48分)1克伦威尔独揽英国大权时,对内用武力维护统治,厉行清教法规,多次解散议会;对外出兵远征爱尔兰和苏格兰。对以上评述正确的是()A极端的宗教迫害,严重违反民意B对外频繁用兵,引起资产阶级强烈不满C建立强大政权是巩固革命成果的需要D实行独裁统治迎合了封建势力的要求2英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治,法国大革命后出现了拿破仑称帝。这主要是由于()A资产阶级与封建势力妥协B资产阶级民主发展不充分C稳定资本主义统治的需要D防止封建王朝复辟的需要3华盛顿去世以后,亚伯拉罕林肯曾在一次演讲中指出:“给太阳增添光辉或给华盛顿的名字增添荣

2、耀都是不可能的。”此话的主要含义是()A借太阳的独一无二批评华盛顿的专制B表达对华盛顿的哀思C告诫人民不要过多抬高华盛顿的地位D极言华盛顿所得荣誉之多4英王乔治三世曾对华盛顿作出了这样的评价:“啊,上帝!如果这样做,他就是世界上最伟大的人!”他这样评价是因为华盛顿()A领导军队打败英国殖民军B提出建立联邦的重要意见C拒绝了一些人的称王建议D在战争胜利后毅然地辞职51804年12月2日,拿破仑在巴黎圣母院举行了加冕典礼,下列相关的解释正确的是()A称帝改变了法国的政权性质B称帝满足了封建贵族的要求C称帝体现出了拿破仑的野心D称帝缓和了法国社会的矛盾61913年夏秋之际,“二次革命”爆发。资产阶级

3、革命党人要通过这次革命()A迫使袁世凯实行民主政治B废除“善后大借款”合同C推翻袁世凯专制独裁统治D要求政府实行政党政治7孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变。因为这次革命()A推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度B确立了资产阶级民主共和制度C给予了人民充分的民主与自由权利D结束了帝国主义在中国的殖民统治8新约马太福音第五章有这样一段内容:“有人打你的右脸,连左脸也转过来由他打。有人想拿你的里衣,连外衣也由他拿去。你们听见有话说,要爱你的邻居,恨你的仇敌。只是我告诉你们,要爱你们的仇敌”下列哪个人物的思想和斗争实践与上述材料内容相符合()A甘地 B孙中山 C凯末尔 D华盛

4、顿9下列有关非暴力不合作运动的表述中,不正确的是()A其目的是通过和平和合法的手段取得印度自治B形成了声势浩大的群众运动C运动增强了印度人民的民族自尊心和自信心D英国殖民当局的残暴镇压使运动停止10凯末尔曾说过:“为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并树立新的东西。”下列反映其理论的措施包括()废除土耳其政教合一的政体革新社会生活和风俗习惯效仿西方的法律法规改革文字,用阿拉伯字母拼写土耳其语A BC D11第一次世界大战结束后,孙中山、甘地、凯末尔思想的共同点是()A主张向苏俄学习B具有反宗教的世俗主义思想C主张以革命手段改造社会D以民族主义为主要内容12凯末尔曾

5、说:“为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并树立新的东西。”下列各项措施,与凯末尔的理论不相符的是()A废除政教合一的政体B效仿西方的法律法规C推行国有化政策,限制私有资本的发展D革新社会生活与风俗习惯二、非选择题(第13题15分,第14题17分,第15题20分,共52分)13社会的进步,文明的演进,历史的发展,离不开杰出人物的贡献。阅读材料,结合所学回答问题。材料一美国国会议员亨利李评价华盛顿是“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”。材料二法国历史学家阿道夫梯也尔曾这样评价拿破仑:这位伟大人物的一生,对于军人、统治者和政治活动家都是极有教益的人

6、,也包含着对于公民的教训。它教导他们决不应该让他们的国家听任一个人的权力去摆布,不管它是谁!不管是在什么情况下!请完成:(1)依据材料,结合所学知识概括华盛顿和拿破仑的主要贡献。 (9分)(2)材料二中“对于公民的教训”指的是什么?与此相比,华盛顿有何值得称道之处?(6分)14阅读下列材料,回答问题。材料一若夫革命主义,为吾侪所倡言,万国所同喻,前次虽屡起屡踬,外人无不鉴其用心。八月以来,义旗飙发,诸友邦之抱平和之望,持中立之态,而报纸及舆论,尤每表其同情。领谊之笃,良足深谢。 1912年中华民国临时大总统宣言书材料二凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约,民国均认为有效。1912年宣告友邦书

7、材料三一切不平等条约,如外人租借地、领事裁判权皆当取消,重订双方平等互尊主权之条约。 1923年中国国民党宣言材料四不过要以后真是和平统一,还是要军阀绝种;要军阀绝种,便要打破串通军阀作恶的帝国主义;要打破帝国主义,必须废除中外一切不平等的条约。1924年孙中山在神户欢迎会上的演说请回答:(1)材料一中孙中山对“诸友邦”的评价是否符合事实?据材料分析这种评价的思想根源。(5分)(2)材料一、材料二的共同点是什么?说明了什么问题?(4分)(3)材料三与材料一、二相比,孙中山的态度有何变化?(4分)(4)材料四反映孙中山的认识又有怎样的提高?这些变化说明了什么?(4分)15伟大的政治家,往往以其超

8、凡的人格魅力和与时俱进的社会实践活动引领时代的前进。结合孙中山、甘地、凯末尔的政治活动,回答下列问题:(1)孙中山曾对蔡元培说:“我不善处成功,而善处失败;愈失败,我的精神愈焕发。”试举例说明孙中山的“不善处成功,而善处失败”。(10分)(2)孙中山和凯末尔都为各自国家的政治民主化作出了开创性的贡献。两人的相同之处是什么?(4分)(3)爱因斯坦在评价“圣雄”甘地时说过“后代的子孙将无法相信,世界上曾经活生生地出现过这样的人物”。甘地为印度历史的发展做出了什么贡献?在他的身上体现了哪些感人的品质?(6分)答案1C2C3D4D5C6C7A8A9D10A11D12C13(1)华盛顿:领导人民赢得民族

9、独立;开国立制;捍卫民主。 拿破仑:对外战争捍卫法国大革命成果;颁布拿破仑法典。 (2)教训:拿破仑的专制独裁。 称道之处:华盛顿不迷恋个人权力,为民主政治树立典范。14(1)不符合。根源是中国与西方列强都提倡资产阶级革命,建立资产阶级政权,所以列 强能够理解,不会干涉。 (2)都幻想得到外国列强对中国革命的支持。说明了资产阶级的局限性和妥协性。 (3)多次斗争失败使孙中山认识到向帝国主义妥协也不可能得到同情和支持。 (4)由对帝国主义抱有幻想到彻底反帝反封建,说明了孙中山勇于探索、总结经验教训、改正错误的革命精神。15(1)“不善处成功”:孙中山被迫辞去中华民国临时大总统职务,袁世凯窃取辛亥革命成果(或答孙中山组建军政府,前后两次发动护法战争,均因军阀的排挤或叛乱而招致失败)。 “善处失败”:孙中山吸取革命斗争失败教训,1924年把旧三民主义发展成为新三民主义,改组国民党,促成国共合作,开创了国民革命新局面。 (2)推翻了封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国。 (3)领导非暴力不合作运动;增强了印度人民争取民族独立的信心和决心。 大公无私(全心全意为人民谋解放;鞠躬尽瘁、死而后已的献身精神);意志坚定(斗志顽强)。

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