1、邻水实验学校高2018级2021年3月开学考试 语文学科本试卷共22题，满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，答题时请按要求用笔。 2请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。3保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（每小题3分，9分）中国武侠电影是一种以武侠文学为原型，融舞蹈化的武术技击表演与戏剧化、模式化的叙事情节为一体的类型影片。中国武术自诞生之日起，就带着舞蹈艺术的神韵，中
2、国武侠电影在汲取武术的外在形态和神韵的过程中，形成了武打动作的舞蹈化风格，生龙活虎的武术技击在银幕上便演变为一种优美动人的武术之舞。由于武术打斗在电影中是高度艺术化和表演化的动作奇观，所以，我们把它称为银幕上的“武舞”，即武术之舞。中国武侠电影的武打技巧是一种高度程式化的动作表演，追求的不是单纯的打斗、单纯的视觉奇观，而是武打与剧情、与情景、与人物性格的相互交融。中国武术进入电影之后，演变为一种以艺术表演为主、击打对方为辅的武术之舞。观众在欣赏一场技艺精湛的动作搏击时，实际上看到的是一场在“影像舞台”上展开的武舞表演。中国武侠电影在它极具表演性的武术对打和曲折委婉的故事情节中，隐含一种根深蒂固
3、的、中国式的文化伦理，这是支撑整个武侠王国的精神构架。包括武侠电影中的人物所归附的不同武术门派，所采用的各种剑术、拳法，其实都带有特定的伦理色彩，都会与武侠道义和社会道德相联系。作为武侠电影的“主题道具”，刀剑的选择与使用同样具有艺术的表述功能与文化意义。中国武侠电影在人物性格的创作上，严格依循着善恶分明、忠奸立判的美学原则，并通过善与恶的尖锐对立，美与丑的鲜明映照来建立影片的叙事体系和价值体系。由此，中国的武侠电影划分为两个最基本的人物谱系：以英雄义士为主体的善的形象和以奸臣贼子为主体的恶的形象。同时武侠电影在历史发展过程中形成了“报主”与“尽孝”的叙事母题、“家族为本”的武林道义、“义非侠
4、不立”的精神取向和“善恶有报”的世俗伦理等，建立了武侠电影特定的伦理构架。中国武侠电影是一种注重武德的电影作品，特别是对暴力的表现方面提供了一系列成功的经验，其中包括暴力的喜剧化、舞蹈化、诗意化等消解暴力的有效方式。从这种意义上讲，中国武侠动作片的“国际化”正在改变世界电影中暴力影像的存在方式。事实证明：武侠电影所蕴藏的商业潜力，已经成为电影未来发展的一个新的增长点。中国的武侠电影因其无可比拟的武艺和神韵，近年来越来越受到世界电影界的青睐，从而使中国武侠动作电影的国际化进程也得到了前所未有的发展。(摘编自贾磊磊武舞神话：中国武侠电影及其文化精神)1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(
5、3分)()A.中国武侠电影中的武术打斗是高度艺术化、表演化的动作奇观，人们称其为“武舞”。B.中国武侠电影的武打技巧将武打与剧情、情景和人物性格相互交融，以艺术表演为主。C.中国武侠电影中隐含的文化伦理是支撑武侠王国的精神构架，武侠道义和社会道德色彩浓厚。D.中国武侠电影划分为两个最基本的人物谱系，从而也影响了武侠电影的叙事和价值体系。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A.文章从中国武侠电影的“武舞”和文化精神两个角度展开论述，侧重阐释文化精神一面。B.前两段在阐释武舞表演时，先介绍了中国武侠电影的概念，以此引出了对于“武舞”的分析。C.文章后四段从四个方面对中国武侠电影中
6、蕴含的文化精神进行了论述，说理清晰。D.文章指出中国武侠电影塑造人物遵循一定原则，并注重武德，是为了证明武侠电影有文化精神。3根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)()A.中国武侠电影中的武术打斗和现实中的武术打斗是不同的，因为它融入了舞蹈元素，是优美动人的。B.中国武侠电影的很多元素都具有文化性，电影中的武术门派设定、剑术、拳法，甚至“主题道具”都有特定含义。C.中国武侠电影对暴力的表现取得了成功的经验，中国武侠动作片的“国际化”改变了世界电影的存在方式。D.中国武侠电影的武术对打及故事情节等渗透着深刻的文化意义，其中特别注重对世俗伦理观念的阐释。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12
7、分）材料一：12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品以接近第二宇宙速度返回地球,按照预定方案降落在内蒙古四子王旗着陆场。这是人类探月历史60年来由中国人书写的又一壮举,标志着中国探月工程“绕、落、回”三步走收官之战取得圆满胜利。嫦娥五号任务是中国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务之一。嫦娥五号探测器经历了发射入轨、地月转移、近月制动、环月飞行、着陆下降、月面工作、月面上升、交会对接与样品转移、环月等待、月地转移、再入回收11个阶段,历时23天,圆满完成了中国首次月球无人采样返回的重大任务。在不到1个月的时间里,嫦城五号探测器多次刷新了中国深空探测技术的高度,还连续实现中国航天史上首次月面采
8、样、月面起飞、月球轨道交会对接、带样返回等多个重大突破。不仅如此,嫦娥五号完成的月球轨道无人交会对接与样品转移动作,更是世界首次,增添了世界探月历史的新纪录。 (摘编自中国新闻网2020年12月17日文章六战六捷!中国探月工程“绕落回”三步走圆满收官)材料二：央视新闻12月18日消息,17日凌晨,嫦娥五号返回器携带着月球样品返回地球,任务获得圆满成功!一张旧报纸,也在网上火了!这份2005年的科学发现报写着:“3年内,一颗属于中国的卫星将开始绕月飞行;6年内,中国月球车将在月面上软着陆;2020年之前,中国研制的机器人将把月壤样品采回地球。” 15年后回首,人们发现,正是在2020年,嫦娥五号
9、奔向月球,开始实施采集月壤样品的任务。不少网友赞叹:“中国精准完成了计划中的每一步!“15年前各国探月计划,只有中国实现了”。我国嫦娥五号探测器总指挥总师顾问叶培建见证参与了嫦娥一号到嫦娥五号的一路走来,在他看来,这代表着中国航天人20年来的追求交了一份满意的答卷:“我们实现了我们的承诺。我们没吹牛！”中国航天人说我们没吹牛,网友由衷表示:必须的！ (摘编自澎湃新闻2020年12月18日文章嫦娥五号任务获得圆满成功,一张15年前的旧报纸火了)材料三：据嫦娥五号探测器副总指挥张玉花介绍,为了实现轨道器与上升器“抓得住,抱得紧,转得稳”的既定目标,研究团队曾广泛调研了国内外对接机构的设计。共开展了
10、4种对接方案设计和9种转移方案设计,上升器“推、”轨道器“移”、返回器“拉”各3种,通过多轮方案比较及关键技术攻关,最终确定采用“抱爪式对接机构”,通过增加连杆棘爪式转移机构,实现对接与自动转移功能的一体化。这种设计理念世界首创,对接精度达到毫米级。12月6日,轨道器与上升器在环月轨道上交会对接,按计划在21秒内完成,1秒捕获,10秒校正，10秒锁紧,分秒不差,此后顺利完成样品转移交接。“为保证任务顺利完成,我们做了35项故障预案,结果一项都没有用上,这就是最好的结果!嫦娥五号对接与样品转移分系统副主任师刘仲高兴地说。天上一分钟,地上十年功。“对接、转移,这一过程看似简单,实则很复杂。成功的背
11、后是研制团队661次对接和518次样品转移试验。 (摘编自新华社2020年12月18日嫦蛾五号背后的故事:三十五项故障预案一项都没用到4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A.嫦娥五号任务是中国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务,经历11个阶段,历时23天完成。B.嫦娥五号是中国探月工程“绕、落、回”三步走的第三步,它的成功标志着三步走的圆满收官。C.嫦娥五号完成的月球轨道无人交会对接与样品转移动作属我国首创,在世界探月史上也从未有过。D.图片将15年前中国探月计划与世界各国的探月计划进行对照,时至今日,只有中国实现了计划。5.下列对材料相关内容的分析和概括,不正确的
12、一项是( )(3分)A.材料一是12月17日对嫦娥五号返回器完成任务、成功返回的迅速及时的报道,体现了新闻“时效性”特点。B.材料二用独特的题目、醒目的图片、网友的热评吸引读者,具体生动,视角新颖,体现了新闻可读性”特点。C.材料三通过讲述嫦娥五号对接成功背后的研发故事,着力反映研究团队身上表现出来的科学研究精神。D.仅用21秒,嫦娥五号就完成了轨道器与返回器在环月轨道上的交会对接,并顺利完成样品转移交接。6.中国探月工程“绕落回”三步走圆满收官的成功因素有哪些?请结合材料简要分析。(6分)（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）无有一笔不珍重周华诚那日在家煮面,看到碗底有个字:全。从前的
13、碗,比现在的有趣。它们会记住主人的名字。村庄摆宴席时,会有男人担着箩筐挨家挨户借碗,宴罢,又有女人围坐一处,一边洗碗,一边大声说笑。然后,各家的碗会按照碗底的字号,准确地回到各家。童年的记忆中,曾见父亲用一枚钉子、一把锤子,叮叮当当敲着,在碗底凿一个字。那是家里新添置了碗具。父亲的神情认真而郑重。仔细观察凿在碗底的字,发现其与现在电脑屏幕上的字近似都由点构成。数了一下,那个“全”字,一共有48个点。父亲现在很少写字。从前父亲提笔写字,一是为村人写信,二是“号”农具,三是过年写春联。春联现已不写,信更是少见,唯大大小小的箩筐、风车、打稻机、竹簟、犁具上,还时常能见到父亲的字迹。打稻机上写的是:“
14、颗粒归仓”“五谷丰登”“一九八六年,周全仔办”。风车上写的是:“去浮存实”“公元一九九O年办”。父亲上到高中,毛笔字写得不错,至少比我好很多,不仅给自家“号”字,村里乡邻新置办了农具,也会请父亲去帮忙“号”字。乡人对于农具的态度是很珍重的,一席竹簟,一只箩筐,一条扁担,也都会“号”上字,写上某某年春或秋,某某某办。每每此时,总见父亲一笔一画,郑重其事,似乎生怕哪里一不小心写错。我把农具上父亲的字迹拍了照,发在朋友圈中。结果,山东画报出版社的老总徐老师看见父亲的字就说很喜欢,要向父亲讨一幅字。我在乡下住着,想起一首诗来:“秋来凫雁下方塘,系马朝台步夕阳。村径绕山松叶暗,野门临水稻花香”特别喜欢诗
15、中意境。父亲握惯锄柄的手,又拿起毛笔,第一次在很好的宣纸上写字。他就认认真真地写了这首诗的后两句。隔日,给徐老师寄出。没几天,徐老师收到,又回寄了两包日照的春茶。父亲当然是开心极了。现在大家很少写字了。前天,我去餐馆吃饭,服务员太忙,半天没有过来招呼,我便拿起点笺,一边翻菜谱,一边写菜单。闲着也是闲着,就写出了一点挥酒笔墨的味道。结果,一不小心,把菜点多了。突然想到一个好主意:若是餐馆在每张桌上备好笔墨(钢笔也行,当然最好还得是毛笔),由客人自写菜单,那一定会很有意思。现在,人们用多了电脑,写字的机会反而难得。餐馆用平板电脑点菜,我看并非什么创举,让客人回归原始,用笔墨写字点莱,才算有意思。
16、2016年8月,我和一帮朋友重走日本匠心之路,有一天,在京都一家很有名的日料店用餐。那一顿饭,花样丰富,品目繁多,大家吃得极有滋味。饭毕,我们便想着跟店家要一份菜单，留作纪念。服务生答应着,退出去了。等到我们离开的时候,服务生与老板候在门边,给每个出门的客人奉上一个小信封,里面装着的,居然是店老板亲自用毛笔手写之后,又复印的一份菜单。菜单上,每一道菜,哪怕小至凉菜,其食材与制法,也一笔一画写得清清楚楚,虽是日文也可以看懂。老板在门边相送,给每一位客人鞠躬,那细致与珍重的神情,令人十分感动。前些天,在家帮着父亲整理农具,我看到农具上父亲的字迹,历数十年光阴而依旧鲜明。那一笔一画的字迹里,无有一笔
17、不是珍重的态度,我又想到父亲对待土地、对待庄稼,也无有一日不是珍重的态度,不禁在心中生出一种敬意来。7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)A.文章以“在家煮面,看到碗底有个字:全”开头,引出了下文对“村民借碗”与“父亲凿字”的往事追忆。B.原文多处提到人们很少动笔写字,究其原因,时代的发展、现代科技的进步,都对写字产生了冲击。C.文章多用短句,语言平实浅易,情感饱满深沉,引用诗句增添传统文化内涵,第段运用比喻手法使行文生动。D.文章写日本京都日料店老板亲自用毛笔一笔一画写菜单,并鞠躬相送每一位客人,丰富文章内容,深化了主题。8.请从“形散神聚”的角度鉴赏这篇散
18、文。(6分)9.结合全文,说明文中“珍重”的含意,以及作者在文中寄寓的情感态度。(6分)二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）霍光，字子孟，票骑将军去病弟也，河东平阳人。票骑将军击匈奴，道出河东，还，乃将光西至长安，时年十余岁，任光为郎，稍迁诸曹侍中。去病死后，光为奉车都尉光禄大夫，出则奉车，入侍左右。出入禁闼二十余年小心谨慎未尝有过甚见亲信上年老察群臣唯光任大重可属社稷乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光上病笃，光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”上曰：“君未谕前画意邪？立少子，君行周公之事。”武帝崩，太子袭尊号，是为孝昭皇帝。帝年八岁，政事壹决于光。光与左将军上
19、宫桀结婚相亲，光长女为桀子安妻，有女年与帝相配。桀因帝姊盖主内安女后宫为倢伃，数月，立为皇后。光时休沐出，桀辄入代光决事。桀父子既尊盛，而德长公主。公主近幸河间丁外人，桀、安欲为外人求封，光不许。又为外人求光禄大夫，又不许，长主大以是怨光。而桀、安数为外人求官爵弗能得，亦惭。由是与光争权。燕王旦自以昭帝兄，常怀怨望。御史大夫桑弘羊欲为子弟得官，亦怨恨光。于是皆与燕王通谋，诈令人为燕王上书，言光专权自恣，疑有非常。候司光出沐日奏之。桀欲从中下其事，桑弘羊当与诸大臣共执退光。书奏，帝不肯下。明旦，光闻之，止画室中不入。有诏召大将军。光入，免冠顿首谢，上曰：“将军冠。朕知是书诈也，将军亡罪。”而上书
20、者果亡，捕之甚急。后桀党与有谮光者，上辄怒曰：“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身，敢有毁者坐之。”自是桀等不敢复言，乃谋令长公主置酒请光，伏兵格杀之，因废帝，迎立燕王为天子。事发觉，光尽诛桀、安、弘羊、外人宗族，燕王、盖主皆自杀。光威震海内。（节选自汉书霍光传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A. 出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/B. 出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/C. 出入禁闼二十余
21、年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/D. 出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)A. 不讳，字面意义是指不可隐讳，又常常用作对尊长者死亡的一种委婉的代称。B. 结婚，文中指男方女方两家之间结成婚姻关系，现代指男性与女性结为夫妇。C. 休沐，字面意义是休息沐浴，古代官员每隔一段时间休沐，也就是请假休息。D. 发觉，文中指败露，现代指发现、觉察，败露也可以理解为被发现
22、、被觉察。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)A. 霍光得到提携，又受武帝重托。他由兄长去病带至长安，仕途上屡获升迁，直到侍奉皇上；武帝临终，将少子托付给他，要他行周公辅佐之事。B. 霍光主持大局，得罪一干权贵。他秉公处事，拒绝权臣无理请求，因此遭到怨恨，以致后来受到上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告。C. 霍光遭到陷害，昭帝主持公道。政敌想扳倒他，让人假托替燕王上书，说霍光专权放纵，或将发生意外之变；昭帝却不予理会，表示霍光无罪。D. 霍光挫败政敌，威名天下传扬。昭帝力挺霍光，政敌再也不敢发声，于是转而暗中谋杀霍光，结果弄巧成拙，被一举铲除，霍光因而威震海
23、内。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）桀因帝姊盖主内安女后宫倢伃，数月，立为皇后。（2）上辄怒曰：“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身，敢有毁者坐之。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）红白牡丹 吴融不必繁弦不必歌，静中相对更情多。殷鲜一半霞分绮，洁澈旁边月飐波。看久愿成庄叟梦，惜留须倩鲁阳戈。重来应共今来别，风堕香残衬绿莎。【注】鲁阳戈：鲁阳公挥戈退日的故事，此处是说希望能留住美好的春光。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A首联先写繁华的弹弦与歌舞景象，以动衬静，表明诗人宁愿在安静的环境中与牡丹相厮守，表现出诗人对牡丹的用情之真切。B颔联首句写红牡丹，直接
24、用“殷鲜”突出其红艳娇嫩的特点，又暗用比喻，以天空中美丽的红霞来写牡丹红得惊艳、开得绚烂的情态之美。C颔联次句写白牡丹，想象月下一幅澄澈明净的景象，水中映月，在风的吹动下，泛着清波，来衬托白牡丹的素洁淡雅之美。D尾联写诗人感慨就算重来也会和今日与牡丹离别一样伤感，在对牡丹凋残景象的描绘中流露出诗人淡淡的哀愁。15这首诗颈联两句都用了典故，有何用意？请简要分析。(6分)（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)“明月”与“东风”是古诗词中常用的两个意象，李煜虞美人中也用了这两个意象的句子是“_ ，_ ”。(2)韩愈在师说中表达自己写作目的的两句是“_
25、，_”。(3)李白在行路难(其一)中表达积极乐观的态度，相信自己的理想抱负总有实现的一天的句子是“_，_”。第卷表达题（共80分）三、语言文字运用（20分）金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的真知灼见，活泼轻松有时又令人沉重，兴趣盎然又启人深思。作者以写“义”为核心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为_，相得益彰。与这种对传统文化的_、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一
26、代一代新读者的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对_，反对滥杀无辜。射雕英雄传里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有，在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系，挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、民族融合思想，表现得非常明显。此外，金庸小说里的人生理想、道德观念也是_的。他虽然写古代，但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式，()，而是渗透着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，反抗官府的黑暗腐败，反抗不合理的礼法习俗，具
27、有浓重的个性色彩。17 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A启迪 浸染 小肚鸡肠 自成一家 B启发 浸染 睚眦必报 自成一家C启迪 浸润 小肚鸡肠 与众不同 D启发 浸润 睚眦必报 与众不同 18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代精神、现代思想的一个标志。B能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代思想、现代精神的个标志。C挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品有没有具备现代思想、现代精神的一个标志。D能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品具备有没有现代精神、现代思想的个标志。19下列在文中括号
28、内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是体现着他们的人生理想B威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是他们的人生理想C人生理想也不是体现着威福、子女、玉帛这类封建价值观念D也不是威福、子女、玉帛这类封建价值观念的人生理想20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)类比是中国人的基本思维模式之一。以树木作类比，一个事物之中，主要且重要的部分称为本，不重要的、附属的称为末。那么_？则须由作此类比的人来作价值判断才可确定。一旦本末确定，也就形成了本末的两重关系。从重要性来说，_；从相关性来说，两
29、者是连带、因果关系。如果掌握了本，末也就自然得以掌握，这就是俗话说的“擒贼先擒王”；反之，_，这就是俗话说的“捡了芝麻丢了西瓜”。这个思维架构，显示了中国人重根源、重本质、重基础的态度。21下面是关于利用智能地毯预防老年人跌倒的一段报道。请依次概括出预防过程中的四个关键步骤，每个步骤不超过7个字。(5分)英国科研人员使用一种新颖的电磁层析成像技术，研发了一种先进的智能地毯。通过监控在地毯上行走者的步伐，地毯可以在老人即将摔倒时发出提示音，从而避免摔伤事故发生。地毯里的塑料光学纤维就是奥妙所在。只要有人踏上地毯，地毯里的光学纤维就会弯曲，实时记录踩踏者的行走模式，然后地毯边缘的微型电子传感器就把
30、记录的信息传送给连接的电脑，电脑会自动分析这些信息，显示出踩踏者的足迹，同时识别其行走过程中的细小变化，以此判断其是否会突然跌倒。概括： _ _ _ _四、写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。有一种叫苍鹭的鸟，它的捕食方法很奇特，每当它肚子饿的时候，就会先捉一些小虫投放到水里，引来一些鱼，但它并不急于捕捉，而是等鱼儿扎成堆之后，只吃一些游过它身边的鱼，吃饱后便会静悄悄地飞走，不留一点痕迹，因为苍鹭不想让鱼儿留意到自己，以便于以后更好地捉鱼。科学家们也曾做过苍鹭的实验：把一只喂饱了的苍鹭放在一个水池里，并放许多小鱼在里面，苍鹭会想方设法地离开。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定
31、立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。邻水实验学校高2018级2021年3月开学考试语文答案1解析：选D。颠倒因果关系，原文第四段中说“由此，中国的武侠电影划分为两个最基本的人物谱系”，可见是武侠电影的“叙事体系和价值体系”导致“中国武侠电影划分为两个最基本的人物谱系”。2解析：选C。梳理文章内容发现，文章最后一段是总说，且不是对文化精神的论述。3解析：选B。A项，“因为它融入了舞蹈元素”分析有误，从文章第一段来看，中国武术本身就带有舞蹈艺术的神韵，中国武侠电影中的武术打斗只是更加艺术化了。C项，“改变了世界电影的存在方式”分析错误，文章第五段说的是“
32、正在改变世界电影中暴力影像的存在方式”。D项，“特别注重对世俗伦理观念的阐释”于文无据。4.A（材料一第二段原文是“最复杂、难度最大的任务之一”。）5.D（21秒仅是“交会对接”的用时，不包含“样品转移交接”；且轨道器是与“上升器”对接，而非“返回器”。）6.相关部门组织实施及研究团队的分工合作：计划由国防科学工业委员会领导对外发布，探测器系统研发由众多团队分项进行，对接与样品转移分系统研究团队则是其中之一。项目有长远的计划、坚定不移的目标及具体的实施步骤：15年的探月计划，分“绕”“落”“回”三步走，扎实推进，有序完成。离不开科技人员自主创新、攻坚克难、追求卓越的精神：仅对接与转移机构设计就
33、开展了多种方案研究，进行了几百次的实验，做了35项故障预案，相关技术动作为世界首创。（每点2分，其中概括1分、分析1分。答出三点6分）7.C（第段运用了拟人手法）8.（1）“形散”主要体现在以下三方面：取材广泛，材料丰富：涉及人物众多，叙述“我”“父亲”“乡人”“徐老师”“日料店老板”等人的故事；时空纵横，结构多变：写“现在”，忆“从前”，远溯童年，思接日本，城里乡下、国内国外，没有具体情节发展，不按时空顺序组材，形式自由不拘；表达灵活，手法自由：既有关于写字的叙述议论，也有关于写字神态、送客神情的描写刻画，还有感动与敬意的直接抒发，兼有拟人、引用等修辞手法的使用。（鉴赏“形散”4分，每点2分
34、，答出任意两点即可）（2）“神聚”体现在主题集中。文章紧紧围绕“无有一笔不珍重”为中心组织材料，写父亲凿字、“号”字、写字，日料店老板写菜单、送客，反复突出了他们对字“认真”“郑重”“珍重”的态度，“珍重”之“神”贯穿始终，使众多材料构成有机整体。（鉴赏“神聚”2分）9.（1）“珍重”的含义是珍惜重视。第6段“珍重”是指乡人和父亲对农具的重视与爱惜；第10段“珍重”是指日本匠人对人对事、对文字文化礼仪的认真与敬重；第11段“珍重”是指父亲对字的认真与郑重，对土地和庄稼的重视与珍惜。（4分，一点1分）（2）文中寄寓了作者对老一辈人对待文字、对待土地庄稼郑重其事、无比珍重态度的感动与敬意，也暗含着
35、作者对现代文明冲击传统文化的隐忧。（2分，一点1分）10.C【详解】本题考查学生文言文断句的能力。本句意为：出入宫门二十多年，小心谨慎，未曾有什么过错，很受到武帝亲近和信任。武帝已年老，仔细观察众大臣，只有霍光能负此重任，可以把国家大事托付给他。武帝就叫黄门画工画了一幅周公抱着成王接受诸侯朝见的图画赐给霍光。“年老”是“上”的形容词谓语，不带宾语，也不修饰后句，应在其后断开，排除AB；“黄门画者”作“画”的主语，中间不应断开，排除D。故选C。18 C【详解】本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。C.“古代官员每隔一段时间休沐，也就是请假休息”错误， 汉代官吏每工作五天休息一天，称为“休沐”
36、，是假期，不是请假休息。故选C。19 B【详解】本题考查学生理解原文内容的能力。B.“受到上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告”错误，上官桀弟弟的女儿成为婕妤，算皇亲国戚，但桑弘羊不是，原文只说“御史大夫桑弘羊欲为子弟得官，亦怨恨光”，不能看出他是皇亲国戚。故选B。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）桀因帝姊盖主内安女后宫倢伃，数月，立为皇后。上官桀依靠昭帝的大姊鄂邑盖主把上官安的女儿送进后宫成了婕妤，几个月以后立为皇后。（2）上辄怒曰：“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身，敢有毁者坐之。”昭帝就发怒说：“大将军是忠臣，先帝嘱托他辅佐我的，有谁敢诽谤就办他的罪。”【13题详解
37、】：本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。（1）关键词：因，依靠；内，通“纳”，使进入；倢伃：婕妤。（2）关键词：辄，于是，就；属，通“嘱”，嘱托；辅，辅佐；毁，诋毁；坐，判罪。【译文】霍光表字子孟，是骠骑将军霍去病的弟弟。骠骑将军出击匈奴，路经河东郡，回来时，就带着霍光西行到了长安，当时霍光年纪才十几岁，任他为郎官，不久又升到诸曹侍中。霍去病死后，霍光任奉车都尉光禄大夫，武帝出行他就照管车马，回宫就侍奉在左右，出入宫门二十多年，小心谨慎，未曾有什么过错，很受到武帝亲近和信任。武帝已年老，仔细观察众大臣，只有霍光能负此重任，可以把国家大事托付给他。武帝就叫黄门画工画了一幅周公抱着成王接受诸侯朝
38、见的图画赐给霍光。武帝得了重病，霍光流泪抽泣问道：“如果有了意外，该谁继承皇位？”武帝说：“你不明白上次图画的意思吗？立小儿子，你担当周公的职务。”武帝逝世，太子继承天子的尊号，就是孝昭皇帝。昭帝年方八岁，国家大事全由霍光决断。霍光跟左将军上官桀是缔结婚姻的亲家，霍光的长女是上官桀儿子上官安的妻子，有个女儿年纪跟昭帝正相配，上官桀依靠昭帝的大姊鄂邑盖主把上官安的女儿送进后宫成了婕妤，几个月以后立为皇后。霍光有时休息沐浴离开朝廷，上官桀往往进宫代替霍光决定政务。上官桀父子位尊势盛以后，颇感长公主的恩德。公主私生活不太检点，宠幸河间郡的丁外人。上官桀、上官安想替丁外人求个封爵，霍光不同意。又为丁外
39、人求光禄大夫之职，霍光也不同意。长公主为此对霍光大为怨恨。而上官桀、上官安多次为丁外人求官爵不能得到，也感到惭愧。从此（上官父子）跟霍光争起权来。燕王旦自以为是昭帝兄长，常怀着怨意。再说御史大夫桑弘羊想为儿子兄弟弄个官做，也怨恨霍光。于是都和燕王旦勾结密谋，叫人冒充替燕王上书，说霍光专权，想怎样就怎样，恐怕有些不正常，他乘霍光休假的日子上书。上官桀想通过昭帝把这事批复下来，桑弘羊就可以跟其他大臣一起把霍光抓起来送走。奏书送上去，昭帝不肯批复。第二天早上，霍光听说这件事，停留在画室中不进宫。昭帝下诏召大将军。霍光进宫，除下将军冠叩头自责，昭帝说：“将军戴上冠。我知道这奏书是假的，将军无罪。”上奏
40、书的人果然逃跑失踪了，追捕得很紧。这以后上官桀的党羽有说霍光坏话的，昭帝就发怒说：“大将军是忠臣，先帝嘱托他辅佐我的，有谁敢诽谤就办他的罪。”从此上官桀等人不敢再讲了，就计划让长公主摆宴席请霍光，埋伏兵士击杀他，乘机废昭帝，迎立燕王做天子。事情被发觉，霍光全部诛灭了上官桀、上官安、桑弘羊、丁外人的宗族。燕王、盖主都自杀了。霍光威震海内。14解析：选A。“先写繁华的弹弦与歌舞景象，以动衬静”说法错误。由诗句中的两个“不必”，可见此处并非实写，也未采用“以动衬静”的手法。15解析：解答此题，首先需要对这两句诗进行理解。诗人借助“庄周梦蝶”的典故，意在表达为了能一直与牡丹相伴愿意变为蝴蝶；借助“鲁阳
41、挥戈”的典故，意在说明为了留住美好的牡丹，希望时间停留，春光勿去。表达了诗人对牡丹花的喜爱和不忍离别之情。答案：上句借“庄周梦蝶”的典故，表明诗人为了能一直与牡丹相伴愿意变为蝴蝶。下句借“鲁阳挥戈”的典故，表明诗人为了留住美好的牡丹，希望时间停留，春光勿去。诗人借用典故表现了对牡丹的喜爱和不忍离别之情。16 (1)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(2)余嘉其能行古道作师说以贻之(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海17解析：选D。启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。启迪：开导，启发。“启迪”不针对具体，“启发”针对具体。“启发”较为通俗，“启迪”则比较书面化。一般的场合、小的方面、较浅的知识理
42、论，用“启发”。而正规的场合、大的方面、较深的知识理论，用“启迪”。浸染：逐渐感染，逐渐沾染。浸润：沾濡滋润。文中说的是“传统文化”，在此选择“浸润”。睚眦必报：连瞪了他一眼的小怨小忿都要报复，形容气量极其狭小。小肚鸡肠：比喻气量狭小，只计较小事，不顾大局。结合“射雕英雄传里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明”分析，选用“睚眦必报”。自成一家：在某种学问上或技术上有独创的见解或独特的做法，能自成体系。与众不同：跟大家不一样。结合“他虽然写古代，但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式”分析，选用“与众不同”。故选D。 18解析：选B。A项、C项，都犯了一面对两面的错误；C项
43、，还有“具备”与“有没有”语意重复的问题；D项，“具备”与“有没有”语意重复。故选B。19解析：选C。从前后语境分析得知，所补写的句子与上一分句结构基本一致，与下一分句构成“不是而是”的并列关系，故选C。20解析：三处语句补写，必须根据上下文的语境和逻辑来定，注意提取核心词，再根据核心词来组句。答案：何者为本，何者为末(“怎么确定本和末呢”也可)两者是主从(或主次)、轻重关系若只注意到末，根本就会丢失(意思对即可)21 解析：本题考查语段的压缩。语段共有四句话，其中第一句和第三句不是智能地毯预防老年人跌倒的步骤，考生重点分析第二句和第四句，按逻辑顺序可归纳出四个关键步骤为： 记录行走模式；传送
44、信息至电脑；分析并识别信息；发出提示音。答题时注意字数限制。22【思路点拨】这是一道材料作文题，材料的主要内容是苍鹭捕鱼的过程：首先，捉小虫放到水里引鱼；然后，等鱼扎成堆之后只吃身边的鱼；最后，吃饱后悄悄地飞走。材料最后还补充了一个实验把喂饱的苍鹭放到鱼池里，它会设法离开。因此立意时可抓住苍鹭捕食过程中表现出来的特征和实验结果对人的启发，进行思考分析，提出观点。【作文立意】苍鹭捉小虫引鱼做事要善于思考，懂得利用条件。苍鹭不急于捕食做事要稳重，不急于求成。苍鹭吃饱后便悄悄离开及喂饱的苍鹭设法离开鱼池把眼光放长远、不贪婪。【参考例文】万物共存之源苍鹭捕食，不急于一时，也不贪吃、贪占，苍鹭的捕鱼之道
45、不仅是它的生存之道，也是群鱼可以长期生存繁衍的原因之一。这让我看到苍鹭的智慧：可持续发展才是共存之道。古人语：“竭泽而渔，非不得鱼，明年无鱼；焚林而畋，非不获兽，明年无兽。”这句话说明，要掌握好做事的“度”，必须谋求事物的可持续发展。给生命以生机，还自然以自在。这与我国古代先贤朴素的可持续发展思想不谋而合。逸周书载：“春三月，山林不登斧。”寡人之于国也载：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。”这些都体现了共生、共融、共存的可持续发展的思想。到现在，这种可持续发展的思想更加成熟普遍，它已不仅
46、仅体现在朴素的自然生态领域，在政治、经济、文化、科学等诸多领域都有所体现。比如我国的“一带一路”倡议带动东亚、南亚、中亚、西亚、独联体、中东欧等60多个沿线国家和地区的政治、经济、文化共同发展，这一举措为新时期世界走向共荣带来了中国方案，还为全球可持续发展增添了新动力，提供了新平台。可见，可持续发展的思想已经成为人类的共识。反之，如果苍鹭猎食时不计后果，只图一时之欲，一有鱼儿就扑过去吃，就不会有更多的鱼游向它。如果我们在开发利用资源时，贪心求多，把山上的树木砍伐完了，把地下的矿藏发掘完了，我们的后代还能有资源用吗？如果我们在制定政策时，只考虑眼前，看不到未来，就不会获得长久发展。现实一次次告诉我们：没有三思而后行，没有可持续发展的智慧，最终都会失败。只有抓住可持续发展的共存之道，才能走得更久，走得更远！【名师点评】文章紧扣材料，提出可持续发展这一观点，然后分析可持续发展的内涵，从正面列举“一带一路”倡议的事例论述其重要性，然后从反面论证不实行可持续发展的危害，最后扣题结文。全文中心突出，论证缜密，紧扣时代的脉搏。
