1、2012年高考专题复习课前一练6扩展语句、压缩语段1、根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况。(40字内)材料一某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。材料二某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。材料三某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。材料四某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。_解析：本题考查压缩语段。不仅要符合高度概括以适应字数的要求，还要注意应是单句，排列好定语的顺序。答案：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城。2、仿照下面句式，在横线上再续写两个句子。你是严冬里的炭火， ，你是湍流中的
2、踏脚石， ，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，友情，你在哪里?解析：这道题(嵌入式)，例句在内容上都能说明友情的重大作用，句式上都是暗喻句，结构上都采用主谓宾结构。因此，续写的两个句子也要符合这些要求。这两个句子可以分别这样写：“你是酷暑里的浓荫”和“你是雾海里的航标灯”。3、依照下面的句子，写一个句式相同的句子，并要求所选的事实材料与推出的观点一致。无论是披月十载完成红楼梦的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作史记的司马迁;无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金，他们的经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。解析：这道题(开放式)，在内容上，例句中的
3、四个事实材料都证明了同一个观点：“只有不懈努力，才能成功”。因此，仿句中的四个事实材料也要能证明这个观点。句式上，例句由两个并列的选择复句再构成一个条件复句，因此，仿句也要采用这种句式。结构上，例句中的每一个分句都采用偏正结构，仿句也要采用这种结构。那么，这句子可以这样仿写：无论是运算推理十几年才发现“陈氏定理”的陈景润，还是尝遍百草终究写成药学巨著本草纲目的李时珍;无论是勤学苦读数十年才完成鸿篇杰作资本论的马克思，还是潜心钻研，反复试验最终发明白炽灯的爱迪生，他们的经历都告诉我们：只要永不言弃，就会胜利。4、概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字)对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”
4、，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。_解析：概括文字主要内容的答题思路：时间五四时期；陈述对象新文学阵营和旧文学阵营；陈述内容对“新”与“旧”的不同解释。答案：五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”的理解有差异。(或：五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”的价值判断不同。)5、认真阅读下面两句话，仿例的格式和修辞特点续写两个句子填在的横线上，使之与构成一组排比句。每
5、个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;_，是因为_，理想和信仰就是_;_，是因为_，理想和信仰就是_。解析：此题(续写式)是结合语境，仿照句子续写，要兼顾内容和形式两方面。航船破浪前行，是因为有指方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔弛千里，是因为有引导前进的铁轨，理想和信仰就是人生列车的铁轨。6、照例句，任用一种事物，用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花絮。_。(简析：后一个分句务必写出象征意义来。参考答案：教室前有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知
6、识的沃土。)7、仿照例句写一句话，句式字数要求跟例句相同。奶奶说我是一颗小小的开心果 ，总能使她满是皱纹的脸，绽开欢乐的花朵。(参考答案：爸爸说我是一只快乐的百灵鸟，总能使他满是烦恼的心，升起奋进的火苗。(关键是比喻，兼语)8、写一段与下面句式相同的话在内蒙人民心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征;昭君墓也不是一个坟墓，而是民族友好的历史纪念塔。(参考答案：在学生的心中，粉笔已经不是一支笔，而的一个象征，一个知识凝聚的象征;黑板也不是一个普通的书写板，而是师生交流感情、交流知识的乐园。)9、仿照下面划横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。只有两种生活方式：腐烂或燃烧。
7、我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。_，_，_，_。(参考答案：我们屏弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之时，会让别人恶心。)10、根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马;_。结论：_。(参考答案：毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能一辈子“锥处囊中”。结论：人们应善于抓住机遇;敢于推荐自己。)11、根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。有勤，才有孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;有勤，_。(解析：此题(续写式)是结合语境，仿照句子续写，要兼顾内容和形式两方
8、面。续写的例子一定是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。参考答案：有勤，才有了祖逖闻鸡起舞的美谈，也才有雄才大展、北伐报国的伟业。)12、请仿照下面两个比喻句的句式，以“山”开头，写两个句式相同的比喻句。长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海;长江，又好比慈祥的母亲，点点乳汁;哺育着一代代中华儿女茁壮成长。(参考答案：昆仑山，好像一个饱经沧桑的老人，一生沐浴经风，默默地阅尽春秋;昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。)13、在下文的横线处续写句子，要求：a .续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然
9、，文意贯通。b.处的句式要与它前面划波浪的句式相同。c.句要从正反两方面对整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢? 。然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢? 。综上所述，不难看出： 。(简析：此题从内容上看要与“讷谏”有关，句式上要求假设句，而且是反例正设，是正例反设。又是一个对比句，可谓综合性强。参考答案：假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢、兵败官渡呢?如果当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎能出现“贞观之治”的太平盛世呢?善纳忠言者昌;拒纳人言者亡。(纳谏者昌;止谤者亡)
