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2012年高二历史同步课堂跟踪训练人民版必修三:专题八 《19世纪以来的文学艺术》专题质量检测.doc

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资源描述

1、(时间60分钟,满分100分)一、选择题(每小题4分,共60分)118世纪末19世纪初的30年,欧洲浪漫主义文学的盛行主要反映了()A对人性解放的歌颂B对资产阶级革命的歌颂C对社会制度的不满 D对现实生活的不满解析:本题主要考查学生对问题的理解能力。由于资本主义代替封建主义是人类历史的一个重大进步,并且资本主义制度在法国刚刚确立,在德意志还没有建立。因此,人们不可能对资本主义制度不满。答案:D21819世纪之交,欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡,为这两大乐派架起桥梁的是一位德国音乐大师,他一生创作的不朽作品不包括()A牧神午后 B英雄交响曲C命运交响曲 D田园交响曲解析:本题考查学生理解、分

2、析问题的能力。本题可采用排除法。从题意中看出该音乐大师指贝多芬,选项B、C、D都是其作品,正确。选项A是印象派音乐家德彪西的作品。故选A。答案:A3观察右图,下列说法与其不符的是()A该图作者是法国画家籍里柯B将浪漫主义绘画艺术推向了高峰C反映了1830年的七月革命D鼓舞着人们为争取自由和解放而斗争解析:本题主要考查学生对图片信息的把握能力。图片核心是左手执枪,右手高举三色旗的自由女神像,由此判断是法国画家德拉克洛瓦的自由引导人民,该画创作于1830年,以七月革命为背景,富于激情,鼓舞着人们为争取自由和解放而斗争。答案:A4下列法国的文学大师们,运用手中的笔去真实地表现现实生活,典型地再现社会

3、风貌,塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象的是()雨果马克吐温巴尔扎克狄更斯司汤达A BC D解析:本题主要考查学生的知识再现能力。解题关键是“法国”、“现实”和“再现”三组词语。雨果虽是法国人,但他是浪漫主义代表,马克吐温是美国人,狄更斯是英国人,只有是法国的公认的批判现实主义经典作家。答案:D5“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”下列不是该名句作者的作品的是()A战争与和平 B安娜卡列尼娜C复活 D双城记解析:本题主要考查学生的知识迁移能力。该名句出自俄国作家列夫托尔斯泰的安娜卡列尼娜。而A、B、C三项是列夫托尔斯泰最重要的三部长篇巨著。D是英国作家狄更斯的作品。答案:D6下列著

4、作在1986年均被法国的读书杂志推荐为理想藏书。关于这四部书相对应的表述完全正确的是()A诗歌剧本散文小说B彼特拉克曹雪芹达尔文海明威C倡导人文主义反对封建礼教阐述自然选择体现现代主义D抨击世俗王权叙述爱情悲剧挑战教会神学歌颂民主自由解析:红楼梦体裁为小说,故排除A项;神曲的作者是但丁,故排除B项;认为红楼梦的主要内容是叙述爱情悲剧不准确,故排除D项。答案:C7(2010广东高考)“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑,不屑于表面的客观真实,致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是()A雪莱 B毕加索C贝多芬 D巴尔扎克解析:本题考查19世纪以来的文学和艺术,意在考查学生提取材

5、料信息和调用所学知识的能力。“致力于探索离奇别致的形式技巧”表明采用的是反传统的形式,这是现代主义的特征,毕加索是现代派画家的代表人物。答案:B8中学生郭刚最近喜欢上了轻松诙谐的美国文学,他声称要通过小说来了解美国,要在文学的海洋里感受真实的美国。据此,你认为他最应该读下列哪篇著作()A约翰克利斯朵夫 B老人与海C美国悲剧 D雪国解析:本题主要考查学生对问题的理解能力。A项是法国现实主义作家罗曼罗兰的著作,B项是海明威的著作,D项是日本现代著名小说家川端康成的著作,C项是德莱塞成就最高的作品,使人们清晰地看到美国社会的真实情况。答案:C9促使亚洲文学与欧洲文学相融合并逐渐获得世界承认的作家是(

6、)罗曼罗兰马克吐温海明威泰戈尔川端康成A BC D解析:本题主要考查学生对问题的理解能力和知识再现能力。题干主体是亚洲文学,因此,相应的作家应是亚洲作家。是法国人,是美国人,是印度人,是日本人,因此选C。答案:C10鲁迅的作品阿Q正传中阿Q所谓的“精神胜利法”表现了()A劳动人民乐观向上的精神B被压迫者麻木愚昧、无可救药的精神病态C劳动人民反抗压迫、进行斗争的一种方式D当时人们反省自身的精神状态解析:本题主要考查学生对问题的理解能力。阿Q所谓的“精神胜利法”,表现了被压迫者身上无可救药的精神病态,是当时无数麻木愚昧的中国人形象的代表,鲁迅正是希望通过刻画这些典型的人物形象,来促使人们反省,扫除

7、麻木和愚昧,以唤起国人斗争的勇气。A、C两项本身错误,D项是作者创作想要达到的一种结果。答案:B11强调音乐风格的简约和自然,将18世纪的古典主义融进了20世纪的新文化中的音乐家是()A德彪西 B勋伯格C斯特拉文斯基 D普莱斯利解析:本题主要考查学生对知识的迁移能力。强调音乐风格的简约与自然的是新古典主义音乐,其代表是斯特拉文斯基,而A项是印象主义音乐代表,B项是表现主义代表,而D项是摇滚乐代表。答案:C12(2010山东基本能力测试)“我不会画天使,因为我从来没有见过他们”是19世纪法国画家库尔贝的名言,他的画风属于()A古典主义 B现实主义C印象主义 D现代主义解析:本题为分析评论型选择题

8、。主要考查的是19世纪世界艺术的风格特点。古典主义是19世纪以前的艺术流派,排除A选项;从库尔贝的名言可知他的画风注重描写现实生活,故选B;印象主义画家重视主观感受,充分利用光与色进行“写意”,而现代主义画家则多用夸张、变形的艺术手法表现反传统的“自我感受”,故C、D两项错误。答案:B13法国批判现实主义作家巴尔扎克发誓,“拿破仑用剑没有办到的,我要用笔来完成”。他创作了“资本主义社会的百科全书人间喜剧”,展示了19世纪前期整个法国的社会生活,这部作品反映出()法国社会的阶级变动金钱对人的灵魂的腐蚀封建贵族的日趋没落推翻资本主义制度的强烈要求A BC D解析:巴尔扎克对资本主义社会的揭露和批判

9、是为了使之更完美而不是推翻它。答案:A14出版社若要为卓别林的电影剧本摩登时代设计插图封面,插图的风格要与剧本的风格一致。以下最能让出版社心仪的画家是()A毕加索 B米勒C塞尚 D凡高解析:摩登时代是默片时代的电影,故事情节简洁明快,动作夸张生动。毕加索是现代派美术的代表,他善于采用夸张、变形与抽象的表现方法,大胆运用各种新材料。答案:A15二战后,摇滚乐成为流行音乐的主流,主要由于()A新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长B摇滚乐围着时钟摇吧对美国青少年造成巨大震撼C20世纪60年代,摇滚乐在美国更加火爆D披头士乐队在西方有很大影响解析:本题旨在考查学生的再认、再现能力。二战后,

10、大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长,使摇滚乐成为流行音乐的主流。答案:A二、非选择题(16题20分,17题20分,共40分)16阅读下列材料:材料1:托尔斯泰出身于贵族家庭,就读于喀山大学,受到启蒙思想的影响。后来他退学回到故乡,在自己的领地上作改革农奴制的尝试。18511854年他在高加索军队中服役并开始写作,还参加过克里米亚战争。几年的军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化,而且为以后在其巨著战争与和平中能够逼真地描绘战争场面打下了基础。材料2:法国原有一个艺术社团,组织松散,没有明确的纲领,艺术家们聚集在一起仅仅因为画风一致,便共同举办展览。1874年,他们自称为“无名的画家、雕塑家

11、和版画家协会”,在巴黎举办第一次展览。在展览中,莫奈的油画日出印象的标题被一位保守的记者路易勒鲁瓦在文章中借用作为嘲讽,称这次展览是“印象派画家的展览会”,“印象派”由此得名。请回答:(1)材料1中的托尔斯泰是俄国批判现实主义作家,请指出他的三部长篇巨著及列宁对他作品的评价。(8分)(2)材料2中指出了印象画派名称的由来,请你结合所学知识列举印象画派的代表人物及其代表作。(6分)(3)结合所学知识分析印象画派产生的背景。(6分)解析:第(1)、(2)问旨在以材料为背景,考查19世纪中期批判现实主义文学和印象画派的成就;第(3)问在回答时应重点指出当时光学的发展对印象派绘画的影响。答案:(1)战

12、争与和平、安娜卡列尼娜、复活。列宁评价:“俄国革命的镜子”。(8分)(2)莫奈的日出印象、凡高的向日葵和星月夜。(6分)(3)印象派绘画产生于19世纪70年代,印象派画风深受当时光学发展的影响。印象主义画家认为,自然界的一切事物都应从光的角度来体现,但同时也离不开与色彩的结合。他们将“光”与“色”作为研究的中心,企图在画面中造成一种“光”与“色”的生动明快效果。(6分)17观察下图:请回答:(1)请你列举出几部高尔基的文学作品。(10分)(2)高尔基与同一时期的中国作家鲁迅被人们称为“用笔战斗的无产阶级勇士”,这是为什么?请举例说明。(10分)解析:第(1)问根据自己的记忆便可回答,回答第(2)问时需结合一定的文学作品进行说明。答案:(1)母亲、海燕、童年、在人间、我的大学。(10分)(2)高尔基的散文诗海燕,创造了一个勇敢的海燕形象,象征着即将来临的革命风暴,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,是一篇战斗檄文。鲁迅的狂人日记揭露了家族制度和封建礼教“吃人”的本质。(10分)

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