1、高考资源网（） 您身边的高考专家基础保温作业9时间：30分钟分值：50分一、语用小题(20分)阅读下面的文字，完成13题。(9分)“4G改变生活，5G改变社会”已是全球共识，不只是5G带来的网络速度的变化，它将成为经济增长新引擎，全面侵入生活，引发一系列产业革命。在2月结束的世界移动通信大会上，中国参会厂商展示的5G产品及解决方案。()。360集团董事长兼CEO周鸿祎表示，新技术带来的安全问题，传统攻防思路、人工防御肯定要被淘汰，要靠技术的来解决。他说：“未来联网设备将数以百亿计，每一个都可能成为攻击的切入点，。”以自动驾驶为例，凭借高带宽、低延迟、大容量数据传输等特性，5G成为推动自动驾驶全
2、面落地的关键技术。然而，自动驾驶汽车所搭载的部件、系统对5G网络的高度依赖，也加剧了安全风险。因此需要在自动驾驶普及前，推出新的安全防御机制。上述案例只是5G时代安全风险的，作为万物互联的全新引擎，5G带来新的技术、新的赛道、新的商业模式，也开拓了纷繁复杂的应用场景。然而场景越复杂，安全问题就越多。5G安全风险已经从网络空间全面渗透到物理空间，关乎个人、行业乃至国家安全。周鸿祎认为，解决万物互联时代的安全问题，能够防范的唯一方法就是利用基于大数据的人工智能。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A不只是5G带来的网络速度的变化，而且它将引发一系列产业革命，全面侵入生活，成
3、为经济增长新引擎。B不只是5G带来的网络速度的变化，而且它将全面渗透生活，引发一系列产业革命，成为经济增长新引擎。C5G带来的不只是网络速度的变化，它将全面侵入生活，成为经济增长新引擎，引发一系列产业革命。D5G带来的不只是网络速度的变化，它将全面渗透生活，引发一系列产业革命，成为经济增长新引擎。答案D解析本题主要考查辨析并修改病句的能力。原句错误在于：(1)搭配不当。“侵入生活”动宾不搭配，应该为“渗透生活”，排除A、C。(2)语序不当。几个分句主语一致，主语“5G”应放在关联词“不只”前，排除B；后三个分句语序不当，应先“渗透生活”，然后“引发产业革命”，最后才是“成为经济增长新引擎”。2
4、下列选项中填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A有目共睹更新换代防不胜防九牛一毛B备受瞩目更新换代防不胜防冰山一角C备受瞩目除旧布新猝不及防九牛一毛D有目共睹除旧布新猝不及防冰山一角答案B解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第一处，有目共睹：所有人的眼睛都能看到。形容极其明显。备受瞩目：很受关注。语境是“世界移动通信大会上，中国参会厂商展示的5G产品”，此处应选“备受瞩目”。第二处，更新换代：以新换旧；亦指产品升级。除旧布新：除去旧的，建立新的。对象是“技术”，此处用“更新换代”更恰当。第三处，防不胜防：想要防备也防备不了。猝不及防：来得突然，使人来不及防备。语境是“未来
5、联网设备将数以百亿计，每一个都可能成为攻击的切入点”，此处应选“防不胜防”。第四处，九牛一毛：比喻数量极少，微不足道。冰山一角：比喻事物已经显露出来的一小部分。语境是“场景越复杂，安全问题就越多。5G安全风险已经从网络空间全面渗透到物理空间，关乎个人、行业乃至国家安全”，此处应选“冰山一角”。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A但任何技术都具有两面性，当世界乘着5G的翅膀全速前进之时，我们更应该理性地看待5G速度B一方面是5G推动世界全速前进，一方面是5G可能引发安全问题，可见科技是把双刃剑C因此我们应理性看待5G技术，既要看到它的安全隐患，更要看到它对世界的推动作用D5
6、G技术可以推动世界发展，但也会带来安全隐患，它证明了“科技是把双刃剑”答案A解析本题考查语言表达连贯、准确的能力。上句是说“中国参会厂商展示的5G产品及解决方案”备受瞩目，下句是说“新技术带来的安全问题”，显然括号内应填表转折的句子，排除B、C两项。由后文的“5G成为推动自动驾驶全面落地的关键技术”“需要在自动驾驶普及前，推出新的安全防御机制”，可知应填如何“看待5G速度”，排除D项。故选A。4下面是一则新闻的片段，其中有四处词语和一处标点符号使用不恰当，请找出并作修改。(5分)端午节假期间，青岛市政府答应了广大市民、游客的游览诉求，临时开放了上合青岛峰会场馆。灯光秀最佳看景地五四广场周围，假
7、期首日晚便聚集市民、游客约8万余人。青岛海滨风景区在假期最后两日招待的游客数量比去年增长了一倍多。一位市民激动地说，有国家的政策支持，有我们大家的齐心协力，青岛一定会“天更蓝，水更绿，山更青。”答：(1) (2) (3) (4) (5) 答案(1)第句“答应”改为“满足”(2)第句“看景”改为“观赏”或“观景”(3)第句“约8万余人”改为“8万余人”或“约8万人”(4)第句“招待”改为“接待”(5)第句句号放到后引号外解析本题考查语言表达得体、准确和正确使用标点符号的能力。本题是新闻的片段内容，作答时要先明确文体特点及语境，(1)“答应了广大市民、游客的游览诉求”搭配不当，“答应”改为“满足”
8、。(2)“灯光秀最佳看景地”不得体，“看景”口语化，与文段整体风格不一致，应改为“观赏”或“观景”。(3)“约8万余人”，赘余，改为“8万余人”或“约8万人”。(4)“招待的游客”不得体，对游客应用“接待”。(5)引语“天更蓝，水更绿，山更青”不是独立成句，故句末句号应放在引号外。5小明为教会爷爷使用微信进行语音聊天，画了一幅简易操作图。请你将下图转化成相应文字，帮助老人理解。要求：表述得体、准确，语言连贯，不超过120个字。(6分)答： 答案点开微信图标，屏幕下方会显示图一所示。在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。点击联系人，进入聊天界面。切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”
9、图标，直到出现“按住说话”字样。按住说话，说完松手就可以发送语音信息，或手指上滑即可取消语音信息。解析本题考查图文转换的能力。考生需要按照流程提示，详细写出每一步的操作步骤。首先应指导老人按照图示点开微信图标，让屏幕显示图一所示。然后在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。接着点击联系人，进入聊天界面。聊天时，需切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”图标，直到出现“按住说话”字样。最后按住说话，说完松手就可以发送语音信息，或手指上滑即可取消语音信息。二、古诗文小题(21分)6阅读下面的文言文，完成后面的题目。(12分)介推拒禄介子推曰：“献公之子九人，唯君在耳。天未绝晋，必将有主，主
10、晋祀者，非君而何！唯二三子者，以为己力，不亦诬乎？”文公即位，赏不及推。推母曰：“盍亦求之？”推曰：“尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其食。”其母曰：“亦使知之。”推曰：“言，身之文也，身将隐，安用文？”其母曰：“能如是，与若俱隐。”至死不复见。推从者怜之，乃悬书宫门曰：“有龙矫矫，顷失其所，五蛇从之，周遍天下。龙饥无食，一蛇割股，龙返其渊，安其壤土。四蛇入穴，皆有处所，一蛇无穴，号于中野。”文公出，见书曰：“嗟！此介子推也。吾方忧王室，未图其功。”使人召之，则亡，遂求其所在，闻其入绵上山中。于是文公表绵上山中而封之，以为介推田，号曰介山。(说苑介子推不受禄)(1)下列对句中加点字的解释，不
11、正确的一项是(3分)()A盍亦求之 盍：何不B尤而效之 尤：尤其C言，身之文也 文：花纹D号于中野 号：哀叫答案B解析本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。尤：指责。(2)下列各句中加点的“及”与“赏不及推”中的“及”意思相同的一句是(3分)()A传以示美人及左右B君美甚，徐公何能及君也C疾在腠理，汤熨之所及也D及所之既倦，情随事迁答案C解析本题考查理解常见文言词语在文中的含义的能力。题干和C项的“及”都是“到”的意思。A项为“和”，B项为“比得上”，D项为“等到”。(3)对下列各组句子中加点字的意思、用法的判断，正确的一项是(3分)() A与相同，与也相同B与相同，与不同C与不同，与相
12、同D与不同，与也不同答案C解析本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。为名词“君主”，为动词“主持”，和都是动词“跟随”的意思。(4)下列各句中加点的“见”与“至死不复见”中的“见”意思、用法相同的一句是(3分)()A见瓶水之冰，而知天下之寒B于是入朝见威王C大王见臣列观D才美不外见答案D解析本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。题干和D项的“见”都是“出现”的意思，“见”，通假字，通“现”。A项为动词“看见”。B项为动词“谒见”。C项为动词“接见”。参考译文介子推说：“献公的儿子有九个，只有公子您还活着。老天没有灭绝晋国，晋国一定会有君主的。主持晋国宗庙祭祀的人，不是您还能是谁呢？
13、只是那几个随从流亡的人以为您复国是他们的力量，这不是胡说吗？”文公即位后，赏赐功臣，没有赏到介子推。介子推的母亲说：“为什么不也去请求赏赐呢？”介子推说：“责怪了他们，还去效法他们，我的罪过就比他们还大了。而且我说出了抱怨的话，决不吃他们的俸禄。”他的母亲说：“也应该让他们知道你的心思。”介子推说：“言语是自身的漂亮的装饰，自身即将隐居，哪里还需要漂亮的装饰呢？”他的母亲说：“能像这样，我和你一道去隐居。”一直到死，介子推母子再没有露过面。曾经与介子推一起跟随文公流亡的人很同情他们，于是就写了书简挂在宫门上，说：“有一条龙英姿勃勃，忽然丧失了生活场所，五条蛇跟随着它，游遍了天下。龙饿了没有吃的
14、，一条蛇割下大腿肉给龙充饥，龙回到自己的深渊，安定了它的领土。四条蛇进入洞穴，都有了生活场所，只剩下一条蛇没有自己的洞穴，在野外哀号。”文公出来，看见书简，说：“唉！这条蛇就是介子推了。我正在担忧王族间的事情，没有考虑到他的功劳。”文公便派人去召见介子推，但他已经出走，于是派人寻求他隐居的地方，听说他已经住进绵上的山里。于是文公就在绵上立起界石，把整个绵山封给他，作为介子推的田地，叫作介山。7下列对古代文化常识相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A古代礼仪中，“拱”是一种相见礼，两手在胸前相合表示敬意。“跪”是指两膝着地，挺直身子，臀不沾脚跟，以示庄重。B“助教”是古代学官名，是指国子监
15、或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授生徒，又称国子助教。C古代帝王祭祀社稷时，根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。少牢只有牛、豕，没有羊。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。D“箴铭文”是古代刻在器物上用来警诫自己、别人或者称述功德以自勉的文章。这类文章，内涵深刻、精警，多有启迪、醒人之作用。语言雕琢、精炼。答案C解析本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。少牢只有羊、豕，没有牛。8补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：，。(2)劝学中的“”是说君子的天赋本性跟其他
16、人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。(3)龚自珍己亥杂诗中，写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，。答案(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)君子生非异也善假于物也(3)浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯三、作文审题(9分)9阅读下面的材料，根据要求写作。古时候，中山国人酿的酒享誉天下。有个鲁国的酒店老板想得到他们的酿酒秘方，始终未能如愿。后来，他想方设法弄了些中山国的酒糟，用自己的酒浸泡，对人说：“这是中山国的酒。”慕名来喝酒的人很多，品尝后都说是地道的中山国酒。有几个曾经喝过中山国酒的人也说同原先喝过的没两样。酒店越开越兴旺，天天座无虚席
17、。一天，中山国的酿酒师傅来到鲁国，听说这里也有中山国酒卖，就买来喝，刚呷一口，便吐了出来，苦笑着说：“这哪里是中山国酒？与我们的泡糟水一个味啊。”客人知道受骗，一哄而散。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。审题： 审题提示作文材料改编自刘基郁离子窃糟，原文讽刺了那些一知半解又夸夸其谈的学术骗子，告诫人们，那些说得天花乱坠的所谓道理，其实不过是拾人牙慧的糟粕而已，我们不必过于迷信。本材料在原文基础上进行了改编，将“鲁人饮之，皆以为中山之酒也”改为“品尝后都说是地道的中山国酒”，是想
18、增加立意角度，讽刺那些没喝过，却说是地道的，不懂装懂、自欺欺人的人；增加了“有几个曾经喝过中山国酒的人也说同原先喝过的没两样”，意欲告诉考生，知道真相、了解外面世界的人要给大家传递准确信息，以免让人产生错误认识。材料涉及到两个国家“鲁国”和“中山国”，可联系当今时代，我们在学习和借鉴外来文化的时候要分清精华与糟粕，要提高对外来信息的鉴别力。综合起来，提供如下立意作阅卷参考，其他立意只要言之有理也可。酒店老板角度：要诚信经商，不能以次充好，以假乱真；假象终会被揭穿，行骗者终将自食其果。众酒客角度：没有见识过，不知道不为过，不能不懂装懂，自欺欺人；盲目跟风不可取，不必迷信“见多识广”的人提供的信息。曾经喝过的酒客角度：只是一知半解，不可自诩通晓；知真相要勇于揭示真相，不能给不知者提供错误信息。中山国酿酒师角度：实践出真知，敢于说真话。- 7 - 版权所有高考资源网
