1、第28练对应小题快练时间：15分钟分值：18分一、语言文字运用(12分)阅读下面的文字，完成13题。(9分，每小题3分)睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂_，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为_，在贾生诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，()。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人深思和借鉴。透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会自用其才，方能成才。
2、刘禹锡在学阮公体诗中曾言“昔贤多使气，忧国不谋身”，可谓一语道破了古代有才华的读书人和知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，意气风发，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；_遇到逆境，就心怀愤懑，且自感怀才不遇，“大道如青天，我独不得出”。有的甚至意气用事，_，于事无补，于己有害。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A闭门造车洞明只要自暴自弃B韬光养晦清楚只要妄自菲薄C韬光养晦洞明而自暴自弃D闭门造车清楚而妄自菲薄答案C解析闭门造车：关起门来造车子。比喻不管客观实际，只凭主观办事。用于贬义。韬光养晦：指隐藏才能，不使外露。这里强调“不懂”隐藏才能
3、，应选“韬光养晦”。洞明：透彻地了解，比“清楚”程度更深，更贴合“历经宦海沉浮的王安石”的语境。只要：表示必要的条件。而：表示转折。这里“遇到顺境”和“遇到逆境”语意相反，用“而”关联更妥帖。自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。妄自菲薄：过分看不起自己。根据“怀才不遇”可知，“自暴自弃”更符合语境。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A而在于臣子的谋议得到采纳和施行B关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行C关键要看臣子的谋议是否得到施行和采纳D关键就在于臣子的谋议不能得到采纳和施行答案B解析本题中，A、D两项与前文“评价的标准不在于官爵高低”衔接时，均存在两面对一面的错误。C项，“施行
4、和采纳”语序不当，应该是先采纳后施行。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。B可谓一语打破了贾谊们这种古代有才华的读书人和知识分子的痼疾。C可谓一语道破了古代有才华的贾谊们、读书人和知识分子的痼疾。D可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，以及贾谊们的痼疾。答案A解析画线句的语病是并列不当。“读书人和知识分子”并列不当，应把“和”改为“或”。4阅读下图，对某社区“红色议事厅”工作流程图解说不正确的一项是(3分)()注两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。A社区工作室负责民意收集，容易的事情尽快办理，难事交给红色
5、议事厅。B红色议事厅的主要职责是“联系相关各方，协商解决难事”。C红色议事厅按区域指定一位监督人对红色议事厅进行监督。D从红色议事厅的监督机制来看，既有“两代表一委员”的监督，又有群众反馈及满意度回访。答案C解析依据图示箭头指向可知，党代表、人大代表和政协委员按区域指定一位监督人对红色议事厅进行监督。二、名篇名句默写(6分)5补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)王勃送杜少府之任蜀州中“_，_”两句，在交代送别地点的同时也表明了友人所去之处。(2)苏轼赤壁赋结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“_”忘记了空间；“_”忘记了时间。主客皆进入了“物与我皆无尽也”的豁达超然之“乐境”。(3)曹操观沧海中“_，_”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。答案(1)城阙辅三秦风烟望五津(2)相与枕藉乎舟中不知东方之既白(3)水何澹澹山岛竦峙
