1、高频考点集中练数列与不等式1.(2019全国卷)若ab,则()A.ln(a-b)0B.3a0D.|a|b|【命题思维分析】高考对指(对)数函数、幂函数的考查一般是利用性质比较大小或借助分段函数求值,本题以不等式为载体,考查利用指(对)数函数、幂函数的图象与性质比较大小.【解析】选C.当a=3,b=2时,选项A错.由于ab,而y=3x是增函数,所以3a3b,故B错.当a=3,b=-5时,选项D错.因为y=x3是增函数,故a3b3,故C正确.【真题拾贝】本题主要考查对数函数性质、指数函数性质、幂函数性质及绝对值意义,渗透了逻辑推理和运算能力素养,利用特殊值排除即可判断.2.(2019全国卷)已知各
2、项均为正数的等比数列an的前4项的和为15,且a5=3a3+4a1,则a3=世纪金榜导学号()A.16B.8C.4D.2【命题思维分析】利用方程思想列出关于a1,q的方程组,求出a1,q,再利用通项公式即可求得a3的值.【解析】选C.设该等比数列的首项为a1,公比为q,由已知得,a1q4=3a1q2+4a1,因为a10且q0,则可解得q=2,又因为a1(1+q+q2+q3)=15,即可解得a1=1,则a3=a1q2=4.【真题拾贝】数列的基本量问题,列方程或方程组求解即可.3.(2017全国卷)设数列满足a1+3a2+(2n-1)an=2n.世纪金榜导学号(1)求的通项公式.(2)求数列 的前
3、n项和.【命题思维分析】(1)利用数列递推关系即可得出.(2)=-.利用裂项求和方法即可得出.【解析】(1)由已知可得:a1+3a2+(2n-1)an=2n,所以当n1时有a1+3a2+(2n-3)an-1=2(n-1),所以两式作差可得:(2n-1)an=2,即an=(n1,且nN*),又因为n=1时,a1=2符合,所以an=(nN*).(2)设bn=,则bn=-,所以数列的前n项和为Sn=b1+b2+bn=1-+-+-=1-=.【真题拾贝】本题考查了数列递推关系、裂项求和方法,注意裂项相消规律.4.(2018浙江高考)已知等比数列an的公比q1,且a3+a4+a5=28,a4+2是a3,a
4、5的等差中项.数列bn满足b1=1,数列(bn+1-bn)an的前n项和为2n2+n.世纪金榜导学号(1)求q的值.(2)求数列bn的通项公式.【命题思维分析】(1)根据条件、等差数列的性质及等比数列的通项公式即可求解公比,(2)先根据数列(bn+1-bn)an前n项和求通项,解得bn+1-bn,再通过叠加法以及错位相减法求bn.【解析】(1)由a4+2是a3,a5的等差中项得a3+a5=2a4+4,所以a3+a4+a5=3a4+4=28,解得a4=8.由a3+a5=20得8=20,因为q1,所以q=2.(2)设cn=(bn+1-bn)an,数列cn的前n项和为Sn.由cn=解得cn=4n-1
5、,经检验,n=1时该式成立.由(1)可知an=2n-1,所以bn+1-bn=(4n-1),故bn-bn-1=(4n-5),n2,bn-b1=(bn-bn-1)+(bn-1-bn-2)+(b3-b2)+(b2-b1)=(4n-5)+(4n-9)+7+3,设Tn=3+7+11+(4n-5),n2,Tn=3+7+(4n-9)+(4n-5),所以Tn=3+4+4+4-(4n-5),因此Tn=14-(4n+3),n2,又b1=1,所以bn=15-(4n+3),经检验,n=1时该式成立.【真题拾贝】用错位相减法求和应注意的问题:(1)要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形;(2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn-qSn”的表达式;(3)在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解.
