1、第二章统计小结与复习（第23课时）编写人 康德胜 审核人 康德胜一【教学目标】整体把握本章知识网络结构，能构建知识网络结构图；能说出本章的主要概念及方法，并能利用这些知识解答实际问题二【知识回顾】（1）三种抽样的异同及适用条件是什么？ （2）我们所学的分析样本数据的工具有哪些？总结它们各自的优、缺点.(3)用哪些样本数字特征估计总体？写出标准差公式 （3）线性回归的思想是什么？写出求回归直线方程的步骤 （4）结合自己对本章内容的理解，绘制本章知识网络结构表（图）三【典型例题】1. 某制罐厂每小时生产易拉罐1000个，每天生产12小时，为了保证产品的合格率，每隔一段时间就要抽取一个易拉罐送检，工
2、厂规定每天要抽取120个进行检测，请问能否设计一个合理的抽样方案？若每天生产11小时，又如何抽取?2.为了了解高一(1)班50名学生的视力状况，从中抽取10名学生进行检查如何抽取呢？3.现有A、B两个班级，每个班级有45名学生参加一次测验，每名参加者可获得0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分这十种不同分值中的一种，A班的测试结果如下表所示：分数012456789人数367686432B班的测试结果如图所示(1)你认为哪个班的成绩比较稳定？(2)若两个班共有60个人及格，则参加者最少获得多少分才可能及格？4.一台机器由于使用时间较长，生产零件有一些会缺损，按不同转速生产出来的零件有缺损的统计如下：转速x(转/秒)1614128每小时生产有缺损零件数y(个)11985(1)作出散点图；(2)如果y与x线性相关，求出回归直线方程；(3)若实际生产中，允许每小时的产品中有缺损的零件最多为10个，那么机器的运转速度应控制在什么范围？
