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2021届高考语文一轮复习 课时作业34 非连续性文本阅读创新题(含解析)新人教版.doc

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1、课时作业34非连续性文本阅读创新题一、阅读下面的文字,完成15题。材料一:流浪地球的票房奇迹,加上此前三体的热销,刘慈欣的作品影响巨大,但社会各界的评价却颇有两极分化之势。刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下,主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比,根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务,更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写

2、作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。刘慈欣对文笔的优劣也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又话锋一转,表示“这种笔调无论如何是不适合文学的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于他自己的文风。(摘编自冰村刘慈欣:黄金年代的守望者)材料二:为什么有人认为科幻小说欠缺文学性?科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够

3、发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言,每一部科幻小说都是在创造一个新世界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上,作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量,往往就会觉

4、得科幻小说过于粗陋,即便是三体,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足。从题材来说,科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也产生排斥,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇,要达到惊奇,必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。可见,科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力。那么,我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢?文学理论家卡勒提

5、出,文学性其实就像杂草。没有任何一种草天生就是杂草,杂草是根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的是鲜花,那么任意生长起来的蕨类植物就是杂草;如果希望种植野菜,那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性,但是这并不表明所有的文学性都是如此。如果缺乏变革意识,那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区,而这种态度忽视了文学性形成的机制。文学性重要吗?重要。一种文学范式稳定之后,各种文学规则才得以确立。但当新的文学样式崛起,挑战既有文学范式的时候,我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式,这时文学性本身也要改造。在科幻作品面前,假如不顾时代的要求,把文学性固化,那么科幻小说会沿

6、着自己的方向掘进,而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。(摘编自王峰科幻小说何须在意“文学性”?)材料三:科幻小说是姓“科”还是姓“文”,一直有争论。就如武侠小说是武侠题材的小说,不等于武术和侠行;侦探小说是侦探题材的小说,不等于刑侦侦破;科幻小说是科学幻想题材的小说,不等于科学技术。科幻小说当然姓“文”,是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类。以刘慈欣、王晋康和韩松这“三剑客”的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化:一是因果关系的时间叙事结构已被打破,现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美;二是类型小说的通俗化和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。三体的第一部地球往

7、事基本上还是时间叙事;第二部黑暗森林时间叙事渐渐弱化,空间叙事上升为叙事主体;到了第三部死神永生中,地球文明和三体文明结合在一起,小说叙事由空间对抗变成融合循环,形成一个精美的轮回式的叙事结构。类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明显,而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格。(摘编自汤哲声论中国当代科幻小说的思维和边界)1下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(D)A科幻小说注重对幻想世界的描绘,要集中于创造新的世界框架,无暇对具体情节和人物情感做细致描绘。B科幻小说关注探索与发现,更看重题材的新奇,而不是形式的讲究,所以在文体形式的探索上较为随意。C材料二可以从学理上解释材

8、料一中的现象,并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的。D材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化,这里“文学思维”的含义不同于材料二论及的科幻小说的“文学性”。解析:A项,原文有“即便是三体,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足探索的乐趣在于惊奇,要达到惊奇,必须在情节设计上出乎意料”,可见科幻小说对具体情节会进行细致描绘,而对人物设置和情感描写显得不足。而且这种不足是客观性的,并非“无暇”。B项,“所以在文体形式的探索上较为随意”错。原文为“科幻小说对形式的探索并不用力”。C项,材料二并未谈及“被传统的文学所排斥的刻板的文风”,只是谈到了科幻文学“对细致的形式

9、也产生排斥”。2根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(C)A刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇,在具体的写作实践中,他对传统意义上的文学性也有借鉴和吸收。B三体被一些读者评价为“细致不足”,是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形成的审美习惯来看待它。C科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验,也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验。D“文学性”这个概念应该与时俱进,避免固化,保持边界的开放,以更公允地评价科幻文学等文学样式。解析:文章并未将“传统的文学的细腻表达”与“科幻作品激发的阅读快感”进行比较,也未得出哪一种更有力的结论。3下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项

10、是(B)A“科幻小说定义的困难性,主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。”B“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源,这种资源由科技的进步源源不断地提供着。”C“只要不违反基本的科学原理,作家完全有权利在作品中加进自己的天才臆测。”D“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限,大量故事的核心仍基于古典科学。”解析:材料二的观点是“科幻小说集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力”。B项谈到了科幻文学的最大优势是科技的进步源源不断地提供着丰富的故事资源,“科技的进步”即对新世界的探索,“新世界人性结构”即科技进步带来的丰富的故事,能够支持材料二的观点。A

11、项涉及的是对科幻小说定义的问题, C项涉及的是作家对自己作品的建构权利,D项的论据内容正好与材料二的观点相反,均不能支撑材料二观点。4材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。答:以设问开篇,引发关注;采用辩驳的论证结构,先立再驳;论证中综合运用了多种论证方法,如例证法、引证法、对比法等。5用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理?请结合材料谈谈你的看法。答:观点一:不合理。传统意义上的文学性是基于文学史建构起来的,已经形成一种相对封闭的审美惯性,不适用于评价科幻小说这种文类;科幻小说依托科技发展,构建幻想的新世界,给读者提供一种惊奇的审美体验,这是一种新的“文学性”。观点二:有一定的合理性。科

12、幻小说毕竟还是一种文学体裁,是将科学想象寄予文学思维的一种文类;科幻小说可以借鉴传统意义上的文学性,在细节描写、叙事形式探索和情节模式等方面取长补短。二、阅读下面的文字,完成610题。材料一:我们生活在不同语言、文化、种族、宗教和不同社会制度所组成的世界里,形成了你中有我、我中有你的命运共同体。语言是促进人类发展、对话、和解、包容与和平的重要前提之一。人类需要通过语言与他人沟通,并且通过语言将知识、观念、信仰和传统代代相传,这对于人类的生存、自尊、幸福、发展以及和平共处必不可少。我们认识到,在代代相传的历程中,儿童时期的语言学习效果最佳。同时,语言还是文化的基本特征之一,是记录并传承一个族群、

13、一个地区乃至世界独特文化的主要载体,它有助于人们通过共享的行为模式、互动方式、认知结构和理解方式来交流并构建人类命运共同体。语言记录了人类千百年来积累的传统知识和实践经验。这一知识宝库促进人类发展,见证了人类改造自然和适应环境的能力。(摘编自岳麓宣言)材料二:岳麓宣言(以下简称宣言)是联合国教科文组织首个以“保护语言多样性”为主题的宣言,是重要的永久性文件,也是联合国“2019国际本土语言年”的重要基础性文件。宣言向全世界发出倡议,号召国际社会、各国、各地区、政府和非政府组织等就保护和促进世界语言多样性达成共识。宣言体现了加强语言交流互鉴,推动构建人类命运共同体的理念,凝练了当前世界语言资源和

14、语言多样性保护的核心理念和指导思想,倡导各国制定行动纲领和实施方案,同时汇聚了语言资源保护的做法,提供了可资借鉴的经验、模式和路线图,体现了中国经验和中国方案。宣言在制定和征求意见过程中受到各方高度评价,认为是一项具有里程碑意义的历史性成果。将对指导世界各国和地区保护语言资源和语言多样性工作发挥重要作用。(摘编自联合国教科文组织正式公布保护语言多样性岳麓宣言,中国教育新闻网,2019年1月22日)材料三:人工智能会成为濒危语言的救命稻草吗?某种程度上讲,的确可以。如果使用到位,至少能避免重演“一个人带走一种语言”的尴尬。不过,它依然不能有效地解决语言使用热情问题。实际上,在语言政策趋于开明的现

15、代社会,濒危语言更难以摆脱的威胁,是在社会变迁中跟上时代的压力。鼓励更多人使用濒危的母语,还需要通过合适的政策和资源支持,缓解社会结构性和趋势性变化带来的冲击。有语言学家研究了墨西哥的原住民社区发现,为濒危语言提供社区支持至关重要。有了相应的社区图书馆、社区组织等,不但人们更有凝聚力,他们的语言也有了生存土壤。从这个意义上讲,人工智能和技术手段再发达,都要以人为归宿。否则,它只能为濒危语言搭一个留待后人进行再发现的中转站或庇护所而已。(摘编自刘天亮给濒危语言更广阔的世界, 人民日报2019年2月22日)材料四:联合国教科文组织驻华代表处专家罗素表示,在今天存世的7 000多种语言中,不到3%的

16、人口说着占比96%的语言,鼓励语言多样性和尊重母语教育并重意味着从孩童的早期阶段开始多语言的培养,为各语言提供沟通和交流的空间。“要让古老而独特的文化代代相传,就必须为所有语言的使用者提供平等教育机会、加强社会融入。”他说。语言是文化的载体,语言的多样性保证了文化的多样性。尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,在语言文化交流增信释疑、沟通情感、缔结友谊的道路上,中国正承载着建设人类命运共同体的大国担当。(摘编自刘博超语言多样性为何如此重要,光明日报2019年2月22日)6下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(C)A语言是人们通过共享的

17、行为模式、互动方式、认知结构和理解方式来交流并构建人类命运共同体的重要因素之一。B“保护语言多样性”这一岳麓宣言的主题,体现了加强语言交流互鉴,推动构建人类命运共同体的理念。C人工智能和技术手段必须要以人为归宿才能为濒危语言搭建一个留待后人进行再发现的中转站或庇护所。D专家指出,从孩童的早期阶段开始多语言的培养,鼓励语言多样性和尊重母语教育并重,可以有效切实地为语言发展提供生存的土壤。解析:“才能为濒危语言搭建一个留待后人进行再发现的中转站或庇护所”理解错误。由原文“人工智能和技术手段否则,它只能为濒危语言搭一个留待后人进行再发现的中转站或庇护所而已”可知,人工智能和技术手段必须要以人为归宿,

18、是“否则”,如果不这样做,它只能为濒危语言搭建一个留待后人进行再发现的中转站或庇护所,如果这样做了,就不会成为一个留待后人进行再发现的中转站或庇护所。7下列关于“语言的作用和意义”的说法,不正确的一项是(C)A语言是促进人类发展、对话、和解、包容与和平的重要前提之一。B通过语言将知识、观念、信仰和传统代代相传,对于人类的生存、自尊、幸福、发展以及和平共处是不可或缺的。C语言是文化的基本特征之一,记录并传承一个族群、一个地区乃至世界独特文化的载体就是语言。D语言的多样性保证了文化的多样性,语言文化交流有助于增信释疑、沟通情感、缔结友谊。解析:“记录并传承一个族群、一个地区乃至世界独特文化的载体就

19、是语言”理解错误。由原文“语言是记录并传承一个族群、一个地区乃至世界独特文化的主要载体”可知,语言是“主要”载体,还有其他的“载体”,不能说“载体就是语言”。8下列说法中,不能作为论据来支撑材料三观点的一项是(B)A“在新西兰,有人开发出帮助爱好者练习毛利语的人工智能程序,不仅能用英语和毛利语回复信息,还能过滤语法错误。”B. “伊犁部分满族仍在传承着满语,国家为了不让满语消失,特意办了一些满语学校,也鼓励满族人说本民族语言。” C. “未来学家托马斯弗雷把不同的语言以视频、音频和书面文件的方式存档。目前,他已联合世界各地的学者收集了3 400多种语言的数据,其中许多是濒危语种。”D“澳大利亚

20、的语言学家与谷歌合作开发的人工智能平台,通过人工智能模型转录原住民语言,已存储超过4万小时的录音,为语言学家节省了数百万小时的时间。”解析:材料三的观点是“人工智能和技术手段再发达,都要以人为归宿”,A、C、D三项都是强调的“人工智能和技术手段”,只有B项可以成为“要以人为归宿”的论据。9材料三在论证上有哪些特点?请简要说明。答:以设问开篇,引发关注;采用分总式的论证结构;论证中运用了例证法,以“墨西哥的原住民社区”为例,论证了挽救濒危语言,要以人为归宿的观点。10中国有五十多个少数民族,他们大多有自己的民族语言。请结合上述材料,提出三条保护语言多样性的措施。答:少数民族儿童在学习普通话的同时

21、也要学习本民族语言;扶植少数民族语言作品的出版、发行,建设少数民族语言作品的图书馆及使用少数民族语言的社区;给使用少数民族语言的人员创造更多的就业机会;利用人工智能技术,翻译少数民族语言,使少数民族语言走向世界。三、阅读下面的文字,完成1115题。材料一:夏曾佑以猫论虎之说其实与金圣叹想象小说家“解衣踞地”作扑、掀、剪一样,都无法解决打虎的知识性难题。从小说家的角度来看,正因为这是读者无法印证的知识,所以才使他获得了发挥的空间。水浒传“武松打虎”这个脍炙人口的精彩片段,所谓一扑、一掀、一剪的三段式打斗过程,与鲁智深拳打镇关西的三拳是异曲同工的,后者用油酱铺、彩帛铺、全堂水陆道场的生活知识唤起读

22、者的真实感,武松打虎则用人虎相搏同样“事不过三”的过程感营造出一种匪夷所思的真实感,并成就了水浒传写极骇人之事却尽用极近人之笔的艺术魅力。西游记也善于运用日常知识进行戏谑性描写,以达到绝佳的娱乐效果。如第三十九回写太上老君很不情愿地递与孙悟空一粒金丹去救活乌鸡国国王,孙悟空接了金丹,就往口里丢,慌得老君揪住孙悟空,揝着拳头。作者写道:“原来那猴子颏下有嗉袋儿。他把那金丹噙在嗉袋里。”点出了孙悟空戏弄老君的生理特点亦即这一描写的知识点。又如第六十八、六十九回在朱紫国的描写,将中医诊脉、医药知识真假参半地糅合在一起,娱乐效果也极强。当然,为了不影响小说的娱乐效果,一些小说家在纳入知识性内容时,还会

23、根据情节展开的需要进行适当的安排。也就是说,娱乐化的知识要素,不一定都是准确无误的知识。关键是,知识性不应成为娱乐性的障碍。而在一些小说中,我们也确实看到,知识的生硬或过度阑入,也可能会降低小说的“易读性”和“可读性”,进而降低小说的娱乐性。(节选自刘勇强小说知识学:古代小说研究的一个维度)材料二:赛珍珠以亲身感受准确、贴切地阐明了这样一种事实:“中国小说主要是为了让平民高兴而写的。我用高兴一词并不是只是指让他们发笑,虽然那也是中国小说的目的之一。我指的是吸引和占有整个思想注意力。我指的是通过生活的画面和那种生活的意义来启发人们的思想。我指的是鼓舞人们的志气,但不是凭经验谈论艺术,而是通过关于

24、每个时代的人的故事,使人们觉得是在谈他们自己。”与说教、解忧和劝谏都不同,在民间,小说是人自然性情的流露和外化,能给人以快感,在认识、娱乐、教育、交际、陶冶、启迪、审美等方面都有很大的功效。她进一步从本质上提示了民间小说与圣贤哲人著述的相异点:“中国学者的态度终究未能压制住故事在民间的生长发育文学这一样式的发展焕发出勃勃生机,它是那么生机勃勃,贴近生活,着实让人吃惊。中国人生哲学经典著作中的人物均是中国人自己所希望成为的模样,换言之,那是理想的境界,而在故事和小说中,人们发现的才是真实的中国人。”这与黑格尔所谓欣赏者“按照自己的信仰、情感和思想在艺术作品里重新发现他自己,而且能和所表现的对象起

25、共鸣”的理论表述有一定的相通之处。(节选自刘澍芃赛珍珠论中国传统小说的社会功能)材料三:可以说,娱乐性是中国小说与生俱来的美学特征,娱乐性并不能使小说思想更深刻、具有更高的审美价值与境界,但可以使小说更好看,更具可读性,构成小说更丰富的内涵。即使在小说更多元发展的今天,娱乐性仍是一部优秀的小说所不可或缺的要素。然而,近百年来,中国的小说给人的整体感受是太沉重,作家背负的精神压力太大,完全忘记了小说的娱乐精神。要么在急于批判现实中迷失自我,要么被世俗利益牵制,被低俗趣味蒙蔽。近些年,又呈现出小资化的写作倾向,缺乏对来自土地、来自于生活一线的、来自底层的鲜活生辣的生命状态的书写,而这恰恰是娱乐精神

26、最重要的组成部分。这导致了现在很多小说,无论作者如何吹嘘自己小说创作的高妙,尽管理论家如何去阐释它的社会价值和美学意义,但普通老百姓并不买账,这个事实,即便在我们著名作家中也并不少见。譬如莫言,获得诺奖,按理应该是一时洛阳纸贵,然而市场销售并不好。我想,或许文学的娱乐精神的缺失,没真正唤起底层的阅读者的阅读兴趣,是其中最重要的原因吧。(节选自周明全中国小说中的娱乐精神)11下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(B)A娱乐性在中国传统小说中表现为善于运用日常知识进行戏谑性描写,达到绝佳的娱乐效果。B一些小说娱乐性降低可能是由于知识的生硬或过度阑入导致的“易读性”“可读性”降低。C娱乐性是

27、中国小说固有的美学特征和不可或缺的要素,并使小说具有更高的审美价值。D文学娱乐精神缺失,不能唤起底层阅读者的阅读兴趣,从而导致作品在市场上销售不佳。解析:A项,以偏概全,原文指西游记。C项,与原文矛盾,原文为“娱乐性并不能使小说思想更深刻、具有更高的审美价值与境界”。D项,文中是“或许”,表推测,不是事实。12根据三则材料,下列说法不正确的一项是(D)A从创作角度看,作者利用读者无法印证的知识获得了发挥的空间,比如西游记中朱紫国寻医诊脉的描写。B赛珍珠认为,中国小说的主要社会功能是通过生活的画面和那种生活的意义来启发人们的思想,鼓舞人们的志气。C引述黑格尔所谓欣赏者在艺术作品里重新发现自己的理

28、论佐证了赛珍珠“贴近生活”,描写真实的人的文学创作观点。D在急于批判现实和被低俗趣味蒙蔽中,中国的小说给人的整体感受是太沉重,作家背负的精神压力太大。解析:文中指“近百年来”,不是中国小说全部。13下列说法中,不能作为论据来支撑材料三观点的一项是(C)A“神异经中的东荒经中,东王公与仙女的投壶比赛,不仅是小说中最早写到游戏的,整则小说读下来也让人忍俊不禁。”B“干宝辑录、编纂搜神记时,干宝很明确地提出了小说要游心寓目让读者得到阅读快感,也明确指出小说是给好事之士看的。”C“莫里哀在悭吝人中塑造了守财奴阿巴贡的形象,作家通过对他的讥讽、嘲弄,否定了他的丑恶行为,衬托出生活中美好的东西。”D“韩愈

29、的毛颖传,写的本是毛笔,但韩愈却以游戏的态度,拟人化的笔法,把毛笔当人来写,详细考证了毛笔的祖籍、籍贯、身世。”解析:材料三的观点是“娱乐性是中国小说与生俱来的美学特征”,悭吝人是法国戏剧,而非中国小说,另外C项强调的是文学的审美功能,而非“娱乐性”。14材料一在论证上有什么特点?请简要说明。答:举例论证。举水浒传中“武松打虎”“鲁智深拳打镇关西”,西游记中“孙悟空戏太上老君”“朱紫国寻医诊脉”等例子,论证小说家利用读者无法印证的知识,获得了发挥的空间。对比论证。以“知识的生硬或过度阑入”的一些小说与水浒传西游记相对比,论证了小说要注重娱乐性,小说家在纳入知识性内容时,要根据情节展开的需要进行适当的安排。15结合选文,请对当今时代恢复小说的娱乐精神提几点建议。答:(从小说传统看)借鉴传统小说娱乐性经验,知识要素也可以娱乐化。(从创作内容看)小说要娱乐群众,贴近生活,书写鲜活的生命状态。(从创作理念看)避免创作功利化(“不要在急于批判现实中迷失自我,被世俗利益牵制,被低俗趣味蒙蔽”)。(从读者意识看)关注民众的阅读兴趣,不要让知识和教化束缚想象的手脚。

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