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六年级语文上册 第八单元 第25课 好的故事同步练习册 新人教版.docx

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1、25. 好的故事一、仔细拼读,用心书写。zng jn png zo yng 错( )复杂 ( )绣山河 ( ) ( )游鱼 微波荡( )yn shn zh du zhu水银色( ) 转( )即逝 ( )地有声 ( )然起立 呱呱( )地二、用“”给加点字选择正确读音。膝髁(k gu) 伽(qi ji)蓝 瘦削(xio xu)参(cn cn) 差 (c ch) 皱蹙(z c)虹霓(n m) 泼剌(I c) 蓑笠 ( su shui) 三、填一填 “瞬”字的部首是 读音是 ,总笔画数是 含有“瞬”字的四字词语有: 、 四、(一)判断对错,对的画“”,错的画“” 1.“石油”在本文指“煤油”。( )

2、2.“山阴道”在本文指山间的林荫小路。( ) 3.“底子”指河水清澈见底。( )(二)判断,是比喻句的画“”,不是比喻句的画“”1.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。( )2.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。( )五、“许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。”对这句话的理解正确的是( )A.这句话是课文的文眼。B.这句话表达出作者思想深处那种对理想的执着追求。C.这些美的人和事是作者想象出来的,是不真实的,凌乱的表现出作者的无奈。六、课内阅读。 现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青

3、天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。 我就要凝视他们 我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记,眼前还剩着几点虹霓色的石影。 我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了书,欠身伸手去取笔 何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。 但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜1.“我”所见的故事的特点是: 、 、 、 。2.用“ ”画出表现作者执着的信仰的句子。3.根据对选文的理解判断,对的画“”,错的画“”(1)“青天上面,有无数美的

4、人和美的事,我一一看见,一知道。”这句话说明作者向往的世界是不切实际的,只在天上,不在人间。( )(2)“仿佛有谁掷一块大石下河水中”指的是黑暗的反动势力对革命的阻挠。 ( )(3)“我抛了书,欠身伸手去取笔-何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光”表现了作者的失望与惆怅。 ( )4.概括这几段话的主要内容。 (二)我在朦胧中,看见一个好的故事。 这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌柏,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云

5、,竹,都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。 1.好的故事作者是 ,本文选自他的散文集 。 2. “好的故事”其实是一个 ,在里面,所有的事物都以 的形式呈现。3.请从文中找出一段话来概括这个好的故事。 4.在文章的开头和结尾两次提到昏沉的夜作者用昏沉的夜暗喻 我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回它,完成它,留下它,表明他 。参考答案:一、 错综复杂 锦绣山河 萍藻游鱼 微波荡漾 水银色焰 转瞬即逝 掷地有声 陡然起立 呱呱坠地 二、 k qi xu cn c c n I su三、 目 shun 17 瞬息万变 转瞬即逝四、 1.2.3.1.2.五、C六、1.美丽 幽雅 有趣 分明2. 我就要凝视们我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在我要追回他,完成他,留下他。3. 4. 好的故事虽然破灭了,但是作者对美的强烈追求是不变的。(二) 1. 鲁迅 野草2. 梦境 倒影3. 这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。4. 旧中国的黑暗统治 表现了作者对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。

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