1、2015-2016学年广东省揭阳一中高一（上）第二次段考生物试卷一、选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分）1下列物质中一定不含有“CONH”结构的是（）A抗体B雄性激素C胰岛素D酶2下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、丙酮酸D性激素、生长激素、胰岛素3某学生对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如表，则其可能鉴定的物质及试剂A是（）实 验1234检测试剂双缩脲试剂试剂A苏丹染液试剂B检测结果淡紫色无砖红色沉淀未观察到橘黄色蓝色A鸡蛋清、斐林试剂B鸡蛋清、碘液C劣质奶粉、碘液D劣质奶粉
2、、斐林试剂4细胞中自由水占总含水量的比例降低时，可以确定的是（）A自由水正在转化为结合水B细胞走向衰老甚至死亡C胞内运输养料和代谢废物能力减小D蛋白质、多糖或核酸正在水解5假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（）细胞核的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 膜上磷脂的有无ABCD6肌细胞内的肌质体是有大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质体的主要作用是（）A增大细胞内的膜面积B某些大分子物质的运输通道C有利于对肌细胞的能量供应D与蛋白质、脂质和糖类的合成有关7下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是（）A观察DNA和RNA在细胞中的分布的步骤：制片水
3、解染色冲洗观察B研究分泌蛋白的合成加工运输过程使用的是同位素标记法C水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀D在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞8细胞学说揭示了（）A植物细胞与动物细胞的区别B细胞统一性和生物体结构统一性C细胞之间的差异性D原核细胞与真核细胞的区别9下列关于组成细胞的化合物的叙述中正确的是（）A糖类、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素C、H、O、NB细胞中无机盐离子的含量对维持细胞的酸碱平衡有重要作用C蛋白质具有调节作用，如胰岛素和酶等DDNA与蛋白质构成的染色体是细胞核中的遗传物质10下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）A鸡血细胞常用来制备
4、较纯净的细胞膜B细胞膜上的糖被具有识别和保护润滑作用C用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性D多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流11愈伤组织细胞，在包含有必需物质的培养基中培养了几小时，其中一种化合物具有放射性（3H）标记当这些细胞被固定后，进行显微镜检，利用放射自显影发现：放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，可以有理由肯定标记化合物有（）A一种氨基酸B尿嘧啶核苷酸C胸腺嘧啶脱氧核苷酸D葡萄糖12下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性 A蓝藻细胞有无有无 B洋葱根尖细胞有无有有 C兔成熟红细胞无无有有 D蛙受精卵无无有有AA
5、BBCCDD13关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（）A人体中能够组成蛋白质的氨基酸约为20种B有些氨基酸不能在人体细胞中合成，这样的氨基酸称为非必需氨基酸C氨基酸分子之间通过脱水缩合形成的化学键叫肽键D不同氨基酸之间的差异是由R基引起的14在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，下列说法正确的是（）A染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离C酒精灯烘干载玻片主要的目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子15下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（）A图中的1、2和3三种细
6、胞的细胞壁成分相同，都主要由纤维素和果胶构成B水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光合作用D图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核16下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，不正确的是（）A细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程B水分子跨膜运输总的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液C无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输D生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能通过，而大分子物质则不能通过17如图甲是某植物细胞亚显微结构模式图将该细胞中各种细胞器分离，选择其中三种测定几类有机物的含量，结果大致如表乙所示（表中数据为干重比
7、）下列相关判断中，正确的是（）蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器A6728微量细胞器B59400细胞器C61039A将该细胞放在清水中可以发生质壁分离现象B该细胞可能存在于根尖C细胞器B可能是甲图中的D细胞器C不可能是甲图中的18如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（） A属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B是所有生物遗传物质的载体C与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D在所有细胞中的数量是不变的19如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（）A图中5含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、酶等物质B结构1中产生的一分子CO2扩散出来进入2的基质中被利用
8、，穿过生物膜的层数为4层C结构3是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心D结构2与4中都含有叶绿素等色素20下列哪些糖类物质能分别对应（）存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；存在于植物细胞壁上的糖类；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A核糖、淀粉、乳糖B脱氧核糖、淀粉、乳糖C核糖、纤维素、糖原D脱氧核糖、纤维素、糖原21由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖2
9、22013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，二十多年来尤其近五年我国对艾滋病的防治工作已取得长足进展，关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）AHIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养DHIV虽不具细胞结构，但其生命活动必须在寄生细胞中进行23用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（）Ab条件下比c条件下看到的细胞数多B
10、a条件下视野的亮度比d条件下大Ca条件下可能观察不到细胞D由d条件转变为C条件下观察时，应先将装片向左下方移动24科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A黑雌B褐雌C白雄D黑雄25下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是（）A组成细胞的元素中有些是细胞特有的元素，无机自然界没有这些元素B细胞中的脱氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素C组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多D细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要26下列四个图中，甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图，乙、丙、丁是显微镜下观察到的三个视野下
11、列有关说法正确的是（）A在光学显微镜下观察到的是甲、乙、丙，丁是电子显微镜下的视野B甲为原核生物，乙、丙、丁为真核生物C甲为细菌，乙为植物细胞，丙、丁为动物细胞D丁为显微结构图，丙为亚显微结构图27将新鲜紫色洋葱绿色叶片的叶肉细胞，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到其细胞状态如图所示有关此时生理过程的叙述正确的是（）A细胞可能正在吸水，恢复原状B在该状态下的细胞，单位时间内进出的水分子数目相同C此时为红色，为绿色D此时无色，为紫色28某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象试分析该同学所使用的实验
12、材料可能是（）根尖分生区细胞 动物细胞 死细胞 去除了细胞壁的植物细胞ABCD29如图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图下列关于矿质离子被根毛细胞吸收的叙述中，正确的是（）A因为矿质离子被吸收需要消耗ATP且需要载体，所以其运输方式为主动运输B矿质离子的吸收只与载体的种类和数量有关，与根毛细胞的呼吸强度无关C不同植物对同一种矿质离子的吸收量是一样的D当根毛细胞死亡后，矿质离子仍可以被吸收30下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是（）A人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C海带细胞通过主动运输积累碘等溶质，因而不会在海水中发生质壁分
13、离D将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破31图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置，下列有关叙述中正确的是（）A图甲中水柱a将持续上升B图甲中水柱a将先上升后下降C图乙中水柱b将持续上升D图乙中水柱b将先上升后下降32细胞是生物体结构和功能的基本单位对如图a、b、c所示有关细胞的叙述，正确的是（）A三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNAB水分子进入三种细胞的方式都为渗透Ca、b都有细胞周期，其内的化学成分也在不断更新Da能进行光合作用，c不会发生质壁分离33继三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，多地再现三聚氰胺奶粉，长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统
14、的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌下列有关说法，不正确的是（）AN是蛋白质的组成元素，没有N生物体就不能合成蛋白质B蛋白质受热变性时肽键数不改变C全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质D由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要MZN个水分子34如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）A细胞膜的基本骨架是B细胞膜的功能复杂程度主要与有关C是静止的，但是运动的，所以细胞膜具有流动性DCO2、H2O通过细胞膜的方式相同35继禽流感后，猪流感再次威胁人类的安全，各国政府和科学家在多个领域开展了广泛的合作已检测发现猪流感
15、病毒含尿嘧啶（U），则其遗传物质是（）ADNABRNAC核苷酸D氨基酸36下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（）A细胞膜使细胞有相对稳定的内环境B细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C生物膜把细胞分成许多小区室D广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点37无机盐在生物体生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是（）ACa2+、Mg2+BPO43+、K+CMg2+、Fe2+DK+、I38细胞是生命活动的基本单位下列关于细胞结构及功能的叙述中，正确的是（）A有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白B没有线粒体的细胞一定是原核细胞C细胞内所有的酶都在生物膜上D无细胞结构的甲
16、流病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质39下列过程不能体现细胞膜具有流动性的是（）A白细胞吞噬病菌B高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合C萎蔫的植物的植物细胞出现质壁分离D细胞膜糖蛋白的识别过程40在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，一个发生了细胞质壁分离和复原的细胞，其细胞液浓度的变化曲线是（）ABCD二、非选择题（共5道，除说明外，每空1分，共60分）41如图甲所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子请据图回答问题：（1）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质（2）物质c是，有种，由其构成C，物质d是（3）A、B、C这些生
17、物大分子称为a、b、c的（4）某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图：该片段的名称是若将该片段水解，能产生种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了（5）某种蛋白酶能使蛋白质水解，其作用的主要部位是蛋白质中的肽键，一般是使肽键断裂假设该种酶也能使如上图所示物质水解，则水解后形成的产物是，根据生物学知识判断它们是不是构成生物体的氨基酸？为什么？42图中甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）假设甲图细胞为菠菜根尖分生区细胞，多画的结构是（填图中标号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是（2）甲图中具有双层膜结构的细胞器有（填编号），
18、6的功能是；乙图中能够为细胞提供能量的细胞器是（填编号）（3）若乙图细胞为某种分泌细胞并且分泌物是蛋白质类物质，除酶外，还可能是等（写出两种可能的分泌物名称）写出参与这些分泌物形成的细胞结构（填编号）（4）如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是（5）用丙酮从哺乳动物成熟的红细胞中提取脂质，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是AS1=2S2 BS12S2 CS12S2 DS2S12S243如图1为物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两
19、种方式将据图回答：（1）图1中细胞膜的结构的基本支架是，其中的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关（2）组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于运动状态的，具有性（3）如果图1中的细胞膜是红细胞的，则葡萄糖和甘油进入细胞膜的方式依次是、（4）人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的（5）图2曲线甲代表，曲线乙中Q点对应时刻细胞吸收该物质的速率不再升高，此时，限制的因素是（6）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38（浓度单位均为m
20、ol/L），由此可知该细胞能主动地（吸收/排出）物质X，可用图1中的（a、b、c）表示44如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：（1）你认为他做该实验的目的是（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的大小以及的位置（3）请描述C步骤的操作方法：（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是（5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败请据此拟定一个相关的探究课题：2015-2016学年广东省揭阳一中高一（上）第二次段考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分）1下列物质中一定不含有“CONH”结构的是（）A抗体
21、B雄性激素C胰岛素D酶【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；脂质的种类及其功能【分析】CONH表示的是肽腱的结构，是蛋白质或多肽链中连接两个氨基酸的结构此题可从选项所列化合物的实质切入答题【解答】解：A、抗体的化学本质是免疫球蛋白，属于蛋白质，含有肽腱“CONH”这一结构，A不符合题意；B、雄性激素的化学本质是胆固醇，属于脂质物质，不含有肽腱，B符合题意；C、胰岛素的化学本质是多肽，含有肽腱这一结构，C不符合题意；D、酶的化学本质是绝大多数是蛋白质，少数是具有催化活性的RNA，其中蛋白质含有肽腱，D不符合题意；故选：B【点评】本题属于基础题，意在考查学生对基础知识的理解，氨基酸脱水缩合过程中形成
22、的化学键称为肽腱，属于识记层次2下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、丙酮酸D性激素、生长激素、胰岛素【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素【分析】本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目，糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P【解答】解：A、脂肪酶的本质的蛋白质，元素组成是C、H、O、N，胆固醇和脂肪酸无N，A错误；B、淀粉、半乳糖、
23、糖原属于糖类，元素组成相同，都是C、H、O，B正确；C、氨基酸的蛋白质的基本单位，元素组成是C、H、O、N，核苷酸是核酸的基本单位，元素组成是C、H、O、N、P，丙酮酸是糖酵解的产物，元素组成是C、H、O，三者元素组成不同，C错误；D、性激素属于固醇，元素组成是C、H、O，生长激素和胰岛素属于蛋白质类激素，其元素组成是C、H、O，N等，三者元素组成不同，D错误故选：B【点评】本题的知识点是糖类、脂质的分类和元素组成，蛋白质和核酸的基本单位和元素组成，分析出脂肪酶、性激素、生长激素、胰岛素的本质和丙酮酸的来源是解题的关键3某学生对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的
24、现象如表，则其可能鉴定的物质及试剂A是（）实 验1234检测试剂双缩脲试剂试剂A苏丹染液试剂B检测结果淡紫色无砖红色沉淀未观察到橘黄色蓝色A鸡蛋清、斐林试剂B鸡蛋清、碘液C劣质奶粉、碘液D劣质奶粉、斐林试剂【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验【分析】1、斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化为：砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖葡萄糖、麦芽糖、果糖是还原糖2、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应3、苏丹染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹染液遇
25、脂肪的颜色反应为红色【解答】解：根据表示中信息可知，双缩脲试剂鉴定蛋白质，鸡蛋清中含有大量的蛋白质，不应该呈现淡紫色，因此应该检测的劣质奶粉；砖红色沉淀是斐林试剂鉴定还原糖的，因此试剂A应为斐林试剂故选：D【点评】本题着重考查了有机物鉴定的试剂和颜色反应，意在考查考生的分析能力和识记能力，难度不大考生要明确劣质奶粉中蛋白质含量很少4细胞中自由水占总含水量的比例降低时，可以确定的是（）A自由水正在转化为结合水B细胞走向衰老甚至死亡C胞内运输养料和代谢废物能力减小D蛋白质、多糖或核酸正在水解【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】水在细胞中以自由水和结合水形式存在结合水在细胞中含量较低，与细胞内
26、其它物质结合，是细胞结构的组成成分休眠的种子、越冬的植物生活在干旱条件下的植物，体内结合水的含量相对增多，是植物的抗逆性增强自由水以游离形式存在，可以自由流动是良好的溶剂、能运送营养物质和代谢的废物、也参与细胞中各种代谢作用在幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高【解答】解：A、细胞内自由水减少，不能确定自由水正在转化为结合水，A错误；B、细胞内自由水减少不能说明细胞走向衰老甚至死亡，B错误；C、细胞内自由水减少会使细胞内运输养料和代谢废物能力减小，C正确；D、细胞内自由水减少不能确定蛋白质、多糖或核酸正在水解，D错误故选：C【点评】本题考查了细胞中水的相关知识，对于细胞内水的存在形式和作用的理解，把握
27、知识的内在联系是解题的关键5假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（）细胞核的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 膜上磷脂的有无ABCD【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】细胞类的生物都具有细胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖体原核生物细胞与真核生物细胞最重要的区别是有无核膜，所以可根据核膜的有无判断该生物是原核生物还是真核生物；因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物【解答】解：根据细胞核的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物，正确
28、；核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器，且普遍存在于各种细胞中，所以不能根据核糖体的有无判断，错误；因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物，正确；所有细胞都含有细胞膜，细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层，所以不能根据磷脂的有无判断，错误故选：A【点评】本题考查细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论6肌细胞内的肌质体是有大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质体的主
29、要作用是（）A增大细胞内的膜面积B某些大分子物质的运输通道C有利于对肌细胞的能量供应D与蛋白质、脂质和糖类的合成有关【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】本题考查信息给予题，本题提供的信息是“肌质网是由大量变形的线粒体组成的”，而线粒体的作用是提供能量【解答】解：根据题干提供的信息，肌质网是由线粒体组成，联想肌肉细胞的作用，需要大量的能量，说明肌质网的作用也就是为肌肉细胞的提供能量故选：C【点评】学习的过程中要用“结构与功能相适应”的观点去看问题，本题中肌肉细胞肌肉要进行运动，需要大量的能量，就需要线粒体提供大量的能量而不能简单的理解为是一种膜结构7下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是
30、（）A观察DNA和RNA在细胞中的分布的步骤：制片水解染色冲洗观察B研究分泌蛋白的合成加工运输过程使用的是同位素标记法C水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀D在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；细胞器之间的协调配合【专题】实验分析题；蛋白质 核酸的结构与功能；细胞器【分析】1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）2、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是
31、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞制作装片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察【解答】解：A、观察DNA和RNA在细胞中的分布的步骤：制片水解冲洗染色观察，A错误；B、研究分泌蛋白的合成加工运输过程使用的是同位素标记法，B正确；C、蔗糖不是还原糖，不能和斐林试剂反应，C错误；D、在高倍镜下观察，细胞若是死亡，则细胞质停止流动，D错误故选：B【点评】本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生
32、理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用8细胞学说揭示了（）A植物细胞与动物细胞的区别B细胞统一性和生物体结构统一性C细胞之间的差异性D原核细胞与真核细胞的区别【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
33、；（3）新细胞可以从老细胞中产生意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性【解答】解：A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；B、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，B正确；C、细胞学说没有揭示细胞之间的差异性，C错误；D、细胞学说没有揭示原核细胞与真核细胞的区别，D错误故选：B【点评】本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题考生要能够识记细胞的发现者和命名者；识记细胞学说的三点内容；明确细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性9下列关于组成细胞的化合物的叙述中正确的是（）A糖类、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素C、H、O、NB细胞中无机
34、盐离子的含量对维持细胞的酸碱平衡有重要作用C蛋白质具有调节作用，如胰岛素和酶等DDNA与蛋白质构成的染色体是细胞核中的遗传物质【考点】无机盐的主要存在形式和作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用；碳原子的结构特点【分析】同一生物体的不同发育期水含量不同，一般来说，幼年个体含水量较老年个体高；细胞中许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐含对维持细胞的酸碱平衡和渗透压具有重要作用；蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的功能有：是组成细胞和生物体的正中央组成成分，催化作用，运输作用，调节作用，免疫作用等；染色体的组成成分是DNA和蛋白质，其中DNA是遗传
35、物质【解答】解：A、糖类不含有氮元素，A错误；B、生物体内的无机盐离子，必须保持一定的量，这对维持细胞的酸碱平衡非常重要，B正确；C、酶具有催化功能，无调节作用，C错误；D、DNA是细胞核中的遗传物质，而染色体是遗传物质的载体，D错误故选：B【点评】本题的知识点是水的含量，无机盐的作用，蛋白质的功能，细胞核的功能，对于机盐的作用、蛋白质的功能、细胞核的功能的理解是本题考查的重点10下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）A鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜B细胞膜上的糖被具有识别和保护润滑作用C用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性D多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流【考点
36、】细胞膜的功能；细胞膜的成分；细胞膜的制备方法【分析】1、哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器，放在清水中发生渗透作用，再离心制备细胞膜2、磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性3、在多细胞生物体内，各个细胞不是孤立的，它们必须保持功能的协调，这种协调不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于细胞膜的信息交流【解答】解：A、鸡血细胞中含有各种细胞器膜和核膜，不能用来制备细胞膜，A错误；B、细胞膜上的糖被具有识别和保护润滑作用，B正确；C、用蛋白酶处理细胞膜会破坏细胞膜中蛋白质，改变其通透性，C错误；D、多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现依赖于物质转换、能量转换和信息交流，D错误故选：
37、B【点评】本题考查细胞膜的功能相关知识，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题11愈伤组织细胞，在包含有必需物质的培养基中培养了几小时，其中一种化合物具有放射性（3H）标记当这些细胞被固定后，进行显微镜检，利用放射自显影发现：放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，可以有理由肯定标记化合物有（）A一种氨基酸B尿嘧啶核苷酸C胸腺嘧啶脱氧核苷酸D葡萄糖【考点】核酸的种类及主要存在的部位【分析】此题主要考查核酸的种类以及主要存在部位核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核，线粒体和叶绿体，基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；RNA主要分布在细胞质，基本组成单位是核糖核苷酸放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿
38、体，说明存在于DNA中所以，只能是脱氧核苷酸细胞核、线粒体和叶绿体都有DNA分子氨基酸和单糖不会集中分布，细胞质中也有；核糖核苷酸位于mRNA上，细胞质中应该也有【解答】解：A、氨基酸为组成蛋白质的基本单位，蛋白质也存在于细胞质基质，A错误；B、尿嘧啶核苷酸为RNA的基本单位，RNA主要分布在细胞质，B错误；C、胸腺嘧啶脱氧核苷酸为DNA的基本单位，DNA主要分布在细胞核，线粒体和叶绿体，C正确；D、葡萄糖是主要的供能物质，细胞质中也大量存在，D错误故选：C【点评】本题主要考查生物大分子的种类以及主要分布，属于基础题目，意在考查学生对基础知识的理解运用，难度不大12下表为四种不同细胞的比较结果
39、，正确的是（）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性 A蓝藻细胞有无有无 B洋葱根尖细胞有无有有 C兔成熟红细胞无无有有 D蛙受精卵无无有有AABBCCDD【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、蓝藻细胞属于原核细胞，根尖细胞、兔成熟红细胞和蛙受精卵都属于真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻2、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全套的遗传物质【解答】解：A、蓝藻细胞属原
40、核细胞，有细胞壁，含有色素能进行光合作用，没有染色质，且蓝藻是单细胞生物，没有细胞分化，不涉及细胞的全能性，A错误；B、洋葱根尖细胞有细胞壁，无叶绿体不能进行光合作用，有染色质，具有全能性，B正确；C、兔为哺乳动物，其成熟红细胞无细胞壁，不能进行光合作用，兔成熟红细胞也不含细胞核和细胞器，因此没有染色质，也不具有全能性，C错误；D、蛙受精卵是动物细胞，无细胞壁，无叶绿体不能进行光合作用，有染色质，具有细胞全能性，D正确故选：BD【点评】本题结合图表，考查细胞结构和功能及细胞的全能性的知识，解题的关键是能准确判断表中各种生物所属的类别、识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、明确原核细胞没有染
41、色质而真核细胞具有染色质和识记细胞全能性的概念13关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（）A人体中能够组成蛋白质的氨基酸约为20种B有些氨基酸不能在人体细胞中合成，这样的氨基酸称为非必需氨基酸C氨基酸分子之间通过脱水缩合形成的化学键叫肽键D不同氨基酸之间的差异是由R基引起的【考点】氨基酸的种类；氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；根据组成蛋白质的氨基酸的R基不同分为20种；根据能否在人体内合成，人体内的氨基酸又分为必需氨基酸和非必需氨基酸；2、氨基酸通过脱水缩合反
42、应形成肽链，连接氨基酸残基之间的化学键是肽键【解答】解：A、根据R基不同，组成蛋白质的氨基酸分为20种，A正确；B、在人体内不能合成的氨基酸是必需氨基酸，B错误；C、氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，氨基酸之间通过肽键连接，C正确；D、不同氨基酸是由R基不同决定的，D正确故选：B【点评】对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点、分类及分类依据、氨基酸脱水缩合反应的理解和识记，把握知识的内在联系是解题的关键14在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，下列说法正确的是（）A染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离C酒精灯烘干载玻片主要的目的是防止细胞死亡时溶酶
43、体对核酸的破坏D用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，甲基绿使DNA呈现绿色，使RNA呈现红色【解答】A、染色时是用甲基绿和吡罗红的混合染色剂，A错误；B、盐酸的作用是加速染色剂进入细胞；使DNA与蛋白质分离，便于染色，B正确；C、酒精灯烘干载玻片，是使细胞固定在载玻片上，防止解离时细胞进入盐酸中，C错误；D、染色体在有丝分裂和减数分裂的过程中出现，而且使用碱性染色剂染色，在观察DNA和RNA分布的实验中，用高倍镜也无法看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子，D错误【点
44、评】此题考查实验中试剂的使用和实验步骤中的注意事项，提示学生注意相关方面内容15下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（）A图中的1、2和3三种细胞的细胞壁成分相同，都主要由纤维素和果胶构成B水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光合作用D图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，
45、原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物3、分析题图：图1是颤藻图，颤藻是原核生物；图2是水绵图，水绵是低等的藻类植物；图3细胞中没有成形的细胞核，是原核（细菌）细胞结构图；图4细胞中具有细胞核，是真核（变形虫）细胞结构图【解答】解：A、图中的1、2和3三种细胞的细胞壁中，1颤藻和
46、3细菌细胞壁的成分主要是肽聚糖，2水绵细胞细胞壁的成分主要由纤维素和果胶，A错误；B、水绵属于单细胞藻类，单细胞藻类均属于低等植物，低等植物细胞中同时具有叶绿体和中心体，B正确；C、蓝藻虽然能进行光合作用，但是其细胞中不存在叶绿体，C错误；D、图4细胞为变形虫细胞，变形虫细胞中没有叶绿体，D错误故选：B【点评】本题结合颤藻、水绵、细菌细胞、变形虫细胞图，考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构的图象和功能、明确原核细胞和真核细胞形态结构上的异同是解题的关键16下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，不正确的是（）A细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程B水分子跨膜运输总的方向是由低浓
47、度溶液向高浓度溶液C无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输D生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能通过，而大分子物质则不能通过【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；生物膜的功能特性【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度低浓度顺浓度梯度高浓度低浓度逆浓度梯度低浓度高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸【解答】解：A、细胞吸水和失
48、水的方式都是自由扩散，动力都是浓度差，所以水分子顺相对含量梯度跨膜进行运输，A正确；B、由于水分子跨膜运输的方式是自由扩散，动力是浓度差，所以其跨膜运输总的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液，B正确；C、无机盐离子跨膜运输的方式是主动运输，可以在载体的协助下，消耗能量，从低浓度向高浓度运输，所以无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输，C正确；D、生物膜是选择透过性膜，水分子可能通过，细胞需要的小分子物质能通过，而不需要的小分子物质和大分子物质则不能通过，D错误故选：D【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力17如图甲是某植
49、物细胞亚显微结构模式图将该细胞中各种细胞器分离，选择其中三种测定几类有机物的含量，结果大致如表乙所示（表中数据为干重比）下列相关判断中，正确的是（）蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器A6728微量细胞器B59400细胞器C61039A将该细胞放在清水中可以发生质壁分离现象B该细胞可能存在于根尖C细胞器B可能是甲图中的D细胞器C不可能是甲图中的【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：图示为植物细胞结构示意图，其中结构1为细胞壁，结构2为液泡，结构3为线粒体，结构4为高尔基体，结构5为细胞膜，结构6为细胞核，结构7为核糖体，结构8为叶绿体分析表格：蛋白质和脂质是构成生物膜
50、的主要成分，细胞器A含有膜结构，还含有少量核酸，可能是线粒体或叶绿体；细胞器B含有膜结构，但不会核酸，可能是液泡、内质网、高尔基体；细胞器C不含膜结构，但含有较多的核酸，应为核糖体【解答】解：A、将该细胞放在清水中时，细胞会吸水，因此不会发生质壁分离现象，A错误；B、该细胞含有叶绿体，不可能存在于根尖，B错误；C、为核糖体，不含膜结构，且含有核酸（RNA），不可能是细胞器B，C错误；D、为叶绿体，含有膜结构，只含少量的DNA和RNA，因此不可能是细胞器C，D正确故选：D【点评】本题结合图表，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的
51、结构、分布和功能，能正确分析表格，再结合所学的知识准确判断各选项18如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（） A属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B是所有生物遗传物质的载体C与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D在所有细胞中的数量是不变的【考点】细胞核的结构和功能【专题】模式图；细胞核【分析】据图分析，表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；表示染色质，由DNA和蛋白质组成；表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流【解答】解：A、是核膜，属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开，A正确；B、是染色质，是细
52、胞生物的遗传物质的主要载体，B错误；C、是核仁，与核糖体和某种RNA的形成有关，而蛋白质合成的场所是核糖体，C错误；D、是核孔，是mRNA和某些蛋白质出入细胞核的通道，蛋白质合成越旺盛的细胞，核孔越多，D错误故选：A【点评】本题结合细胞核的结构模式图，考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识图能力、识记能力，关键是理解细胞核的结构19如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（）A图中5含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、酶等物质B结构1中产生的一分子CO2扩散出来进入2的基质中被利用，穿过生物膜的层数为4层C结构3是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心D结构2与4中都含有叶绿素
53、等色素【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】图形图表题；细胞器；真核细胞和原核细胞【分析】分析图解：图中1是线粒体、2是叶绿体、3是细胞核、4是液泡、5是细胞质基质【解答】解：A、5是细胞质基质，是新陈代谢的主要场所，含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、酶等物质，A正确；B、由于线粒体和叶绿体均具有双层膜，因此线粒体产生的二氧化碳进入叶绿体中利用需要穿过4层生物膜，B正确；C、3细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，C正确；D、2叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，而4液泡只含有花青素等，D错误故选：D【点评】本题考查了细胞结构和功能的相关知识，考生要能够识记细胞中产生ATP的场所，明确
54、线粒体和叶绿体均为双层膜；虽然液泡和叶绿体中均含有色素，但是色素的种类不同20下列哪些糖类物质能分别对应（）存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；存在于植物细胞壁上的糖类；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A核糖、淀粉、乳糖B脱氧核糖、淀粉、乳糖C核糖、纤维素、糖原D脱氧核糖、纤维素、糖原【考点】糖类的种类和作用的综合【分析】糖类是生物体的主要能源物质，是构成生物体的重要成分，植物中的糖类有淀粉、纤维素，动物中的糖类有糖原、乳糖等【解答】解：RNA中糖是核糖，DNA中糖是脱氧核糖，存在于植物细胞壁上有糖类是纤维素，存在于动物细胞中而不存在植物细胞中的糖类是糖原、乳糖等故选：C【点评】
55、本题考查糖类相关知识，主要考查对糖类分布的记忆21由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖【考点】RNA分子的组成和种类；DNA分子的基本单位【分析】根据核苷酸的分子结构可知，a为五碳糖，m为碱基，b为核苷酸；m有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5种，其中DNA和RNA共有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶，DNA特有的碱基是胸腺嘧啶，RNA特有的碱基是尿嘧啶；a包括核
56、糖和脱氧核糖两种，DNA的为脱氧核糖，RNA是核糖【解答】解：A、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸，A错误；B、若a为核糖，则b为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，B错误；C、若m为尿嘧啶，则b为尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的单位，故C正确；D、RNA可被吡罗红染成红色，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，则a为核糖，故D错误故选：C【点评】本题考查核酸的分子结构和类型，属于基础题，准确利用核酸的分子组成等相关知识即可正确判断，核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸由五碳糖、含氮碱基以及磷酸共同组成222013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，二十多年来尤其近五年我国对艾滋病
57、的防治工作已取得长足进展，关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）AHIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养DHIV虽不具细胞结构，但其生命活动必须在寄生细胞中进行【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动【解答】解：A、HIV无细胞结构，A错误；B、HIV无细胞结构，无细胞器，B错误；C、病
58、毒只能寄生在活细胞内，不能在培养基上培养，C错误；D、HIV虽不具细胞结构，但其生命活动必须在寄生细胞中进行，D正确故选：D【点评】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性23用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（）Ab条件下比c条件下看到的细胞数多Ba条件下视野的亮度比d条件下大Ca条件下可能观察不到细胞D由d条件转变为C条件下观察时，应先将装片向左下方移动【考点】细胞
59、观察实验【分析】分析甲图：甲图表示物镜与载玻片之间的距离，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少分析乙图：图乙是甲图中d条件下观察到的视野，细胞位于视野的右上方【解答】解：A、物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，且显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少，因此b条件下比c条件下看到的细胞数少，A错误；B、物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，且显微镜的放大倍数越大，视野越暗，因此a条件下视野的亮度比d条件下小，B错误；C、细胞位于视野的右上方，而高倍镜下观察到的是低倍镜视野中央的一
60、小部分，因此a条件下可能观察不到细胞，C正确；D、由d条件转变为c条件下观察时，应先将细胞移到视野的中央，由于显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，乙图细胞位于视野的右上方，因此要想将其移到视野的中央，还应向右上方移动，D错误故选：C【点评】本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，要求考生掌握显微镜的成像原理，明确物镜的放大倍数与其长度的关系，再根据题干要求，结合图中物镜与玻片的距离，选出正确答案，属于考纲识记和理解层次的考查24科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A黑雌B褐雌C白雄D黑雄【考点】动物细胞
61、核具有全能性的原因及其应用【分析】此题考查的知识点是遗传物质的位置解答时可以从遗传物质的位置、生物的形状是由基因控制的方面来切入【解答】解：基因控制生物的性状，基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA主要位于染色体上，染色体存在细胞核里，细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性故选：A【点评】本题考查核移植的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断解答此类题目的关键是熟记遗传物质在细胞核中25下列关于细胞中化学元素的叙述
62、，正确的是（）A组成细胞的元素中有些是细胞特有的元素，无机自然界没有这些元素B细胞中的脱氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素C组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多D细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【考点】无机盐的主要存在形式和作用；脂质的组成元素【分析】1、组成细胞的元素在无机自然界中都能找到，没有一种是细胞所特有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性；2、组成细胞的元素从含量的角度分为大量元素和微量元素，微量元素含量少，但是对于生物体的生长发育具有重要作用，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N这四种元素的含量最多，是细胞的基本元素【解答】
63、解：A、组成细胞的元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素是细胞所特有的，A错误；B、脱氧核苷酸含有N元素，N元素存在于碱基中，B错误；C、组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多，是细胞的基本元素，C正确；D、微量元素的含量少，但是作用大，D错误故选：C【点评】对于组成细胞的元素的种类和作用的理解，把握知识的内在联系并对相关知识点进行再现是本题考查的重点26下列四个图中，甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图，乙、丙、丁是显微镜下观察到的三个视野下列有关说法正确的是（）A在光学显微镜下观察到的是甲、乙、丙，丁是电子显微镜下的视野B甲为原核生物，乙、丙、丁为真核生物C甲为细菌，乙
64、为植物细胞，丙、丁为动物细胞D丁为显微结构图，丙为亚显微结构图【考点】细胞观察实验；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图可知，甲图中没有成型的细胞核，有染色质，是电子显微镜下的原核细胞的结构；乙图具有细胞壁，是植物细胞，可以看到细胞壁、细胞核和细胞质，是光学显微镜下的细胞结构；丙细胞没有细胞壁，具有细胞膜、细胞核和细胞质，是动物细胞光学显微镜下的细胞结构；丁细胞具有细胞核、线粒体、中心体、高尔基体、内质网等，是低等植物细胞或动物细胞电子显微镜下的细胞结构【解答】解：A、乙、丙是光学显微镜下的细胞结构，A错误；B、甲没有核膜包被的细胞核，是原核生物，乙、丙、丁具有核膜包被的细胞核
65、，是真核生物，B正确；C、丁细胞具有中心体，可能是动物，也可能是低等植物，C错误；D、丁是亚显微结构，丙为显微结构，D错误故选：B【点评】对于细胞多样性和统一性的理解和掌握及对电子显微镜和光学显微镜观察的细胞图象的不同点的了解是解题的关键27将新鲜紫色洋葱绿色叶片的叶肉细胞，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到其细胞状态如图所示有关此时生理过程的叙述正确的是（）A细胞可能正在吸水，恢复原状B在该状态下的细胞，单位时间内进出的水分子数目相同C此时为红色，为绿色D此时无色，为紫色【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【专题】模式图；归纳推理；细胞质
66、壁分离与复原【分析】据图分析，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水，发生质壁分离图中部位是指原生质层和细胞壁之间的间隙，由于细胞壁具有全透性，红墨水通过细胞壁进入间隙，因此部位显红色；图中部位是细胞质，由于细胞质中存在叶绿体，因此部位显绿色【解答】解：A、细胞放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水，发生质壁分离，A错误；B、细胞失水，单位时间内出的水分子多于进的水分子，B错误；C、因为细胞壁是全透的，细胞膜选择透过性的，所以蔗糖可以透过细胞壁，不能透过细胞膜部位是细胞壁内部和细胞质的外部，由于细胞壁是全透性的，红墨水能够自由通过，因此部位是红色的；
67、部位是细胞膜的内部，细胞膜具有选择透过性，红墨水不能通过，所以不可能是红色又因为是用叶肉细胞做的实验，所以部位是绿色（植物叶片原来的颜色），C正确；D、叶肉细胞是绿色的，D错误故选：C【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，注意细胞膜与细胞壁之间通透性的差异是解题的关键28某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象试分析该同学所使用的实验材料可能是（）根尖分生区细胞 动物细胞 死细胞 去除了细胞壁的植物细胞ABCD【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离动物细胞、无大液泡的或
68、死的植物细胞不能发生质壁分离【解答】解：根尖分生区细胞具有极强的分裂能力，不属于成熟的植物细胞，没有大的中央液泡，没有出现质壁分离现象；动物细胞细胞由于没有细胞壁，细胞会失水，皱缩，不会发生质壁分离，没有出现质壁分离现象；死细胞细胞由于失去生理活性，不具有选择透过性，故无法观察到质壁分离现象，没有出现质壁分离现象；去除了细胞壁的植物细胞，缺少细胞壁，在一定浓度的蔗糖溶液中细胞会失水皱缩，但不会发生质壁分离，没有出现质壁分离现象故选：D【点评】本题考查质壁分离的材料选择，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题29如图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图下列关于矿质离子被根毛细胞吸收的叙
69、述中，正确的是（）A因为矿质离子被吸收需要消耗ATP且需要载体，所以其运输方式为主动运输B矿质离子的吸收只与载体的种类和数量有关，与根毛细胞的呼吸强度无关C不同植物对同一种矿质离子的吸收量是一样的D当根毛细胞死亡后，矿质离子仍可以被吸收【考点】主动运输的原理和意义【专题】正推法；物质跨膜运输【分析】据图分析，土壤中矿质离子进入植物细胞需要载体和能量，运输方式属于主动运输【解答】解：A、矿质离子被吸收需要消耗ATP且需要载体，所以其运输方式为主动运输，A正确；B、矿质离子的吸收是主动运输，需要能量，与根毛细胞的呼吸强度有关，B错误；C、不同植物对同一种矿质离子的吸收量不同，原因是载体的数量不同，
70、C错误；D、根毛细胞死亡后，细胞失去活性，不能吸收矿质离子，D错误故选：A【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的分析和判断能力，解题的关键是理解吸水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程30下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是（）A人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C海带细胞通过主动运输积累碘等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式分布为协助扩散和主动运输，都需要载体，前者
71、不需要能量，后者需要消耗能量2、气体出入生物膜都是自由扩散3、海带细胞通过主动运输积累I等溶质，提高细胞液浓度4、植物细胞细胞膜外有细胞壁束缚，故不会因渗透作用吸水而胀破【解答】解：A、人体内成熟的红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，且当原尿中的葡萄糖含量在肾糖阈以下时，全部葡萄糖都要被重吸收，A错误；B、线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质，动力是浓度差，B正确；C、海带细胞通过主动运输积累I，所以其细胞液的浓度会比较高，而质壁分离要求细胞液的浓度低于细胞外液浓度，所以海带细胞在海水中不会发生质壁分离，C正确；D、将酶解法去除细胞壁后制备的原生
72、质体置于蒸馏水中，由于没有细胞壁的保护，原生质体会因渗透作用持续吸水而涨破，D正确故选：A【点评】本题考查物质跨膜运输的相关内容，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题，C选项中质壁分离的外因是外界溶液浓度细胞液浓度，因此提高细胞液的浓度可防止发生质壁分离31图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置，下列有关叙述中正确的是（）A图甲中水柱a将持续上升B图甲中水柱a将先上升后下降C图乙中水柱b将持续上升D图乙中水柱b将先上升后下降【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】本题是对渗透作用的考查，渗透作用发生的条件是具有半透膜，膜两侧具有浓度差分析题干和题图可知，本实验的目的
73、是证明淀粉不能穿过半透膜，葡萄糖能穿过半透膜；分析甲图可知，漏斗内是淀粉溶液，水槽内是清水，漏斗内的渗透压大于清水，因此水分子从水槽进入漏斗，a液面上升；a液面上升，会对半透膜产生压力，水分子进出漏斗会达到相对平衡，a不会无限制上升乙图漏斗内是葡萄糖，水槽内是清水，开始由于漏斗内渗透压大于清水，水分子从水槽进入漏斗，使b液面升高，由于葡萄糖能穿过半透膜，水槽内渗透压逐渐升高，当水槽内浓度达到一定浓度时，水分子由进入水槽，从而使b液面下降【解答】解：A、图甲中a液面上升，但不会持续上升，A错误；B、图甲中a液面先上升，然后停止，不会下降，B错误；C、图乙中b不可能持续上升，C错误；D、由于葡萄糖
74、能穿过半透膜，图乙中b将先上升后下降，D正确故选：D【点评】本题的知识点是渗透作用的原理，对于渗透作用原理的理解是解题的关键32细胞是生物体结构和功能的基本单位对如图a、b、c所示有关细胞的叙述，正确的是（）A三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNAB水分子进入三种细胞的方式都为渗透Ca、b都有细胞周期，其内的化学成分也在不断更新Da能进行光合作用，c不会发生质壁分离【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析图解：图中a细胞中有液泡和细胞壁，属于植物细胞；b细胞中没有细胞壁，有中心体，属于动物细胞；c细胞没有成形的细胞核，属于原核生物【解答】解：A、核糖体是三种细胞中共有的细胞
75、器，而DNA不属于细胞器，A错误；B、水分子进入三种细胞的方式都为自由扩散，自由扩散属于渗透，B正确；C、图中看出，a细胞中具有大液泡，因此该细胞属于高度分化的植物细胞，此类细胞已经不具有分裂的能力，C错误；D、c细胞应属于原核生物中的细菌，细菌也具有细胞壁，因此可以发生质壁分离，D错误故选：B【点评】本题考查了细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，难度不大考生在审题时注意A项中的“细胞器”；明确自由扩散属于渗透；识记高度分化的动植物细胞已经不具有再分裂的能力；明确原核细胞也能发生质壁分离33继三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，多地再现三聚氰胺奶粉，长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌
76、尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌下列有关说法，不正确的是（）AN是蛋白质的组成元素，没有N生物体就不能合成蛋白质B蛋白质受热变性时肽键数不改变C全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质D由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要MZN个水分子【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；蛋白质变性的主要因素【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成【分析】1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成元素是C、H、O、N等，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，
77、这个碳原子还连接一个氢和一个R基团，氨基酸的不同在于R基团的不同2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是CONH；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一链状肽链数3、蛋白质在高温、过酸或过碱的条件下其空间结构会发生改变而失活4、抗体是机体在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白，其化学本质是蛋白质；酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RN
78、A；胰岛素是51个氨基酸组成的蛋白质，性激素是固醇（脂质中的一种），甲状腺激素是氨基酸的衍生物【解答】解：A、N是组成蛋白质的基本元素，没有N生物体就不能合成蛋白质，A正确；B、蛋白质变性时其空间结构结构发生改变，此过程不涉及肽键的变化，肽键的改变（断裂）需要肽酶的催化水解，B正确；C、由以上4的分析知，全部抗体、大多数酶、部分激素的化学本质是蛋白质，C正确；D、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子含有的肽键数=氨基酸数链状肽链数=M（NZ）=M+ZN个、完全水解共需要的水分子数为M+ZN个，D错误故选：D【点评】本题考查细胞中的有机物（蛋白质）的知
79、识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和蛋白质变性的原理、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键34如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）A细胞膜的基本骨架是B细胞膜的功能复杂程度主要与有关C是静止的，但是运动的，所以细胞膜具有流动性DCO2、H2O通过细胞膜的方式相同【考点】细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】细胞膜的成分包括磷脂、蛋白质、糖类分析图解可知，图中表示蛋白质，蛋白质以覆盖、镶嵌、贯穿等方式存在于磷脂双分子层中；图中表示磷脂分子，磷脂双分子层构成的细胞膜的基本骨架【解答】解：A、图中是蛋白质、糖蛋白、是磷脂分子，磷脂分子是细胞膜的
80、基本骨架，A正确；B、细胞膜的功能复杂程度主要与蛋白质有关，B正确；C、磷脂分子与蛋白质分子多数是运动的，所以细胞膜具有流动性，C错误；D、CO2、H2O通过细胞膜的方式都属于自由扩散，D正确故选：C【点评】本题结合细胞膜的结构示意图，考查了细胞膜的结构和物质跨膜运输方式等知识，考生要能够识记细胞膜的基本骨架；明确组成细胞膜的蛋白质和磷脂都是可以运动；识记物质跨膜运输方式的实例等知识35继禽流感后，猪流感再次威胁人类的安全，各国政府和科学家在多个领域开展了广泛的合作已检测发现猪流感病毒含尿嘧啶（U），则其遗传物质是（）ADNABRNAC核苷酸D氨基酸【考点】RNA分子的组成和种类【分析】病毒是
81、不具细胞结构的生物，病毒由核酸和蛋白质组成，病毒的核酸只有一种，DNA或者是RNA【解答】解：由题意可知，猪流感病毒含尿嘧啶（U），因此猪流感病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA故选：B【点评】本题的知识点是核酸的分类和分布，DNA和RNA在化学组成上的差异，对相关知识点的记忆是解题的关键36下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（）A细胞膜使细胞有相对稳定的内环境B细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C生物膜把细胞分成许多小区室D广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点【考点】细胞的生物膜系统；细胞膜的功能【分析】1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间
82、的信息交流2、生物膜系统的功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行【解答】解：A、细胞膜将细胞与外界环境分开来，使细胞有相对稳定的内环境，A正确；B、细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的，B错误；C、生物膜将细胞分隔出很多细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行，C正确；D、细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件，D正确故选：B【点评】本题考查细胞膜的成分、结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，属
83、于中档题37无机盐在生物体生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是（）ACa2+、Mg2+BPO43+、K+CMg2+、Fe2+DK+、I【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】细胞内的大多数无机盐以离子的形式存在，有些无机盐组成细胞内大分子化合物，如Mg是叶绿素分子的重要成分，Fe是血红蛋白的重要成分【解答】解：Mg是叶绿素分子的重要成分，因此合成叶绿素离不开Mg 2+，Fe是血红蛋白的重要成分，血红蛋白合成必需的离子是Fe2+故选：C【点评】本题的知识点是无机盐的存在形式和作用，对于无机盐存在形式和作用的记忆是解题的关键38细胞是生命活动的基本单位下列关于细胞结构及功
84、能的叙述中，正确的是（）A有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白B没有线粒体的细胞一定是原核细胞C细胞内所有的酶都在生物膜上D无细胞结构的甲流病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能【分析】核糖体是合成蛋白质的场所，有核糖体的细胞一定能合成蛋白质，但不一定能合成分泌蛋白；线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，普遍分布在真核细胞中，但没有线粒体的生物不一定是原核生物；细胞内的酶不一定分布在生物膜上；病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），细胞类的生物都含有两种核酸（DNA和RNA）【解答】解：A、有核糖体的细胞一定能合成蛋白质，但不一定能
85、合成分泌蛋白，如原核生物，A错误；B、没有线粒体的细胞不一定是原核细胞，如蛔虫细胞，B错误；C、细胞内的酶不一定分布在生物膜上，如细胞质基质中也含有新陈代谢所需的酶，C错误；D、所有生物都含有核酸和蛋白质，其中病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），如甲流病毒只含有RNA，而细胞类的生物都含有两种核酸（DNA和RNA），D正确故选：D【点评】本题考查细胞结构和功能，组成细胞的化合物，多数知识点属于识记范畴，只有记住即可正确答题本题的解题技巧是寻找反例，尤其要注意的是“一定”、“肯定”、“完全”等绝对化用词出现时的判断39下列过程不能体现细胞膜具有流动性的是（）A白细胞吞噬病菌B高尔基体产生的囊泡
86、与细胞膜融合C萎蔫的植物的植物细胞出现质壁分离D细胞膜糖蛋白的识别过程【考点】细胞膜的结构特点【分析】细胞膜的结构成分不是静止的，而是动态，说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性常见的流动性实例：1、变形虫捕食和运动时伪足的形成；2、白细胞吞噬细菌；3、胞饮和分泌；4、受精时细胞的融合过程；5、动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程；6、细胞杂交时的细胞融合；7、红细胞通过狭窄毛细血管的变形；8、精子细胞形成精子的变形；9、酵母菌的出芽生殖中长出芽体；10、人鼠细胞的杂交试验；11、变形虫的切割试验；12、质壁分离和复原试验【解答】解：A、白细胞吞噬细菌体现了细胞膜的流动性，A错误；B、高尔基体产生的囊
87、泡与细胞膜融合，有生物膜的融合，也体现了一定的流动性，B错误；C、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，液泡逐渐缩小，整个原生质层就会慢慢地收缩，即发生了质壁分离，因此质壁分离的过程能体现细胞膜流动性，C错误；D、细胞膜糖蛋白的识别过程体现了细胞膜的信息交流功能，没有体现细胞膜的流动性，D正确故选：D【点评】本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了生物膜的流动性，考生要能够区分生物膜的结构特点和功能特点，并能够列举相关实例进行记忆40在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，一个发生了细胞质壁分离和复原的细胞，其细胞液浓度的变化曲线是（）
88、ABCD【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离2、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原【解答】解：当外界溶液浓度细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离，液泡体积由大变小，细胞液浓度增加；当外界溶液浓度细胞液浓度，细胞吸水，发生质壁分离的复原，液泡体积由小变大，细胞液浓
89、度减少故选：B【点评】本题考查质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题二、非选择题（共5道，除说明外，每空1分，共60分）41如图甲所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子请据图回答问题：（1）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质糖原（2）物质c是脱氧核糖核苷酸，有4种，由其构成C，物质d是固醇（3）A、B、C这些生物大分子称为a、b、c的多聚体（4）某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图：该片段的名称是五肽若将该片段水解，能产生4种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相
90、对分子质量多了72（5）某种蛋白酶能使蛋白质水解，其作用的主要部位是蛋白质中的肽键，一般是使肽键断裂假设该种酶也能使如上图所示物质水解，则水解后形成的产物是C6H5COOH，根据生物学知识判断它们是不是构成生物体的氨基酸？为什么？不是构成生物体的氨基酸，因为它们不符合氨基酸的结构特点，即没有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，可能是淀粉或脂肪，a是葡萄糖，B是蛋白质，b是氨基酸，C是DNA，c是脱氧核糖核苷酸，d是性激素【解答】解：（1）分析题图可知，A
91、是植物细胞的储能物质，可能是淀粉或脂肪，在动物细胞内的储能物质是糖原（2）物质c是构成C的基本单位，c是脱氧核苷酸，生物体内有4种，物质d的生理作用是促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，d是性激素，属于固醇类物质（3）物质ABC是生物大分子，是abc的多聚体，abc称为是单体（4）片段含有5个氨基酸，该片段称为五肽，氨基酸的种类与R基有关，该片段水解产生4种氨基酸，水解产物相对分子质量增加72（5）水解产物是C6H5COOH，不是构成生物体的氨基酸，因为它们不符合氨基酸的结构特点，即没有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上故答案为：（1）糖原（2）脱氧核糖核苷酸（脱氧核苷酸） 4
92、固醇（性激素）（3）多聚体 （4）五肽 4 72 （5）C6H5COOH 不是构成生物体的氨基酸，因为它们不符合氨基酸的结构特点，即没有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上【点评】此题主要考查的是蛋白质的结构和功能，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中42图中甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）假设甲图细胞为菠菜根尖分生区细胞，多画的结构是4、12（填图中标号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是蓝藻没有以核膜为界限的细胞核（没有成形的细胞核）（2）甲图中具有双层膜结构的细胞器有4、9（填编号），6的功能是与某种RNA的合成和核糖体的形成有关；乙图中能够
93、为细胞提供能量的细胞器是（填编号）（3）若乙图细胞为某种分泌细胞并且分泌物是蛋白质类物质，除酶外，还可能是激素、抗体等（写出两种可能的分泌物名称）写出参与这些分泌物形成的细胞结构（填编号）（4）如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了运输Ca2+的载体蛋白（5）用丙酮从哺乳动物成熟的红细胞中提取脂质，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是AAS1=2S2 BS12S2 CS12S2 DS2S12S2【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【
94、专题】模式图；对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】根据题意和图示分析可知：图甲：1细胞壁、2细胞膜、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7核膜、8核孔、9线粒体、10内质网、11核糖体、12液泡、13液泡图乙是细胞膜、是高尔基体、是细胞核、是线粒体、是内质网、是细胞质基质、是核糖体、是中心体明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：（1）假设甲图细胞为菠菜根尖分生区细胞，多画的结构是1叶绿体和12液泡蓝藻是原核生物，蓝藻与高等植物细胞在结构上最主要的差别是：蓝藻没有以核膜为界限的细胞核（没有成形的细胞核）（2）甲图中具有双层膜结构的细胞器有4叶绿
95、体和9线粒体，6核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力车间，乙图中能够为细胞提供能量的细胞器是线粒体（3）分泌蛋白包括抗体、蛋白质类激素、消化酶等参与蛋白质合成、分泌过程的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜（4）细胞吸收Ca2+的方式是主动运输，需要能量和载体蛋白，用某种药物处理该高等动物细胞，发现对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制（破坏）运输Ca离子的载体蛋白（5）解：磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，因此将细胞膜的磷脂分子铺成单层的面积恰好是细胞膜表面积的2倍，由于哺乳动
96、物成熟的红细胞细胞中除了细胞膜外，没有细胞器和细胞核，因此于哺乳动物成熟的红细胞细胞中的脂质铺成单程的面积等于于细胞膜面积的2倍，故S1=2S2故选：A故答案为：（1）4、12 蓝藻没有以核膜为界限的细胞核（没有成形的细胞核）（2）4、9 与某种RNA的合成和核糖体的形成有关 （3）抗体、蛋白质类激素（胰岛素、生长激素）、血浆蛋白（写出两种即可） （4）抑制（或破坏）了运输Ca2+的载体蛋白 （5）A【点评】本题考查动植物细胞亚显微结的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力43如图1为物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式将据图
97、回答：（1）图1中细胞膜的结构的基本支架是B磷脂双分子层，其中A蛋白质的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关（2）组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于运动状态的，具有一定的流动性性（3）如果图1中的细胞膜是红细胞的，则葡萄糖和甘油进入细胞膜的方式依次是d、b（4）人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的选择透过性（5）图2曲线甲代表自由扩散，曲线乙中Q点对应时刻细胞吸收该物质的速率不再升高，此时，限制的因素是载体数量（6）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X
98、、物质Y浓度分别为0.29和0.38（浓度单位均为mol/L），由此可知该细胞能主动地吸收（吸收/排出）物质X，可用图1中的a（a、b、c）表示【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【专题】模式图；物质跨膜运输【分析】分析图解：图1中，A是细胞膜上的蛋白质，B是磷脂双分子层，C是糖蛋白（分布于膜的外侧）根据物质跨膜运输的特点判断，b为自由扩散，a、e为主动运输，c、d为协助扩散图2中，甲运输方式中，物质运输速率和细胞外物质的浓度成正比，因此属于自由扩散；而乙运输方式中，物质运输的速率在一定范围内，随着能量的增加而增加，达到一定程度后，不再增加，而是维持稳定，可见该物质的运输和能量、载体有关，应属于
99、主动运输【解答】解：（1）图1中细胞膜的结构的基本支架是磷脂双分子层，其中蛋白质的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关（2）组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于运动状态的，具有一定的流动性性（3）葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，甘油进入红细胞的方式是自由扩散（4）人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的选择透过性（5）甲运输方式中，物质运输速率和细胞外物质的浓度成正比，因此属于自由扩散；而乙运输方式中，物质运输的速率在一定范围内，随着能量的增加而增加，达到一定程度后，不再增加，而是维持稳定，可见该物
100、质的运输和能量、载体有关，应属于主动运输，主动运输需要消耗能量和载体蛋白的协助，因此曲线乙中Q点对应时刻细胞吸收速率不再上升，此时，限制物质进入细胞的因素是载体数量（6）根据题意可知，物质X在细胞中的浓度高于海水中该物质浓度，由于主动运输中物质可以从低浓度一侧向高浓度一侧运输，因此确定该细胞能主动地吸收物质X，可用图1中的a表示故答案为：（1）B 磷脂双分子层 A 蛋白质 （2）一定的流动性（3）d b（4）选择透过性 （5）自由扩散 载体数量（6）吸收 a【点评】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够根据不同物质运输方式的特点确定图1中各物质跨膜运输的方式，并且确定图2曲线表示
101、的运输方式，难度适中44如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：（1）你认为他做该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡的大小以及原生质层的位置（3）请描述C步骤的操作方法：从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡（5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败请据此拟定一个相关的探究课题：探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】成熟的植物细胞有一
102、大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原【解答】解：（1）据图分析实验过程可知，C和E步骤是改变植物细胞外溶液浓度的大小，从而观察对植物细胞的影响，可推知此实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原（2）B步骤时还没有发生质壁分离，此时主要是观察紫色的液泡大小，同时观察原生质层的位置
103、，以便与D步骤比较（3）根据图示，可归纳出步骤C的操作方法：在盖玻片的右侧（一侧）滴入蔗糖溶液，左侧（另一侧）用吸水纸吸引，重复几次，使洋葱细胞浸泡在蔗糖溶液中，使之发生质壁分离（4）F步骤时不能重复的主要原因是质壁分离时间过长，导致细胞失水过多而死亡，或者蔗糖溶液浓度过高是细胞过快失水死亡，死亡细胞的原生质层不再具有半透性，不能发生质壁分离与复原（5）当蔗糖溶液浓度过高时细胞失水过多会死亡，蔗糖溶液浓度过低时质壁分离现象不明显，所以我们可以研究蔗糖溶液对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离的影响故答案为：（1）观察植物细胞的质壁分离与复原（2）液泡 原生质层（3）从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次（4）质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡（5）探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响【点评】考生应学会分析质壁分离实验的结果2016年3月20日
