1、第5课时 分数与除法五 分数的意义和性质JJ 四年级下册课后作业探索新知课堂小结当堂检测分数与除法的关系分数与除法的关系1课堂探究点2课时流程把3 个月饼平均分给4 个小朋友，每人能分得几个？1探究点 用分数的意义写出算式：34=(个)2把1 米长的彩带平均分成2 份，每份是多少米？12=(米)(2)把1 米长的彩带平均分成3 份，每份是多少米？点击播放动画分数和除法有什么关系？被除数 除数=(除数 0)被除数除数1填一填。(1)把5米长的木条，平均分成8段，每段占全长的 ，每段长米。(2)1分米是1米的 ，是 米；4分米是1米的，是 米。1米的是 米，是()分米。小试牛刀（选题源典中点）18
2、5811011041041031031填一填。(3)分数的分子相当于除法中的()，分母相当于除法中的()，分数线相当于除法中的()。(4)因为在除法中，()不能为0，所以在分数中，()不能为0。(5)如果a和b都是不为0的自然数，那么ab的商用分数表示是，ba的商用分数表示是。分母除数除号除数被除数abab1填一填。(6)(7)把1分米长的铁丝平均分成2份，每份是()分米，也就是()厘米。若平均分成10份，每份是()分米，也就是()厘米。1551172317965512选择。(1)把4张饼平均分成5份，每份占总数的()。A.B.张C.(2)把3张饼平均分成5份，每份是()张饼。A.B.C.(3
3、)一辆汽车5分钟行驶了4千米，平均每分钟行驶()千米。A.B.C.CCB2选择。(4)把6千克糖平均分装成11袋，每袋重()千克。A.B.C.(5)丹丹从家走到电影院需要小时，照这样的速度，11分钟可走这段路程的()。A.B.C.CB3判断。(1)用分数表示197的商是。()(2)1米的和2米的一样长。()(3)分数就是除法。()(4)一头牛重240千克，一只鸭重3千克，一只鸭的体重是一头牛的体重的。()归纳总结：求部分量占总量的几分之几，就用部分量总量部分量总量夯实基础（选题源于教材P55练一练）1把2千克茶叶平均装在5个茶叶桶中，每个茶叶桶装多少千克？(千克)答：每个茶叶桶装千克。2.275873.用分数表示下面各式的商。678 95 1312 174.用1米长的一段铁丝围城一个正方形，正方形的边长是多少米？(米)答：正方形的边长是米。5.把3千克糖平均装在5个盒子里，每个盒子装多少千克？平均装在6个、7个盒子里呢？(千克)(千克)(千克)4把4升牛奶平均倒入7个杯子里，每个杯子里的牛奶占这些牛奶的 ，每杯里有牛奶 升。辨析：第一问根据分数的意义来理解，第二问求每份数，用总量除以份数来求。易错辨析（选题源于典中点）1747
