1、第二单元第五课第二框一、选择题1如果遇到不舒服的事可以学着看电影，让电影治愈你。如果你缺乏学习动力，可看幸福终点站风雨哈佛路；如果你对爱失望，可观偷天情缘初恋50次；如果你自卑失落，可瞧阿甘正传肖申克的救赎；如果你厌倦生活，可赏在世界的转角遇见爱搏击俱乐部。上述说法的哲学依据是()意识对改造客观世界具有指导作用实践是认识的来源意识对于人体生理活动具有调节和控制作用联系具有普遍性ABCD【答案】A解析：材料体现的是意识对改造主观世界的指导作用，而不是客观世界，排除；材料与实践是认识的来源无关，排除；符合题意，材料体现的是通过看电影影响自己的心境，调节和控制自己的生理活动；符合题意，不同的电影对人
2、的心境有不同的调节作用，这说明联系是普遍的。2一个有梦想的人，才会去追求自己的梦想；一个有伟大梦想的人，才会去做伟大的事情。“心有多大，舞台就有多大。”从哲学角度看，这句广告语()A认为世界是不可知的B具有客观唯心主义倾向C有一定道理，强调了意识的能动作用D有问题，属于形而上学的观点【答案】C解析：材料强调了梦想对成就“伟大的事情”的作用，C符合题意；A是不可知论观点，与材料不符；认为梦想对人生有作用，并不等于承认思想决定人生，且梦想属于人的意识，B不符合题意；材料看到了人的进步和成功，坚持了发展的观点，D与材料无关。3一切文章皆须有情，优秀的散文景、事、理皆为情服务，常常“寓情于景、寓情于事
3、、寓情于理”。散文之所以能够“寓情于景、寓情于事、寓情于理”，是因为()意识活动具有目的性意识是对客观存在的直接反映意识活动具有主动创造性意识反映客观世界具有直接现实性ABCD【答案】C解析：文章是人发挥主观能动性进行创作的，是人对客观存在的主观映像。散文能够做到景、事、理皆为情服务，是人有目的地进行创作，体现意识活动的目的性、主动创造性，故说法正确；意识是对客观存在的主观反映，但不是直接反映，故排除；实践具有直接现实性，人头脑中的东西只有经过实践才能转化为现实的东西，故排除。故选C。4物联网向人们展示了这样一幅生活图景：通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化，然后借助无线网络，实现人与物
4、体的“对话”，物体和物体的“交流”，使生活中任何物品都变得“有感觉、有思想”。这说明()人的意识活动具有主动创造性人们通过科技可以使物体具备意识功能科技的发展使人与物的界限日益模糊人们可以认识和利用事物固有的属性改造世界ABCD【答案】D解析：根据材料对物联网的解释可知，物联网是人们对事物间固有的属性和规律的认识利用，是人发挥意识的主动创造性能动地改造世界的结果，正确且符合题意。意识是人脑特有的机能，错误；人与物有本质的区别，错误。5下边漫画画像给我们的哲学启示是()A意识具有自觉选择性和主动创造性B发挥主观能动性要尊重客观规律C思维决定存在D意识对于人体生理活动具有调节和控制作用【答案】A解
5、析：漫画中的孩子给爸爸画像，并没有如实地反映，而是进行相应的加工，体现了意识具有自觉选择性和主动创造性，A符合题意；存在决定思维，故C错误；B、D与题意不符。6下边漫画鸭子？兔子？反映的哲学道理是()意识活动具有自觉选择性意识活动具有主动创造性人的意识具有主体差异性客观存在具有复杂多变性ABCD【答案】B解析：漫画鸭子？兔子？反映意识活动具有自觉选择性和主体差异性，正确；与漫画寓意不符。二、非选择题7材料中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎，
6、或炸，或煮，或蒸，或腌，或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。【答案】美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。美食的创造是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现劳动者的意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。在这一过程中，就地取材、应时而作、因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识的能动作用。
