1、第10课辽夏金元的统治对应学生用书P045时空定位 子目一辽与西夏一、选择题1.宋朝史料记载了宋神宗对边疆两大对手的评价。他忧心忡忡地说：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国比之汉、唐，最为强盛。”此“二虏”指的是()A.辽与西夏 B.辽与金C.西夏与金 D.蒙古与金答案A2.史书载：“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。”这一职官设置是在()A.辽朝 B.西夏 C.金朝 D.元朝答案A3.大型史诗纪录片神秘的西夏以近些年对西夏学的最新研究成果为基础，以西夏王朝从兴起到灭亡的发展过程为历史线索，生动翔实地为观众展现了一个短暂却又神秘的西夏王朝。建立西
2、夏王朝的是()A.鲜卑族 B.契丹族 C.藏族 D.党项族答案D二、填图题4.观察下图，请将下列都城或国家(朝代)名的英文字母代号填入图中对应的方框内。A.北宋的都城：东京B.建都上京的朝代(国家)：辽(契丹)C.西夏的都城：兴庆答案从上到下B、C、A子目二金朝入主中原5.女真族建立的少数民族政权是()A.金 B.辽 C.西夏 D.吐蕃答案A6.下图为某同学对1014世纪中国主要民族政权时空关系整理示意图，“？”处对应的是()A.辽 B.西夏 C.金 D.宋答案C7.中国民族史名词解释中对古代史某一政治制度做出如下解释：产生于女真氏族社会末期，是一种部落联盟的组织形式，最初是以血缘为纽带建立起
3、来的，后来逐渐由血缘组织向地域组织转化。平时出猎、战时作战。据此判断这一制度是()A.行省制 B.南北面官制C.四等人制 D.猛安谋克制答案D8.12世纪后期，有一位统治者被百姓誉为“小尧舜”，他统治时期史称()A.“文景之治” B.“贞观之治”C.“开元盛世” D.“大定之治”答案D子目三从蒙古崛起到元朝统一一、选择题9.“风从草原走过/吹散多少传说/留下的只有你的故事/被酒和奶茶酿成了歌到处传扬你的恩德/在牧人心头铭刻。”这首成吉思汗中，他被牧人传扬的“恩德”是()A.建立元朝 B.统一蒙古C.修筑长城 D.开发江南答案B10.历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝，其建立者是()A.成吉思
4、汗 B.忽必烈C.努尔哈赤 D.耶律阿保机答案B11.元朝统治区辽阔，为加强各地的联系，除加强道路修建外，政府还在全国建立了四通八达的()A.驿站 B.市舶司C.榷场 D.瓦子答案A12.“省”作为我国地方一级行政机构，始于()A.魏晋 B.隋唐 C.元朝 D.清朝答案C13.“空间观念”是历史学习的一项基本能力素养。元史载：“国家置中书省以治内，分行省以治外。”从历史空间上来看，这里的“内”是指()A.大都周围的河北、山西、山东B.蒙古汗国初建时的斡难河源一带C.女真部落活动的东北地区D.淮水以南原南宋统治区答案A14.据元史百官志记载：“至元二十五年(1288年)，因唐制吐蕃来朝，见于宣政
5、殿之故，更名宣政院。”由此判断，宣政院所辖之地应该是()A.中书省 B.西藏地区C.辽阳行省 D.岭北行省答案B二、填图题15.观察元朝疆域图。请将以下地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。A.元朝都城B.澎湖巡检司管辖的地区答案上A下B左空不填子目四元朝的民族关系16.元朝我国统一的多民族国家进一步发展。元朝时来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同其他民族融合形成我国回族的前身()A.回纥 B.回鹘C.畏兀儿 D.回回答案D17.在元朝划分的四等人中，汉人属于()A.第一等人 B.第二等人C.第三等人 D.第四等人答案C一、选择题1.如图是辽国贵族大墓中的壁画备茶图。据此推测，该墓
6、最可能发现于()A.河西敦煌 B.燕云诸州C.开封郊外 D.临安附近答案B解析辽国贵族的墓穴正常只能在自己的国家的领土之内，燕云十六州在后晋时期被开国皇帝石敬瑭送给了辽国，故这个墓可能在燕云诸州，故选B项。河西敦煌不在辽国版图内，A项错误；开封是北宋的都城，C项错误；临安在南宋时期为都城，当时辽国已经灭亡，D项错误。2.辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这说明辽政权()A.没有实现对全国的控制B.因俗而治，缓和矛盾C.实行民族分化的政策D.迎合汉人，争取支持答案B解析根据材料“南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧
7、民族事务”可知，辽政权对汉人和契丹人实行不同的治理方式，注重因俗而治，力争缓和矛盾，故B项正确。A、D两项材料无法体现，C项是对材料信息理解错误，均排除。3.金朝统治中原地区以后，设立了译经所，把论语孟子等儒家经典翻译成女真文字，以儒家经典作为科举考试的内容。这些现象说明()金朝治国理念先进，虚心好学金朝统治者认同了汉族文化汉族文化比女真文化先进女真人放弃了自己的传统A. B. C. D.答案A解析材料“儒家经典翻译成女真文字”“作为科举考试的内容”说明金朝虚心好学，学习中原文化说明汉族文化比女真文化先进，同时也说明金朝统治者对于汉族文化的认同，正确；金朝学习汉族先进的文化，并不代表放弃自己的
8、传统文化，错误。故选A项。4.元史编纂者言：“汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一汉唐极盛之际，有不及焉。盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”上述言论的含义不包括，元代()A.天下一统疆域空前辽阔B.边疆治理与内地一体化C.对边地的统治比较稳定D.延续羁縻实行民族平等答案D解析结合所学可知，元朝是一个天下一统、疆域空前辽阔的朝代，A项说法正确；“今皆赋役之，比于内地”说明元朝边疆管理呈现出与内地一体化的趋向，B项说法正确；元朝通过行省制，加强了对辽
9、阔疆域的统治，C项说法正确；根据材料“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”并结合所学可知，元朝没有延续羁縻、怀柔政策而是统一全国，并实行民族分化政策，而不是民族平等，D项说法错误。故选D项。5.(2018浙江4月选考)元朝的大一统超迈前代，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行省的设立旨在()A.独立民政事务，调动地方政治自主性B.加强中央集权，调整中央与地方关系C.监察地方政治，加强中央对地方控制D.防范宰相擅权，提高中央政府行政效率答案B解析材料反映出元朝疆域辽阔，为实施有效管理，设立行省以加强中央
10、集权，而非调动地方政治自主性，故B项正确，A项错误。行省制度不属于监察制度，故C项错误；行省制度不属于中央官制，与提高中央政府行政效率无关，故D项错误。6.元朝在沿用郡县制等一系列基本制度和规则的基础上，增加了行省设置。行省从中央领受部分权力，代中央行事，是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。这里的“较高级演化形态”表现在()A.行省制继承秦朝推广的郡县制B.元朝彻底解决中央集权与地方分权的矛盾C.行省充任中央控制地方的枢纽D.元朝开创了从中央到地方的垂直管理体系答案C解析行省是中书省的派出机构，代表中央管理地方，充任中央控制地方的枢纽，故C项正确。行省制是秦朝推广的郡县制的重大发展而
11、非单纯继承，排除A项；行省制有利于中央集权，但并不能使中央与地方的矛盾得以彻底解决，排除B项；秦朝开创了从中央到地方的垂直管理体系，排除D项。7.元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现()A.实现了国家的统一 B.加强了民族融合C.推行行省制度 D.实行“四等人制”答案D解析“四等人制”激化民族矛盾，影响国家稳定，不属于进步性的表现，故选D项。元朝实现了国家的统一，加强了民族融合，在地方上推行行省制度，都是社会进步的表现，排除A、B、C三项。二、非选择题8.阅读材料，完成下列要求。材料一五代十国时期，地处“大漠之间，多寒多风，畜牧畋渔以食，皮毛以衣，转徙随时，车马为家”的契丹
12、族在北方崛起，当时的契丹实行的还是游牧民族的部族制，事简职专，官制朴实。契丹从后晋石敬瑭手中夺取幽云十六州，俘获了大量以农业文化为主的汉人，为了发挥汉人所长，史载“至于太宗，兼制中国，官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人。国制简朴，汉制则沿名之风固存也”。至此，南北双轨制运行下的“蕃汉分治”便以国策确立下来，并为有辽一代所沿用。材料二有辽一代，北方草原树海中出现了许多农田区；银币成为法币；北部边疆得到开发和巩固。宋辽时期，我国的封建制度开始向边疆地区传播。辽朝在汉族先进文化的浸润下，也开始向封建社会过渡。摘自田泽斌中国古代史(1)根据材料一并结合所学知识，分析契丹采取南北双轨制行政体系的主要原
13、因。(2)根据材料二并结合所学知识，分析契丹实行南北双轨制行政体系的历史作用。答案(1)自然环境的影响；各族间经济文化差异大；风俗习惯和政治传统差异大；汉族人口众多，文化先进；民族矛盾尖锐；维护统治的需要；为了发挥汉人所长。(2)有利于恢复农业生产，安定民心；推动契丹社会封建化进程；缓和民族矛盾；促进了民族大融合；加快了北部边疆的开发；为后世制度改革提供借鉴。解析第(1)问，根据材料一“大漠之间，多寒多风，畜牧畋渔以食”“国制简朴，汉制则沿名之风固存也”等并结合所学，从自然环境、经济文化差异、风俗习惯和统治阶级需要等方面回答。第(2)问，根据材料二“北部边疆得到开发和巩固。宋辽时期，我国的封建
14、制度开始向边疆地区传播。辽朝在汉族先进文化的浸润下，也开始向封建社会过渡”并结合所学归纳回答。9.阅读下列材料，回答问题。材料元朝建立以后，对驿站制度进行了改革，驿站以大都为中心。东连高丽，东北达奴儿干，北至吉利吉思，西达伊利汗国和钦察汗国，南接安南，乌斯藏亦设有驿站。全国约设有驿站1500处。驿站有水陆两类，江淮地区一般为水站。元朝规定：驿站一般归兵部和通政院分领，兵部负责南方汉地驿站，通政院负责蒙古驿传。站由站户负责役务，站户户籍隶所处路、州、县，他们需要保证供给驿卒交通工具，有时还需备粮食等，站户负担较为沉重。摘编自许嘉璐主编中国中学教学百科全书(1)根据材料，概括元朝驿站制度改革的特点
15、。(2)根据材料并结合所学知识，简析元朝驿站制度改革有何影响。答案(1)驿站范围广，数量多；因地制宜；驿站归中央直接管理；蒙汉驿站分区管理；建立相应的保障机制。(2)有利于加强中央集权，维护国家统一；促进了交通运输发展，推动了经济文化交流；加重了站户的负担。解析第(1)问，根据“东连高丽，东北达奴儿干，北至吉利吉思，西达伊利汗国和钦察汗国，南接安南，乌斯藏亦设有驿站。全国约设有驿站1500处”可知，驿站范围广，数量多；根据“驿站有水陆两类，江淮地区一般为水站”可知，因地制宜；根据“驿站一般归兵部和通政院分领，兵部负责南方汉地驿站，通政院负责蒙古驿传”可知，驿站归中央直接管理，蒙汉驿站分区管理；
16、根据“站由站户负责役务，站户户籍隶所处路、州、县，他们需要保证供给驿卒交通工具，有时还需备粮食等”可知，建立相应的保障机制。第(2)问，结合所学可知，元朝驿站制度的改革首先是促进了交通运输发展，便利了经济文化交流；从政治角度而言，有利于加强中央集权，维护国家统一；根据材料“站户负担较为沉重”可知，加重了站户的负担。一、选择题1.契丹国建立前，耶律阿保机保持着契丹人随水草转徙的习俗，随同迁徙的主要是其家属和近亲。之后“以行营为宫，选诸部豪健千余人，置为腹心部”，作为他四时迁徙的主要随从人员。这一调整的主要动机是()A.改革契丹旧俗 B.维护王族地位C.增强皇帝实力 D.确立等级秩序答案C解析根据
17、“以行营为宫，选诸部豪健千余人，置为腹心部”可知，耶律阿保机的主要目的是增强皇帝的实力，不是维护王族地位，故选C项，排除B项。A项不是主要动机，排除；D项材料无法体现，排除。2.金代海陵王时，废猛安谋克制下的万户一级为路，使其置于京府和节镇州之下，其地位与防御州、县等，并纳入官员品级制的系统之中。这一改革()A.废除了猛安谋克制度B.解决了“冗官”问题C.推动地方官制的统一D.实现了官制的女真化答案C解析材料表明海陵王将猛安谋克制度下其中的一级改为了汉官系统，这就推动了地方官制的统一，故选C项。这只是取消猛安谋克制度下的某一级，并没有废除整个制度，故排除A项；材料没有反映金朝的冗官问题，故排除
18、B项；这是汉化，弱化民族性，故排除D项。3.古代中国新统一的王朝通常会编写前朝的历史，既是对前朝的“盖棺论定”，也表明对前朝正统的继承。元朝在修前朝历史时，为确定奉哪个朝代(金、辽、宋)为正朔，引发了激烈的争论，最后元朝统治者将金、辽、宋均奉为正朔。据此推断，该举措()A.消除了意识形态对政治的影响B.有利于推动元朝的政教合一C.打破了传统的中原中心观念D.激化了帝国内部的民族矛盾答案C解析根据材料“最后元朝统治者将金、辽、宋均奉为正朔”可知，元朝统治者视金、辽的地位与宋地位同等，因此，该举措打破了传统的中原中心观念，故C项正确。A项“消除”说法过于绝对，排除；该举措促进元朝政教分离，故B项错
19、误；该举措有利于民族融合，故D项错误。4.(2018天津高考)元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。这说明元朝()A.地方拥有适度权力 B.地方缺乏实际权力C.行省权力集中专断 D.君主专制得以加强答案A解析根据材料“行省掌国庶务，统郡县，镇边鄙凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准”可知，行省制下的地方拥有适度权力，故A项正确，B项错误。由材料“但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动
20、行省所属军队须皇帝批准”可知，行省行使权力受到中央节制，不是集中专断，故C项错误；行省制处理的是中央与地方的关系，非君主决策问题，无法体现君主专制加强，故D项错误。5.明人吴讷说：“元世祖初克江南，畸人逸士浮沉里闾间，多以诗酒玩世。元贞、大德以后稍出。”另有诗云：“宇宙喜一统，于今三十年。江南诸将相，北上扬其鞭。书生亦觅官，裹粮趋幽燕。”上述现象反映了()A.江南文人政见因时局而改观B.元代社会矛盾日趋尖锐C.国家统一推动了科举制发展D.科举取士制度趋于完善答案A解析元世祖消灭南宋政权统一全国，南方的人才“浮沉里闾间，多以诗酒玩世”，表示对元政权的抵制和反对，随着元政权统治的稳固，南方的人才逐
21、渐接受了当前的政治局面，开始为元政权效力，反映了江南文人政见随着时局的变化而发生变化，故选A项。B项材料未体现，排除；材料未涉及科举制相关信息，排除C、D两项。二、非选择题6.(2015全国卷)阅读材料，完成下列要求。材料丘处机(11481227年)，登州(今属山东)人，19岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的一个道教派别，主张兼修儒、释。丘处机潜心研习，成为一方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱，全真派徒众剧增，成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。1220年，应成吉思汗之召，丘处机偕弟子西行，历时四年，行程万余里，到达成吉思汗驻跸的雪山(在今中亚地区)。成吉思汗常与他交谈，丘处机“每言欲一天下者
22、，必在乎不嗜杀人。及问为治之方，则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同，“命左右书之，且以训诸子”。史载：某日暴雷异常，成吉思汗询问是何预兆，丘处机借此回答说：“人罪莫大于不孝，不孝则不顺乎天，故天威震动以警之。似闻境内不孝者多，陛下宜明天威，以导有众。”成吉思汗采纳了他的建议。丘处机的弟子李志常撰写了长春真人西游记一书，记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻，流传至今。据元史等(1)根据材料并结合所学知识，简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。(2)根据材料并结合所学知识，指出丘处机西行的意义。答案(1)成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法；丘处机学识广博；善于选择劝谏的方式与时机。(2)使蒙古最高统治者较为深入地接触到中原的思想文化；为后来元朝的统治起了一定作用；留下了关于当时西域地区重要的文献记录。解析第(1)问，可根据“潜心研习，成为一方道教领袖”“及问为治之方”等分析得出。第(2)问，可从丘处机西行对元朝统治、文化传播等方面的影响进行分析。
