1、2020年春浦北中学期中考试试题高二语文注意：1.本试卷分第I卷(阅读题)和第I卷(表达题)两部分，满分为150分。考试时间为150分钟，请掌握好时间。2.务必按高考要求用黑色墨水水性笔或钢笔答题。3.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘貼在答题卡的指定位置上。4.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效，考试结束后只交答题卡。5.保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。第I卷阅读题(共74分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。700多年来，
2、中国历史上出现了两个异族入主中原的王朝，即蒙元和满清。二者都是文明相对落后的民族靠武力征服先进民族而建立的。蒙古人在入主中原后，仍想以落后的制度继续统治中华；而满清只以武力征服了中原的土地，自己的内心却被汉族的制度文化折服。因此，元朝虽强大一时，却不足百年；而清朝享祚近三个世纪，确实发人深省。从民族政策来看,元朝按照种族和地域，把全国人口分为四等：一等蒙古人,二等色目人,三等汉人,四等南人。至治二年，禁汉人执兵器出猎，禁习武艺。至元三年，禁汉人、南人学习蒙古和色目文字。同年，右丞相伯颜向皇帝建议，屠杀张、王、李、赵、刘等五姓汉人，好在顺帝没有同意。同年，禁止汉人、南人、高丽人持兵器养马。早先，
3、中使别迭等就向成吉思汗建议：“虽然得到汉人，也没有什么用处，不如将其斩尽杀绝，只要留下空地，使草木畅茂，我们可以改作牧场。”若不是耶律楚材极力劝阻，此种族灭绝的建议就可能成为国策。据马可波罗记载：“所有的中国人都厌恶大可汗（元世祖）的政体，因为他所派地方行政首长多为鞑靼人（蒙古人），尚有色目人，其视中国人（原来中原及江南的中国人）为奴隶，使之无法容忍。”而清入关后，立即从“满蒙一家”转向“满汉一体”。康熙十九年，谕绿旗部队：汉族叛乱只用汉兵平剿。清朝作战皆重用汉人。满族人虽然武力征服汉人，却在精神上崇尚汉化。满汉民族起码在法律上平等。满人世袭旗籍，汉人和蒙古人照样可投旗入籍。 在对待汉语的态度
4、上,元代诸帝多“不习汉文”。世祖之时“江淮一行省无一人通文墨者”。有的蒙古贵族到地方任官，执笔署事，写“七”字之钩不向右转而向左转，“见者为笑”。陶宗仪辍耕录载曰，“今为官者蒙古色目人多不能执笔花押，例以象牙或木刻而印之，宰辅及近侍官至一品者，得旨则用玉图书押字”。元朝的儒臣为向皇帝“进讲”，须先翻译蒙古文。世祖虽有一定程度的汉语水平，仍不能脱离翻译。只有最后两代皇帝文宗和顺帝汉语尚可。 而清朝早在入关之前49年，龚正六（浙江绍兴府会稽县人）就给建州女真部首领努尔哈赤当师傅，并兼任太祖诸子的老师，受到最高的礼遇。太祖亲信侍卫中有许多汉族读书人。太祖“精通汉语”，言必称汉唐，奉明制为圭臬。太祖身
5、边尚须翻译，顺治皇帝已经无须翻译。康熙、乾隆本身就是精通琴棋书画的汉学家。少年康熙只有在亲切地称呼外国传教老师汤若望为“玛珐”时，有使用满语的记录。雍正几乎全用汉语，只有看到八弟胤禩、十四弟胤禟谋逆罪状时大大震怒，才失口用满语大骂“塞斯黑”“阿其那”（意为猪狗）。后世皇帝仅在个别称谓上保留使用满语的习惯。清皇室学校把把汉语作为必修课程，诸皇子的老师都是当朝有名的国学大家。整个满清是满人保持主动汉化的态势，并且比前朝的国学氛围更浓。（选自王丹誉元清两代制度得失）1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 （ ）A. 蒙古人和满族人都是凭借武力入主中原，不同的是,蒙古人仍想以落后的制度来治理天下
6、，结果不到一个世纪，元朝就宣告灭亡。B. 在元朝，汉人和南人的地位非常低，至元三年，禁止汉人、南人学习蒙古和色目文字，也禁止他们练习武艺和持兵器养马。C. 满清统治者崇尚汉化，被汉族的制度文化深深折服，满汉民族在法律上人人平等,汉人和蒙古人一样可以加入旗籍。D. 马可波罗的记载表明,元朝大可汗时期的地方行政长官基本上是蒙古人或色目人,统治阶级看待原来中原及江南的中国人像奴隶一样,这使中国人无法容忍,都痛恨当时的政治制度。2. 下列句子中，不符合原文意思的一项是（ ）A. 元代的帝王都“不习汉文”,不懂汉语,儒臣向皇帝“进讲”,必须先翻译成蒙古文。元世祖虽然有一定程度的汉语水平,但仍然不能脱离翻
7、译。B. 满清的皇帝几乎都精通汉语，早在入关前,努尔哈赤就为自己和儿子们请了一个绍兴的汉人做老 师,并给予最高的礼遇。C. 清朝的康熙、乾隆本身就是精通琴棋书画的汉学家, 雍正几乎全用汉语，后世皇帝仅在个别称谓上保留使用满语的习惯。D. 陶宗仪辍耕录记载，当时做官的蒙古人或是色目人大多数都不能用汉字签字画押，于是就用象牙或者木头刻上名字作为固定押印。3. 下列对原文的分析和理解，不正确的一项是（ ）A. 满清用武力征服汉人之后，立即从“满蒙一家”转向“满汉一体”，打战也重用汉人。 康熙年间曾发布命令,汉族地区发生的叛乱只用汉兵去平剿。B. 元朝统治者大多对汉人和汉语都很排斥,不止一个大臣向皇帝
8、建议对汉人采取屠杀政策；有的蒙古贵族在中原做官却不会写汉语的“七”字，看见的人都感到可笑。C. 元朝统治者统治中原以后对汉人与汉文化也有一定的包容与接纳，比如有有识之士主张对汉人 宽容，也有精通儒学的人在朝廷为官。D. 清朝统治者对汉人和汉语的态度与元朝大不相同，尤其是对汉语，言必称汉唐，奉明制为圭臬。皇室学校把汉语作为必修课程，整个满清国学氛围甚至比明朝的更浓。【答案】1. B 2. A 3. D【解析】【1题详解】试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。B项，“也禁止他们练习武艺和持兵器养马”曲解文意，原文并未禁止南
9、人练习武艺。【2题详解】试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。A项，混淆范围，“都“不习汉文，不懂汉语”错，原文为“元代诸帝多不习汉文”“文宗和顺帝汉语尚可”。【3题详解】试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。D项，“清朝统治者对汉人和汉语的态度与元朝大不相同，尤其是对汉语，言必称汉唐，奉明制为圭臬”错误，混淆范围， “言必称汉唐，奉明制为圭臬”的不是所有清朝统治者，而是清太祖。点睛：归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的
10、观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一:“理者，物之固然，事之所以然也。”党的十九大报告中，“坚持新发展理念”成为新时代坚持发展中国特色社会主义基本方略的重要原则和组成部分。报告指出:“发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。”（摘编自光明日报评论员深入学习贯彻党的十
11、精神:坚持新发展理念）材料二:北京大兴国际机场在建设之初就将绿色建设作为实现“引领世界机场建设，打造全球空港标杆”的重要手段之一，通过“绿色规划、绿色设计、绿色施工”及“理念创新、科技创新、管理创新”，确保绿色理念从选址、规划设计、招标采购、施工管理到运行维护等全寿命期，在机场各功能区及全部建设项目的全方位贯彻。（摘编自今天投用的北京大兴机场是如何打造成为绿色三星建筑的）材料三:路透社等媒体纷纷形容，这座机场“宛若展翅的凤凰”，将成为中国发展的一个新的动力源，日本TBS电视台25日报道称，新机场内部移动也非常方便，安检后，即使是最远的搭乘口也只要步行8分钟即可到达。国内转机也只要30分钟，国内
12、线转国际线只要一个小时左右。机场还使用了脸部识系统，“到处都是中国最新科学技术”。俄罗斯卫星新闻网25日称，该机场定位为最大的国际航空中心和世界上工程设计最复杂的航站楼。大兴机场开航就具备了世界最高等级的低能见度运行保障能力，这会有效减少雾霾等天气造成的航班延误，提高航班正点率，进一步提升旅客的出行体验。新加坡联合早报25日称，大兴机场正式投运标志着北京的航空运输走进了双枢纽时代，京津翼地区一个终端区、两座城市，三座千万级机场，由华北空管局统一协调指挥的格局已经形成。（摘编自环球时报综合报道大兴机场科技含量高）材料四:9月25日，北京大兴国际机场正式投入运营。它拥有世界上规模最大的单体机场航站
13、楼，未来将满足年旅客吞吐量逾1亿人次的需求。施工建设技术上的40多项国际、国内第一，103项技术专利，65项新工法，国产化率达到98，工程验收一次合格率100，13项关键建设指标全部达到世界一流大兴机场炫酷和便捷的体验背后，是一个个智能系统各司其职又集成协作。最核心的当属它的“智慧大脑”以智慧机场为目标的信息系统。这一综合系统以云计算、大数据、物联网平台为基础，搭建九大业务平台，包括19个平台、68个系统。这一系统协同运转起来，成就了大兴机场的种种“智慧”表现:通过统筹减少航班各节点等待时间，提升航班正常率；通过大数据精准画像提供私人定制服务；通过智能标签实现行李全流程追踪；通过智能视频分析主
14、动识别安全风险等。同时，先进的空管助航设备使大兴机场低能见度保障能力跻身世界先进水平，大兴机场还配备了目前国际上等级最高的高级地面引导系统，极大提高了机场场面安全和场面运行效率。（摘编自朱竞若等北京大兴国际机场正式投运.高科技触手可及）4. 下列不能体现北京大兴机场绿色建筑特点的一项是（ ）A. 机场土地使用面积最大化，建筑材料循环利用，水电耗费减少。B. 机场内部移动很便捷，安检后8分钟内旅客可抵达任何搭乘口。C. 航站楼巨大的屋顶完全是由8根C型柱支撑的，空间非常开阔。D. 机场施工建设技术40多项国际、国内第一，国产化率达到985. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A
15、. 在外媒报道中，大兴机场到处体现了“中国最新科学技术”，已成为世界上最大的国际航空中心和工程设计最复杂的航站楼。B. 大兴机场能提供私人定制服务，实现行李全流程追踪，这得力于包括19个平台、68个系统在内的智慧信息系统的协同运转。C. 材料三的外媒评论，从不同的角度展现了大兴机场所取得的成就；材料四的报道用翔实数据凸显我国科技实力，颇具说服力。D. 如果出现雾霾等天气状况，大兴机场借助空管等系统，将可减少航班延误，提高航班正点率，从而进一步提升旅客出行体验。6. 有评论说，北京大兴国际机场的建设与投运，是践行中国新发展理念的典范。请结合材料简要分析。【答案】4. D 5. A 6. 北京大兴
16、机场正式投运标志着北京航空运输走进双枢纽时代，预示着京津冀地区航空运输将协调统一指挥， 体现中国统筹协调的发展格局；北京大兴机场从设计到施工建成全面践行绿色理念，体现中国可持续发展战略；北京大兴机场建设中多项技术达到国际一流水平，技术国产化率高，体现中国自主创新发展的理念。【解析】【4题详解】本题考查把握内容要点和筛选文中的信息的能力。信息筛选题先把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；再把握题干，确定答题区间；最后将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些
17、干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。D项，“机场施工建设技术40多项国际、国内第一，国产化率达到98%”错误，只能体现其科技水平，无法体现绿色发展特征，属于“答非所问”。故选D。【5题详解】本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。A项，“已成为世界上最大的国际航空中心和工程设计最复杂的航站楼”错误，俄罗斯媒体评论中只是说大兴机场“定位”最大的国际机场，因此还不能说是“已经”，将或然说成已然。故选A。【6题详解】本
18、题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目，首先要通读文章，整体把握文章大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息进行整合。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。“大兴机场正式投运标志着北京的航空运输走进了双枢纽时代，京津翼地区一个终端区、两座城市，三座千万级机场，由华北空管局统一协调指挥的格局已经形成”，可知北京大兴机场正式投运标志着北京航空运输走进双枢纽时代，预示着京津冀地区航空运输将协调统一指挥，体现中国统筹协调的发展格局；“北京大兴国际机场在建设之初就将绿色建设作为实现引领世界机场建设，打造全球空港标杆的
19、重要手段之一，通过绿色规划、绿色设计、绿色施工及理念创新、科技创新、管理创新，确保绿色理念从选址、规划设计、招标采购、施工管理到运行维护等全寿命期，在机场各功能区及全部建设项目的全方位贯彻”北京大兴机场从设计到施工建成全面践行绿色理念，体现中国可持续发展战略；“它拥有世界上规模最大的单体机场航站楼，未来将满足年旅客吞吐量逾1亿人次的需求。施工建设技术上的40多项国际、国内第一，103项技术专利，65项新工法，国产化率达到98，工程验收一次合格率100，13项关键建设指标全部达到世界一流”，可知北京大兴机场建设中多项技术达到国际一流水平，技术国产化率高，体现中国自主创新发展的理念。【点睛】非连续
20、性文本阅读方法： 1.寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。 2.整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。 3.构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义。(三)文学类文本阅
21、读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成下列小题。我们的裁缝店李娟在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了。但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身订做的衣服才能穿得平展。我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭，但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香得酥掉了。我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下
22、时，我们就请他们看金鱼，这样的精灵实在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动，透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中，张开、收拢，携着音乐一般这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多漂亮，可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留
23、一块够做一条裙子的。库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面。量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。她说：“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛，给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛！”“婆婆知道就没事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着拽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。但是我们要鸡干什么？但是我们还是要
24、了。还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来，小姑娘每天放学路过我家店，都会进来对着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：“这就是我的！”穿衬衣的季节都快要过去了，可它还在我们店里挂着！最后，我们先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走，小姑娘惊喜得不敢相信。在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合缝做成后，还得开
25、扣眼、钉扣子、缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会染脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。可能干什么都一样的吧？是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看，但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋”地一家伙下去烫糊一大片怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞
26、开，还钉上了漂亮的扣子。最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。但是后来几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。（有删改）7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 作为游牧地区，喀吾图与城市“生活迥然不同”，读者由这一点出发会感受到裁缝店里的寻常事别有趣味。B. 养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经，是因为金鱼转移了顾客的注意力，让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较。C. 作者善于借小故事来表达情感，比如接受女
27、顾客以鸡换衣，既是对她个人爱美之心的赞赏，也含有一种对质朴人情的认同。D. 本文记述了裁缝生活中温馨的插曲，但并没将这种生活过于浪漫化，一针一线辛苦踏实的劳动，才是平稳真切的生活感受。8. 结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。9. 本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。【答案】7. B 8. 裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他行当一样；但在做裁缝的过程中，对生活有了难忘的经验和体会，不由得对这一行当产生了特殊感情，感到它有独特意义。 9. 语言生活化、口语化，亲切自然；人物对话有地域特点，鲜活真实；整体上形成了明快风趣的语言风格，率真不做作。【解析】【7题详解】试题分析：题干要
28、求选出“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，这属于综合考查题，既考查小说的情节设置，也考查小说的主旨。B项，“是因为金鱼转移了顾客的注意力，让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较”错误。文中说“我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼。这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地闪动”“这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气也会软下来许多”，可见应是“清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动”在这荒寒地带的不可思议转移了顾客的注意力。点睛：文学类文本阅读的选择题，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、
29、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意主要是文意、情感、人物的形象表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当。如是小说，应根据小说的三要素把握小说的故事梗概，比如有哪些人物，主人公是谁；主要情节是什么，写了谁干什么事，体现了人物什么特点，表现了什么主旨；塑造人物形象的过程中，使用了哪些方式，是正面还是侧面，选项中如有误涉及这些方面，就应该到文中找一找，看是否有这种描写方式，以及对这些描写方式的分析是否有问题；有无环境描写，这些环境描写又什么作用。本题中，B项对文意的分析有误，脱离了文本的内容妄加猜测。【8题详解
30、】试题分析：本题考查学生理解句子含意能力。先找出画线句，“可能干什么都一样的吧”，看有无修辞，如没有，圈出句中的关键词，句中的关键词是“干什么”“都一样”，再回归文本，找出这句话的语境，前文说“从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活”，“干什么”应是指谋生的职业，“都一样”指的是在“辛苦”这一点上，裁缝与其他职业一样，再结合下文在做裁缝的时候，那种难忘的体会让“我”对裁缝这种职业有了独特的感情。【9题详解】试题分析：这是针对文章的语言设题。题干明确说明“语言充满生活气息”，所谓生活气息，语言口语化，生
31、活化，听起来感觉很亲切，很自然，如“死活不愿试穿，即使穿了也死活不照镜子”；人物的对话具有地域色彩，如库尔马罕的儿媳妇，“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛，给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛”“婆婆嘛，好得很嘛”“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛”等，都体现出少数民族的语言特色。二、古代诗文阅读(39分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)【调研2】（2017年高考课标全国卷）阅读下面的文言文，完成文后各题。谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行，童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓
32、思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣 弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧。中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。太祖镇江陵，弘微为文学。母忧去职
33、。居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。”十年，卒，时年四十二。上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事。追赠太常。（节选自宋书谢弘微传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器
34、有子如此/足矣/B. 童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C. 童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D. 童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。B. 姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分。C. 母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父
35、母去世时，按照规定需要离职居家守丧。D. 私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。B. 弘微简言服众，此举受到重视。他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，受到叔父谢混赏识，称为微子。C. 弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。D. 弘微事兄如父，临
36、财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。（2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。【答案】10. D 11. B 12. B 13. （1）品性严肃正直，行为坚持遵守礼制法度，事奉过继家的亲族，恭敬谨慎过于常礼。（2）而谢曜喜好褒贬人物，谢曜每每发表议论，弘微常常说其他的事岔开话头。【解析】【10题详解】试题分析：给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件,然后根据结构特点和语言标志，先断开容易理解的语句，通
37、过找名词与动词来组句，先断开能断的句子，本题中比较容易先断开的句子有“有子如此”“所继叔父混名知人”“谓思曰”。【11题详解】试题分析：本题考查文言常识。B项姻亲指自己直系、旁系血亲的配偶。不是血亲的一部分。【12题详解】试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。此题要在准确把握文意的墓础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。B项中“常与子弟们诗文唱和”“子弟”说法错误，文中说的是与“族子灵运、瞻、翟、弘微并以文义赏会”。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是先准确地把握题干所提的要求，然后将各个选项放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查
38、对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的细微差别正是把握全文的关键所在。本题中考查的就是对“族子”的理解。【13题详解】试题分析：文言文翻译遵循字字落实；直译为主，意译为辅的原则，要识别并重点译好得分点，第一句翻译的关键词：所以，的愿因；急，形容词用作名词翻译为紧急情况；先，后作意动词用。第二句翻译的关键词：臧否，可译为褒贬，品评；乱，使动用法。 参考译文：谢弘微，是陈郡阳夏人。父亲叫谢思，任武昌太守。堂叔谢峻是司空谢琰的第二个儿子。谢峻自己无子，就以谢弘微为继子，谢弘微本名密，因为触犯了继母的名讳，所以就用字代名。谢弘微孩童时期，风采充溢，但却端庄谨慎，遇上适当的时机才説话，他继父的弟弟谢
39、混有知人之名，见到谢弘微，认为他不同于寻常之人，谢混对谢思説：“这个孩子深沉早慧，将成为才行出众之人，有这样的儿子，满足了。”谢弘微自己家里一向贫寒，而继父産业却很丰盈，他却只承继接受了继父的几千卷书而已，遗産俸禄，一概不加过问。谢混的风格高尚峻洁，很少同人交往。只同他的族子谢灵运、谢瞻、谢翟、谢弘微等人因赏析文义而聚会，曾经一同游宴歇息，居住在乌衣巷，所以称之为乌衣之游。谢瞻等人才气横溢，机智善辩，文辞流畅，谢弘微每每以简约的言语使众人信服，谢混特别敬重他这一点，称他为微子。义熙八年，谢混因为是刘毅的同党被诛，公主便把谢混家事托付给谢弘微。谢弘微为谢混家经营生计，管理産业，办事如同在官府办公
40、一般，一枚钱一尺帛收入支出，都有账册记载。谢弘微调任通直郎。高祖登上帝位之后，晋陵公主降为东乡君，因为谢混在前一朝代获罪，东乡君节义可嘉，高祖允许她回归谢氏。从谢混死，到这时已有九年，但谢混家屋宇整齐，仓廪充盈，仆人听从使唤，各有所业，和平常没有什么不同，田地的开垦种植，比原来更有增加。本族外姓的亲戚，朋友故旧，凡是来看东乡君回归的人，进门见到这么齐整的家境，没有谁不感慨叹息，甚至有人为之流泪，深为谢弘微的德义所感动。谢弘微生性谨严端方，举止必定遵循礼度，事奉继父的亲族，恭敬小心，超过常人。太祖镇守江陵，以谢弘微为宜都王文学。谢弘微因为母亲去世离职，居丧期间以孝道着称，除服后超过一年，仍旧素食
41、不变。谢弘微的兄长谢曜歷任御史中丞，元嘉四年去世。谢弘微为他多时吃素食，哀戚超过常礼，虽然服丧期满，还是不吃鱼肉。谢弘微从小失去父母，事奉兄长如同事奉父亲，兄弟之间非常友爱和睦，当代没有人能够赶得上。谢弘微口中从不説别人坏话，而谢曜则喜欢评议人物，每当谢曜在言谈中涉及别人时，谢弘微就常用别的话题岔开。元嘉九年，东乡君薨，留下资财非常多，园宅十余所，奴仆尚有数百人，而谢弘微一无所取，自己以私人官俸营办东乡君丧事。谢弘微説：“亲戚之间争夺财産，可算是最为鄙贱之事，现在财産多则分用，少则共用，不至于困乏就行了，身死之后，哪里还去管它。”元嘉十年去世，死时四十二岁。谢弘微死，皇上十分痛惜，派二卫千人营
42、办丧事，一直到葬事完毕。朝廷追赠谢弘微为太常。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成下面小题。和赵昌父问讯新居之作辛弃疾草堂经始上元初，四面溪山画不如。畴昔人怜翁失马，只今自喜我知鱼。苦无突兀千间庇，岂负辛勤一束书。种木十年浑未办，此心留待百年余。14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A. 这是一首朋友间的酬和诗，第一句扣题点出新居是元宵节刚过开始营建的。B. 第二句赞叹虽然是草堂，但是装饰精致，加上山环水绕，风景之美，宛如画卷。C. 第六句以反诘表达对发奋苦读的重视，亦可见诗人怀才不遇只能读书的苦闷。D. “此心留待”写出诗人壮心不已，趋于慷慨豪迈，冲淡了“
43、种木”句的伤感之情。15. 词林纪事引楼敬思所言:“稼轩驱使庄骚经史，无一点斧凿痕，笔力甚峭。”请简要分析本诗所用典故及其作用。【答案】14. B 15. “畴昔”“只今”两句化用塞翁失马、濠梁观鱼的典故，刻面诗人罢官闲居郁郁不平却又旷达乐观的心态；“苦无”句化用杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的名句，表现诗人推己及人的崇高理想以及杜志难酬的无奈。诗人借用前人寓言、故事和诗句，含蓄委婉地表达自己的思想感情，意蕴更加丰厚悠远，语言更加典雅妍丽。【解析】【14题详解】本题考查学生综合鉴赏诗歌的能力。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗
44、词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。B项，“装饰精致”错误，于诗无据，曲解文意，第二句“四面溪山画不如”，意思还是草堂四周是高山和溪流，连画中景也比不上，但是看不出“装饰精致”。故选B。【15题详解】此题考查把握诗歌用典作用的能力。用典作用：使立论有根据；委婉表意；减少语辞之繁累；充实内容、美化词句。其中明典者，令人一望即知其用典也。暗典者，于字面上看不出用典之痕迹，须详加玩味，方能体会。翻典者，即反用以前之典故，使产生意外之效果。“畴昔人怜翁失马，只今自喜我知鱼
45、”，“畴昔”“只今”两句化用塞翁失马、濠梁观鱼的典故。塞翁失马比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。濠梁观鱼是庄子和惠施游于濠梁之上，见白鲦鱼出游从容，因辩论是否知鱼之乐，后遂用“濠梁观鱼、濠上观鱼、观鱼”等表示纵情山水，逍遥游乐，或借指游乐之所。刻面诗人罢官闲居郁郁不平却又旷达乐观的心态。“苦无突兀千间庇，岂负辛勤一束书”，化用杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的名句，意思是如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑！表现诗人推己及人的崇高理想以及杜志难酬的无奈。诗人借用前人寓言、故事和诗句，含蓄委婉地表达自己
46、的思想感情，意蕴更加丰厚悠远，语言更加典雅妍丽。【点睛】诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。(三)名篇名句默写(11分)16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在劝学中以亲身体验，通过“_”与“_”两句的对比，强调与其整天苦思冥想，不如努力学习。（2）李商隐锦瑟中“_，_”一联，意象神奇而空灵，上句描绘出宏阔而寂寥的境界，下句传达
47、了温暖而朦胧的欢乐。（3）离骚一文中以“_，_”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。（4）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中的_，_两句就表达了一种凄凉之意。（5）孟子在孟子尽心上中认为“一个人不得志时就洁身自好修养个人品德，得志显达之时就要造福天下百姓”的一句是“_，_”。（6）_，有三秋桂子，十里荷花。(望海潮)【答案】 (1). 吾尝终日而思矣 (2). 不如须臾之所学也 (3). 沧海月明珠有泪 (4). 蓝田日暖玉生烟 (5). 亦余心之所善兮 (6). 虽九死其犹未悔 (7). 春江花朝秋月夜 (8). 往往
48、取酒还独倾 (9). 穷则独善其身 (10). 达则兼济天下 (11). 重湖叠巘清嘉【解析】【详解】本题考查默写名句名篇能力。本题默写时要注意以下重点字词：“臾”“沧”“余”“犹”“倾”“济”“巘”“嘉”等。第I卷表达题(共76分)三、语言文字运用(16分)阅读下面的文字，完成下面小题。目前来看，良渚文明是我们所能确证的中国最早的文明。良渚古城有皇城、内城、外城三重结构，有宫殿与王陵，有城墙与护城河，有城内的水路交通体系，有城外的水利系统，作为国都，其规格已_。可以说，良渚古城是中华五千年文史的_圣地。（ ）。其实，只要打开思路，我们就可以发现，通行的文明标准不应成为判断一种文化是否进入文明
49、社会的生硬公式。青铜器在文明社会中承载着礼制规范的意义，就良渚文化来说是体现在玉器上。与以往人们喜爱的装饰玉器不同，良渚人的玉器不仅仅是美观的需要。这些玉器以玉琮为代表组成了玉礼器系统，或象征身份，或象征权力，或象征财富。文字是记录语言、传承思想文化的工具，在良渚文化中，虽然尚未发现文字系统，但那些镌刻在玉礼器上的标识，也极大程度地统一着人们的思想，而大型建筑工事所_ 出的良渚社会超强的组织管理能力，也透露出当时一定存在着某种与文相当的信息传递方式。因此，良渚古城的发现，使良渚文明的确立_。17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的项是（ ）A. 绰绰有余 实证 反映 一锤定音B. 游刃有余
50、 实证 反应 一唱百和C. 绰绰有余 铁证 反映 一锤定音D. 游刃有余 铁证 反应 一唱百和18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A. 良渚文化在各个方面均已达到国家文明的要求，除了青铜器和文字B. 除了青铜器和文字，良渚文化在各个方面均已达到国家文明的要求C. 对于国家文明的要求良渚文化各个方面已达到，除了青铜器和文字D. 除了青铜器和文字，国家文明在各个方面的要求良渚文化已经达到19. 文中画横线的句子有语病，下修改最恰当的一项是（ ）A. 青铜器在文明社会中承载的礼制规范的意义，就良渚文化来说体现在玉器上的。B. 青铜器承载文明社会中的礼制规范的意义，良渚文化是体现在
51、玉器上的。C. 青铜器在文明社会中承载的礼制规范的意义，良渚文化中是体现在玉器上的。D. 青铜器在文明社会中承载着礼制规范的意义，在良渚文化中是体现在玉器上。【答案】17. A 18. B 19. C【解析】【17题详解】本题考查正确使用词语的能力。考查形式有判断词语使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。掌握常见的词语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。词语使用的正误需要正确理解词语的意义，辨明感情色彩，弄清使用对象以及使用的特殊要求，避免因成语造成病句等；根据语境选择恰当的成语（词语）填空需要仔细分析语境，理解成语（词语）的意义，同时还要辨明意义相近的词语的细微差别。解答此题
52、要注意做题时根据语境分析，一般错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义成语的积累记忆。第一组，绰绰有余：形容很宽裕，用不完。游刃有余：形容做事熟练，轻而易举。根据语境“其规格已”，填入“绰绰有余”。第二组，实证：实际的证据。铁证：确凿的证据。根据语境“良渚古城是中华五千年文史的”，填入“实证”。第三组，反映：比喻把客观事物的实质表现出来。反应：机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化。根据语境“而大型建筑工事所”，填入“反映”。第四组，一锤定音：比喻先某个人的一句话做出最后决定。一唱百和：形容附和的人很多。根据语境“使良渚文明的确立”，填入“一锤定
53、音”。故选A。【18题详解】此题考查衔接句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析衔接的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。A、C项，两项侧重点在于“除了文字和青饲器”，而非“良渚文化在各个方面均已达到国家文明的要求”排除AC；D项，“国家文明在各个方面的要求良渚文化已经达到”错误，语序不当，句式表达不规范，改为“良渚文化在各个方面均已达到国家文明的要求”。故选B。【19题详解】此题考查学生辨析并修改病句能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、
54、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。A项，原句“是的”表示强调，A项缺少“是”，排除A；B项，原句“就来说”使用不当，但是B项“良渚文化体现在玉器上”也搭配不当，曲解文意，据此排除B；D项，原句主干“青铜器承载的意义，（青铜器）体现”，后一分句违反主语一致性原则，搭配不当，据此排除D。故选C。【点睛】病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审
55、枝叶。20. 为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的汉字字形演变表配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：至少答出两个特点；语言准确、简明、连贯；不少于40字。【答案】示例：汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。【解析】试题分析：今年探究能力的考查范围有扩大，方式有创新。根据汉字字形演变表介绍汉字字形的演变特点，立意在走进汉字历史，了解民族文化，也映射当前的文字繁简之争，其结论指向不言而喻。配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点，也含有探究意
56、味，给了材料，请下结论。汉字字形演变表来自必修教材“梳理探究”。注意要求至少写两个特点，横向看不难看出从甲骨文到楷书字形由繁到简，越来越简单好写，再具体的看每一个字，会发现小篆及之前的字跟图画有关，象形强，笔画也多，也就是说从甲骨文到楷书字形象形程度逐步减弱，总结出特点后，还得进一步的分析，可以举两个例子来具体说明变化，如“鱼”“马”“车”等。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。四、写作(60分)21. 阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：上海电影学院艺考初日一早，上千考生大排长龙，场面火爆，首度出任考官的姚晨也出现在现场，担任当日的“明星考官”，姚晨直言
57、：外形确实是一个重要标准，但不是漂亮就可以当演员。材料二：根据一家调查机构发布的2019中国医疗美容市场分析，玻尿酸填充、肉毒素瘦脸和微创双眼皮，是2019年销量最高的三个整形项目，三者都是作用于“脸蛋”上。 以上两则材料引起你怎样的思考？你如何看待“修脸”“整容”？真正的美应该是怎样的？请结合材料内容，写一篇文章，体现一定的思辨性。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。【答案】例文：爱“脸”说作家白落梅说：“在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。”于是，当社会开始“看脸”时，整容成为了一种新的时尚。许多人花重金为自己换一副好
58、皮囊，只为迎合这个日渐浮躁的世界。然而，成功的人从不把时间浪费在外表的“虚容”上，任何为人称道的美丽都不及一颗崇高无瑕、炽热的心。只求外表出众心灵却一片荒芜的人，是雨中一朵弱不禁风的野花。没有成熟的果实与坚韧的劲骨，花期一过，任何姹紫嫣红都将凋谢飘零。高三女生在毕业前花万元整容，艺术学院新生报到时全班“撞脸”；生活中有的人为了让自己更有魅力，加入整容的潮流，盲目从众，有的人则将出众的外表视为求职时为自己加分的利器。但是，如果没有丰富的学识与良好的修养，纵有倾城之貌，也难以在这个社会立足。把内在修养放在首位而不刻意妆扮外表的人，是深埋在大地中苍劲有力的根须。即使终年不见天日，即使永远与泥土为伴，
59、树根依然努力地从地层深处汲取营养，实现生命的价值。“布鞋院士”李小文因一张照片而被许多人记住：朴素的黑外套，赤脚穿着布鞋，却坐在中科院的讲台上作报告。许多人都想不到，这个灰白胡须、衣着简朴的老人，竟是北京师范大学教授、中科院遥感应用研究所所长。李小文说“身上的东西越少越好”，但他的不修边幅却掩藏不住从他灵魂深处散发出来的灼灼的光。钟无艳是战国时期的四大丑女之一，但她在齐宣王沉溺于纸醉金迷之时冒死进谏，陈述四大治国之策。齐宣王接受了她的建议，勤政爱民，励精图治，齐国从此成为战国时期六国之首。钟无艳没有华美的衣衫，绝代的容颜，仅凭她那高尚的品格和超人的智慧，足以流芳百世。米兰昆德拉在被背叛的遗嘱中
60、写道：“生活就是永恒的努力，努力使自己在自我之中，努力不致迷失方向，努力在原位中坚定存在。”不必刻意追求外表的美丽，坚守自己，努力使自己外塑形象，内强素质，做一个卓尔不群的我。内外兼修的人是一棵挺立于世间的苍翠的大树，枝繁叶茂，荫庇苍生。王昭君为了民族和平，毅然走向夕阳中孤独的大漠；奥黛丽赫本在成为奥斯影后之后投身公益慈善。他们不光有光鲜的外表，更有高洁的心灵，因而永远被人们铭记。在这个看脸的时代，我们必须明白：娇美的颜面换不来尊严、尊贵和尊重，“高颜值并不代表“高素质”。像爱“脸”一样“爱人”，才能成就一个真正意义上的“俊男俏女”。【解析】【详解】本题考查学生表达应用的能力。审题：这是一道材
61、料作文题。这则材料由两个部分组成，第一则的主要内容是“外形确实是一个重要标准，但不是漂亮就可以当演员。”第二则主要介绍了三个“脸蛋”整形项目销量最高。根据第二则材料，我们可以顺着这个“销量”思考一下：为什么作用于“脸蛋”的整形项目会如此受欢迎？脸好看与否，真的如此重要吗？将面容变得更协调、更美丽的背后，揭示了怎样的大众心理？沿着这样的思路，可以进行循序渐进的思考：玻尿酸填充、肉毒素瘦脸和微创双眼皮这些整形项目受欢迎，是因为它们可以使脸变得更美；爱美之心，人皆有之，尤其是在现代社会，似乎美丽的面容更能获得大众的青睐，无论是面试、求职还是恋爱，美丽的面容都能让人更加自信，从而更好地表达、展示自我。
62、根据第一则材料，也可以思考：姚晨说“外形确实是一个重要标准，但不是漂亮就可以当演员”，那除了外形，还需要什么才能当演员呢？当然是文化、素养、演技等精神内涵。诚然，外形只是若干考核条件中的一个，能否成为一个出色的演员，能否长久地抓住观众的心，决定性因素恐怕还在于文化和演技的积淀。也就是说，一个人成功与否，绝不仅仅是外形就能决定的。因此，本题可从以下几个角度立意：从肯定的角度来说，爱美本无罪，适可而为之；讲尊严，从爱美开始。从否定的角度来说，“修脸”“整容”让我们失去真我，失去对自我的准确定位，具有良好修养、内在品质、文化气质、丰厚学识、出色才干、杰出成就，才有尊严和脸面；从综合的角度看，秀外诚可
63、贵，慧中价更高；内外兼修的人生才最美等。立意：（1）美丽诚可贵，内在价更高。（2）爱美，适可而止。（3）换脸折射出时代的浮躁。（4）人只有真才实学才能令人折服（5）腹有诗书气自华。（6）德慧双全即是美。（7）内外兼修，成就人生。素材：（1）北影是不是只要漂亮的考生？并非完全是这样的，黄渤就是这样一个例子。“黄渤除了形象和身高略欠一些，其他方面都超过所有人。他的唱歌、他的舞蹈、他的表演、他的社会阅历，一般的人不能跟他同日而语。当年他是用他的魅力、他的才能征服了所有的老师。”除了自身条件，崔新琴认为，还要看学生是不是足够努力。此外，她还强调，职业道德、做人的标准很重要。“更重要的一点是会不会做人，
64、会不会跟人去沟通，当他成名以后，会不会还保持原来的那颗初心。”她说。（2）选秀出身的张含韵在接受采访时，一边强调着读书很重要，却一边不断重复着错别字的读音，最后刘仪伟实在难忍，纠正了其读音。（3）赵薇也回忆起自己当年考试时的情景，接受采访时称，当时考的项目特别多，包括唱歌、跳舞、其他才艺展示等等。“那时候很多题是临时给的，并不是可以准备的。有时候拿一个纸条就开始编小品，然后和其他考生组合一下就去演，更多的还是看临场发挥。”对于这种差别，老师也表示认同。她说，赵薇那一届到现在学生差别“太大了”，“他们当时也不懂什么化妆、微整形，或者穿什么衣服。其实这是最好的，在最短时间里能展现自己，其实就抓住这
65、个机会了”。（4）培根说过：“形容表现不出的部分，正是美中最美之处。”我国唐代文学家韩愈在其杂说中也曾谈到的“才美不外现”，培根和韩愈所说的“表现不出的部分”或“不外现”正是内在之美，内在之美是一种潜在的、内涵的、又无法掩盖的美，内在之美要比外在美更为重要、更为持久。（5）俄国批判现实主义作家列夫托尔斯泰，虽然曾被人批评衣着邋遢、不整洁，但并不影响他的内在之美，他用自己的简单而又朴素的内在之美写出了大量不朽的作品，深深影响着一代人。同样，法国著名科学家玛丽居里，也是一位内在极美的女性。1911年她发现了化学元素钋和镭，为此获得了诺贝尔奖，但她却将获得的奖金无偿赠给了研究治疗癌症的实验室。居里夫
66、人虽然穿着朴素，过着贫穷的生活，但她却是美丽的，她的内在美犹如宝石般让人们为她的美而惊叹赞许。（6）看看秦怡都90岁了，一脸的皱纹了，还那么美！比年轻时还美得多！秦怡老不老？老！可她美不美？美！为什么？因为的她强大的内在美在支撑她，经过90年的修炼和阅历，她的内在美与日俱增，因此比年轻时更漂亮。她多读书，她修养深厚，她勇敢坚强，不向命运低头，她善良正是强大的内在美成就了秦怡的永恒之美。结构层次：本文化用“爱莲说”拟写标题，新颖独特。文章开篇引用作家白落梅的话，简要引述材料后，明确地提出观点：“任何为人称道的美丽都不及一颗崇高无瑕、炽热的心。”接下来，运用对比论证，论述了“只求外表出众心灵却一片荒芜的人，是雨中一朵弱不禁风的野花”，但“把内在修养放在首位而不刻意妆扮外表的人，是深埋在大地中苍劲有力的根须”，选用高三女生在毕业前花万元整容，艺术学院新生报到时全班“撞脸”的事例和“布鞋院士”李小文、钟无艳的事例作论据，有力地支持了自己的观点。然后，选用王昭君和奥黛丽赫本的事例作论据，进一步论证了“内外兼修”的难能可贵。最后总结全文，重申观点，回扣题目。
