12.3 分式的加减第2课时 分式的混合运算第12章 分式和分式方程提示：点击进入习题答案显示1234ABD5BB6789A见习题10见习题CA11121314答案显示15见习题见习题16见习题见习题D见习题BAB4【易错：忽略整式1也要参与通分】如图是嘉嘉和琪琪的对话，根据对话内容，则x的值可能是()DA1 B1C0 D2【答案】BA2 B1C1 D2【答案】A7计算：8先化简，再求值：9嘉淇在计算(x0)时，运算符号被墨水污染了，王老师告诉她此题的正确答案是x，则这个运算符号是()A B C或 D或CA11【2019河北石家庄长安区月考】李老师在黑板上写了一个代数式的正确计算结果，随后他用手遮住了原代数式的一部分，如图所示则被手遮住的部分是()【答案】D【点拨】先根据分式的乘除法法则把原式化简，然后根据非负数的性质分别求出x，y的值，再代入计算即可|x3|y24y40，|x3|(y2)20，x30，y20.x3，y2.原式.求：(1)NM；(2)MN；MN(3)通过以上计算，得到M，N之间的数量关系为_16【河北石家庄模拟】如图，它是小丽的作业：(1)小丽的作业从哪一步开始出现错误的，请写出正确的解答过程；
