1、四川省遂宁市第二中学2018-2019学年高二历史下学期期末模拟试题（含解析）一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）1.殷人凡遇征战、田猎、疾病、行止等，都求之于神，以测吉凶祸福。周人认为天之好恶与人之好恶一致，天命与人事息息相通。春秋时期，“天”已经开始从超验的神的地位下降到了现实世界。这些变化表明春秋时期A. 政治制度中的神权色彩消失B. 儒家天命观思想影响很深远C. 天人关系的重心发生了变化D. 出现贵贱、主从的人伦关系【答案】C【解析】【详解】材料的意思是说商人注重神，天人关系实际上是神人关系，人屈从于神；周人认为天人相通，基本平等；春秋时期注重人，天人关系的重心开
2、始下移，人的份量加重，说明天人关系的重心发生重大转移，故C项正确。商朝时期是神权和王权的结合，材料说明的是天人关系的转移，不是消失，故A项错误。材料中天人关系，并不是儒家的天命观，故B项错误。材料论述的是天人关系，并不是人伦关系，故D项错误。2. 东汉王充在论衡中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初A. 实行了崇尚儒家的政策B. 继承了秦朝的基本制度C. 未能充分发挥文书功能D. 官吏熟知秦朝典章制度【答案】B【解析】试题分析：重视秦朝的文书，实际上继承了秦朝的基本政治制度，汉承秦制。汉初实行的黄老学说，道
3、家思想。充分发挥文书功能，只是表面现象。材料并没有体现熟知秦朝的典章制度。考点：中国古代政治制度.从汉至元中央集权制度的发展3.南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”按两宋官制，负责筹划“王师北定”事务的是A. 尚书省B. 枢密院C. 中书门下D. 三司使【答案】B【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，材料中负责筹划“王师北定”的机构应是军事机构；根据所学知识，枢密院负责管理国家军务，故B项符合题意；尚书省是隋唐时期设立的，负责执行，故A项排除；C项负责行政，排除；D项负责财政，排除。4.中国家谱文化源远流长，博大精深，
4、“夫家有谱、国有史，州有志、其义一也”，家谱与国史、方志并称为三大历史文献。这说明编修家谱的主要目的是A. 传承家族文化B. 不忘血脉孝道C. 促进家国认同D. 补充史料不足【答案】C【解析】根据所学知识可知，“家谱”体现出血缘关系；材料“家谱与国史、方志并称为三大历史文献”说明家谱承载着伦理规范，塑造着人格精神，维系着社会秩序，这体现出家谱的编修主要目的是强化对家国的认同，故C项正确；AB项是家谱对家族的作用，不全面，排除；D项与材料信息无关，故排除。点睛：明确“家谱”体现出血缘关系；结合“家谱与国史、方志并称为三大历史文献”，从中分析出答案。5.宋代，儒学家开始从万物本源角度来论证纲常伦理
5、的合理性并发展了儒学，由此A. 使儒学出现危机B. 使儒学神学化C. 使儒学日益僵化D. 回应了佛道挑战【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，由于佛道的发展，对中国传统儒学形成强大冲击，宋朝时期，儒家吸取了佛、道思想来应对挑战，形成三教合一的局面，根据材料可知，D选项符合题意。佛道的发展使儒学出现危机，A选项不符合题意。董仲舒新儒学使儒学神学化，B选项不符合题意。明清时期，理学使儒学日益僵化，C选项与材料无关，排除。6.赵匡胤曾问赵普：“欲息天下之兵，为国家长久之计，其何如？”在这里，宋太祖面临的主要问题是A. 政府军费开支太大B. 地方藩镇拥兵自重C. 辽和西夏屡屡进攻D. 农民起义连
6、年不断【答案】B【解析】【详解】“欲息天下之兵”是指地方割据势力膨胀，如何削减地方实力成为北宋首要解决问题，B正确。“政府军费开支太大”不符合材料“欲息天下之兵”信息，A错误。辽和西夏屡屡进攻属于外部隐患，C错误。农民起义不符合“天下之兵”的信息，D错误。7.汉书云：“汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百年之柄。”这表明在西汉A. 分封制度退出历史舞台B. 宗法制度趋于瓦解C. 郡县制有利于维护皇权D. 官僚制度未能建立【答案】C【解析】【详解】战国后期分封制度逐渐退出历史舞台，与材料时间不符，A项错误；春秋战国时期宗法制度趋于瓦解，与材料时间不符，B项错误；据材料郡县制使得“主有专己
7、之威，臣无百年之柄”，可得出郡县制有利于维护皇权，C项正确；秦朝确立三公九卿制，官僚制度已经建立，D项错误。【点睛】郡县制和分封制相比，最大特点是可以加强中央集权，分封制度下诸侯权力较大，无法加强中央集权。8. 中国古代中央集权的强化，往往通过削弱相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中，在地位和职权大体相当的一组是A. 东周诸侯国与元行省B. 唐政事堂与宋中书门下C. 西汉州刺史与明监察御史D. 宋提点刑狱司与明通政司【答案】B【解析】试题分析：解题时紧扣“地位和职权大体相当”等关键信息。东周诸侯国拥有军政经大权，具有相对
8、的独立性，元行省制是地方的行政制度，行省长官由朝廷任命，拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制，故A项错误；唐政事堂是唐朝的最高权力机构，成为一项重要的政治制度，宋中书门下亦指“政事堂”，宋建炎三年（1129），并中书省与门下省为一省，称中书门下省，即宰相机构和官署，故B项正确；西汉州刺史是监察地方官和王侯的官员，而明朝的监察御史被称为“代天子巡狩”，大事奏裁，小事主断，官位虽不高，但权势颇重，两者在权力与地位上差异很大，故C项错误；宋提点刑狱司监督管理所辖州府的司法审判事务，审核州府卷案，可以随时前往各州县检查刑狱，举劾在刑狱方面失职的州府官员，而通政司是明清时收受、检查内外奏章和臣
9、民申诉文书的中央机构。其长官为通政使。其职能就是开天下言路，两者在权力与地位上差异很大，故D项错误。与元行省。考点：古代中国的政治制度从汉至元政治制度的演变刺史、监察御史、政事堂9.“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代A. 考试程序更加公正B. 取士科目有所减少C. 进士及第尤为尊贵D. 录取人数大大增加【答案】A【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。材料“糊名考校，一决文字而已”说明宋朝采用密封考试形式，这有利于考试的公平公正，故A项正确；材料中没有涉及取士科目数量减少信息，故B项错误；材料反映的是对进士科的重视
10、，不是尊贵，故C项错误；材料中没有体现录取人数的变化，故D项错误。10.在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男人桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。”该材料反映的农业经济状况是A. 土地过度集中B. 有田者无力可耕C. 小农户个体经营D. 地权与劳动者契合【答案】C【解析】试题分析：解题的关键是对题干中引文的准确理解与分析。题干中引文反映了人们对理想经济形态的向往，也就是丰衣足食，安居乐业，一种自然的较为淳朴的生活，与古代中国的小农经济的模式状态相符合，故C项正确；题干中只是谈到人们“佃则有田”，而没有阐释土地过度集中，故
11、A项排除；“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃”说明人们有力可耕，故B项排除；题干中地权依然三是地主阶级，作为劳动者的农民，两者是无法契合。故D项排除。考点：古代中国经济的基本结构与特点发达的古代农业小农经济11.黄崇德是16世纪一位典型徽商。最初他只是经营棉布、粮食等，后获得政府许可，转而从事利润更大的食盐贸易，积累了巨额财富，用于购田置地。这说明当时农产品大量进入商品流通领域农本思想依然占主导地位政府放弃对食盐贸易的控制商人社会地位显著提高A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：材料“最初他只是经营棉布、粮食等”表明农产品在当时大量进入了商品流通领域，故正确，排除
12、BC；“积累了巨额财富”不是用来扩大再生产，而是“用于购田置地”说明了当时农本思想依然占主导地位，故正确,排除C；“获得政府许可，转而从事利润更大的食盐贸易”反映了食盐贸易依然控制在政府手中，故错误；材料反映了一个徽商最初经营农产品、后来经营食盐、发家致富的过程，没有涉及社会地位提高的信息，故错误，选择A项符合题意。考点：中国古代的经济中国古代的商业经济商业活动12. “王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权力，战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸以德行仁者王”，他的观点A. 与甲骨文“王”字本义一致B. 是“无为而治”的理论依据C. 体现出儒家强调教化的政治理念D. 奠定了宗法
13、制度的思想基础【答案】C【解析】根据题干可知，甲骨文中“王”字的含义象征军事首领的征伐权力，而孟子强调的是仁义而非征伐，排除A。结合所学知识可知，“无为而治”是道家的观点，与儒家孟子的观点不符，排除B。“以力假仁者霸以德行仁者王”的大意是指用武力而假借仁义的人可以称霸，用道德而实行仁义的人可以使天下归服，可见孟子的观点重在强调仁义、道德教化，故选C。宗法制度强调的是血缘关系，与题干中孟子的观点不符，排除D。【点睛】儒家代表从春秋时期的孔子到战国时期的孟子、荀子，虽然观点不尽相同，但是都强调加强道德修养进行教化，正如本题中的“以力假仁者霸以德行仁者王”，考生只要理解儒家的主要观点，紧扣孟子所说的
14、“德”“仁”，就不难得出正确答案。13.朱熹在四书章句集注中说：“盖国以民为本，社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此。”这一说法（ ）A. 强调了君主至尊的观念B. 体现了儒家传统的民本思想C. 呼应了“存天理，灭人欲”的主张D. 推动了儒家思想的新发展【答案】B【解析】据题干中引文可知，朱熹认为国家以民为本，社稷是为民而设立，而君主地位，取决于国家社稷的存亡。民既然为国家的根本，那么统治者就要努力去争取民心，从而体现了儒家传统的民本思想，故B项正确；材料中强调君主的地位取决于国家社稷的存亡，并非强调君主至尊的观念，故A项排除；依据已学知识可知，“存天理，灭人欲”旨在强调用儒
15、家伦理道德规范约束人的行为，维护封建统治，与题干中的民本思想不合，故C项排除；材料中强调的是民本思想，在春秋战国时期就已经存在，与“新发展”不合，故D项排除。【名师点晴】中国古代的民本思想是儒家思想的重要内容，是中国优秀传统文化的重要组成部分，始于夏商周时期，发展于春秋战国时期，定型于汉代，此后历朝历代虽有所演变，然而其思想主旨始终没有变化，一定程度上能够使人民安居乐业，促进了中国封建社会发展，但民本思想也有其阶级和历史的局限性，是为了巩固封建专制统治而提出的。在当今构建和谐社会的背景下，中国古代的民本思想仍具有很重要的借鉴意义。【试题分析】本题以民本思想为核心内容，体现的是以民为本的思想，折
16、射出时代特点群众路线，人民群众的历史主体地位，党始终是群众利益的最忠实的代表。因此在备考复习的过程中需要把现实与热点联系起来，从历史的角度思考分析，从而能够在考试时得心应手14.史记汉书均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书A. 记载的真实性B. 评价历史的公正性C. 修撰的政治性D. 解释历史客观性【答案】C【解析】本题考查学生的史学素养，考查影响史书编著的因素。从材料反映的不同时期修撰史书的参与者来看，政治意味增强，政府主导修史的方向，反映出官修史书的政治性。故答案为C项。官修史书受政治因素影响大，不能保证记载的真实性和对
17、历史评价的公正性，排除A、B两项；解释历史受主观因素影响大，D项结论材料不能反映，排除。【考点定位】史学素养史书编著影响史书编著的因素【名师点睛】写入书本的历史是对过去真实历史进程的记录和解释，不可避免地受到主客观因素的影响，特别是受撰写者本人能力、学识和观念立场的影响。官方积极介入修撰史书，是想通过这一途径宣扬官方意志和价值观念，让史书起到巩固统治的作用，官修史书的行为是为维护君主专制服务的，因此官修史书修撰具有政治色彩。15.明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如今“骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”。这一变化反映了A. 市镇经济与手
18、工业的发展B. 政府积极推行重农政策C. 社会矛盾日益尖锐D. 农业中人身依附关系强化【答案】A【解析】试题分析：明朝中后期产生的资本主义萌芽。其特征是“机户出资，机工出力”，两者形成了雇佣与被雇佣的关系。明朝是江南市镇经济迅速发展时期，市镇经济与手工业发展，商品经济繁荣，资本主义萌芽缓慢发展。雇工需求量大，导致雇工态度发生变化。应该选A。明朝随着一条鞭法出台，人身依附关系放松，排除D选项。政府积极推行重农政策、社会矛盾日益尖锐材料中并没有体现。排除B、C。考点：中国古代经济结构和特点.古代手工业的进步.资本主义萌芽16.诗词歌赋既是历代文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也往往蕴含着丰富
19、的社会历史内容。下列文句，与商业经济无直接关联的是A. “九市开场，货别隧分”（西都赋）B. “贝锦斐成，濯色江波”（蜀都赋）C. “经游（营）天下遍，却到长安城”（估客乐）D. “岢峨大舶皎云日，贾客千家万家室”（广州歌）【答案】B【解析】试题分析：题干中“与商业经济无直接关联”是解题的关键信息。“九市开场，货别隧分”指的是政府对正规市场的管理，与商业经济有一定的关联，故A项排除；“贝锦斐成，濯色江波”指的是蜀人织锦濯锦江中则锦色鲜艳，濯于他水，则锦色暗淡，也就是阐释了织锦的技术，与商业经济无直接关联，故B项正确；“经游（营）天下遍，却到长安城”阐释了商人经营范围广，长安成为全国重要的商业中
20、心，故C项排除；“苛峨大舶映云日，贾客千家万户室”指的是明朝时期，广州成为国际大都市，远洋贸易方面，除了传统的南洋和印度洋航线外，还开通了美洲和西欧航线，故D项排除。考点：古代中国经济的基本结构与特点古代商业的发展古代商业经济的发展17.公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。这一举措A. 有利于加强中央集权B. 首次实现了国家统一C. 加重了百姓赋税负担D. 空前强化了君主专制【答案】A【解析】汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造钱币，其目的是打击地方郡国的势力，加强中央集权，故A项正确。此时，汉武帝早已实现了国家统一，故B项错误；钱币铸造与赋
21、税征收没有直接关系，故C项错误；材料中是加强中央集权的措施，不是加强君主的权力，故D项错误。【考点定位】古代中国经济的基本结构与特点古代商业的发展点睛：鉴于币制混乱和铸币失控后引起的吴楚叛乱等严重后果，汉武帝在统治期间先后进行了六次币制改革，才使汉初以来一直未能解决的货币问题得到了比较彻底的解决，最终确定了五铢钱的地位。五铢钱是秦汉货币史上的一大转折，实现了中央对货币铸造权的集中统一，从经济上加强了中央集权。18.“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于一家一姓的君主专制但若认定传统政治制度仅仅是因君主私天下而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的哑谜。事实上，支
22、撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调A. 君主专制存在诸多弊端B. 君主专制制度根深蒂固C. 君主制长期存在的原因无法解释D. 君主制的存在有其特定历史条件【答案】D【解析】本题考查学生阅读史料、提炼有效信息的能力。材料反映的是将传统时代政治体制的弊端归根于君主专制的存在是不合理的，君主专制存在两千余年的条件是复杂的和特定的，材料主要强调君主专制制度有其客观存在的条件性，故D项正确。A项与材料主旨不符；材料并未强调君主专制的根深蒂固，只是在强调其存在的原因，排除B项；C项与材料“事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在
23、一种特定的社会体制内还长期有效”不符，故排除；故本题选D项。【考点定位】古代中国政治制度明清君主专制的加强君主专制存在的条件【名师点睛】本题主要考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识解决问题的能力。本题以君主专制存在的原因为切入点，考查考生对历史研究的理解。重点考查学生对唯物史观的理解和运用，因此我们在备考中还要注意基本的史观、史法。19.在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典A. 贵族垄断国家政权B. 政治生活缺乏法制基础C. 平民没有政治权利D. 民主政治已是人心所向【答案
24、】D【解析】由于未经正当选举上台，尽管僭主们“政绩斐然，重视平民利益”，但最终下场往往非常悲惨，说明民主政治已是人心所向，未经民主程序上台的领导人不能得到拥护，故答案为D项。“僭主”一般就是贵族，从其下场来看，不能反映贵族垄断国家政权，排除A项；B项说法错误，不符合史实，实际上未经正当选举上台、尽管政绩斐然也遭到惩罚，是法制程序正当性的体现；C项不符合史实，且从材料中的“重视平民利益”来看，平民是享有政治权利的。【考点定位】古代希腊罗马的政治制度古代希腊民主政治“僭主”政治点睛：“僭主”政治是指古希腊历史上以非法手段取得政权者（僭主）建立的独裁统治。“僭主”政治对于肃清古希腊氏族制度的残余曾起
25、过积极作用，打击了贵族的势力，为民主政体的建立扫清了道路。它促进了希腊工商业的发展，有利于经济的繁荣和社会的稳定，在一定程度上推动了希腊科学文化事业的发展。但由于雅典民主政治崇尚法律至上，“僭主”未经正当选举上台始终不能具有合法性和正当性，导致材料反映的最终下场大多较为悲惨的结果。20.唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意，但在唐宋时期，他的思想和文学成就均得到极高评价。明代“唐宋八大家”提法出现后，世人则多将他视为文学家，对其思想成就关注较少。据此得出的认识，正确的是A. 对其思想评价受明代通俗文学左右B. 政治成败决定了对其文学成就的评价C. 对其成就评价受制于特定历史条件D. 明代对其成就
26、的评价比唐宋更加全面【答案】C【解析】结合所学知识可知，唐宋时期，我国的思想和文学领域相对活跃，思想文化领域成就突出，专制主义中央集权程度远没有明朝高，到了明朝，专制主义中央集权程度较高，对思想文化领域控制加强，所以出现了题中的现象，这说明，对柳宗元成就的评价受制于特定的历史条件，故C正确。A说法夸大了明代通俗文学的影响，排除；B说法中的“决定”的说法错误，排除。D说法中的“更加全面”的说法不符合史实和题意。【考点定位】古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强明朝君主专制制度的特点；中国传统文化主流思想的演变宋明理学明朝的思想文化状况点睛：本题考查学生运用所学知识解答问题的能力。在解题的过程中
27、，我们应该明确封建社会专制主义中央集权不断强化，明朝比唐朝的专制主义中央集权程度更深，然后再结合宋明时期的思想文化政策，我们不难得出答案。21.明清之际，黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主，君为客”，顾炎武揭示了“私天下”的危害，王夫之则猛烈抨击“孤秦”、“陋宋”。上述思想A. 是思想文化走向近代化的先声B. 说明了儒家思想主流地位旁落C. 反映了君主专制制度不断削弱D. 在批判融合中形成新理学思想体系【答案】A【解析】据材料并结合所学知识可知，黄宗羲、顾炎武、王夫之等人批判君主专制制度，起到了早期思想启蒙的作用，对中国近代民主思想和实践有一定的影响，A选项“走向近代化的先声”就是这种作用的表
28、现，故A选项正确；明清之际儒家思想仍然占主流地位，故B选项错误；明清之际君主专制制度空前强化，故C选项错误；黄宗羲等人的思想是对儒家思想的批判与发展，但不是新理学思想体系，故D选项错误。故选A。点睛：本题解题的关键是正确认识明清之际进步的儒家思想，学生需要明确明清之际进步的儒家思想在性质上仍然属于儒家思想的批判与发展，而不是近代资产阶级民主思想，同时，也要认识到明清之际进步的儒家思想对近代中国戊戌变法、辛亥革命的影响。22.有学者在评价一项科学成就时指出：它使人对自己的认识以及对世界的认识发生了一次类似牛顿力学定律出现时所带来的划时代变化。这项成就应该是A. 伽利略的“自由落体定律”B. 达尔
29、文的“生物进化论”C. 普朗克的“量子假说”D. 赫胥黎的“人猿同祖说”【答案】B【解析】【详解】牛顿力学定律证明了自然界的规律，从物理学上否定上帝地位，“使人对自己的认识以及对世界的认识”发生划时代变化，伽利略的“自由落体定律”推动牛顿力学定律的形成，但在对上帝的认识上并没有产生划时代变化，A项错误；达尔文的“生物进化论”从生物学上否定上帝造人说，对上帝的认识上产生划时代变化，B项正确；普朗克的“量子假说”是物理学对微观世界认识的深入，但在对上帝的认识上并没有产生划时代变化，C项错误；赫胥黎的“人猿同祖说”是对达尔文进化论的发展，不具有划时代影响，D项错误。23.谚语在一定程度上反映了社会情
30、绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语A. 改变人们对上帝的虔诚信仰B. 引发欧洲首次思想解放运动C. 反映人们对天主教会的不满D. 深受法国启蒙思想家的影响【答案】C【解析】“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”等谚语是16世纪德国社会流行的，这反映出宗教改革前德国民众对基督教会腐败的痛恨，但人们还是信仰上帝的，故A项错误，C项正确；欧洲首次思想解放是14世纪开始的文艺复兴，故B项错误；法国启蒙运动是在18世纪，故D项错误。24.北宋画家论及山水画的创作，提出“春山烟云绵联，人欣欣；夏山嘉木繁阴，人坦坦；秋山明净摇落，人肃肃；冬山昏霾翳
31、塞，人寂寂。”该认识反映的中国山水画的特征是A. 注重对客观自然景物的逼真摹写B. 强调以花鸟为主要描绘内容C. 注重用画面传达主观情致与神韵D. 强调人物为核心的布局构图【答案】C【解析】据材料并结合所学知识可知，春山、夏山、秋山、冬山反映了人的不同的情感，这说明中国山水画注重用画面传达主观情致，故C选项正确；A选项不符合中国山水画的主要特征，错误；材料也没有体现出以花鸟为主要描绘内容，故B选项错误；材料信息突出人的情感的表达，而不是以人物为核心的布局，故D选项错误。故选C。25.如图是我国出土的古代杂剧砖雕图案。据此可知，元杂剧A. 已经有明确的角色分工B. 演变为后来的京剧C. 以歌舞为
32、主要艺术形式D. 基本取材于宫廷生活【答案】A【解析】认真观察图片信息，第一个人物，头戴软巾诨裹，着长衫，腰扎带，脚穿袜，口中含着右手的拇指和食指，正在吹哨，当为副净色；第二个人物，头戴软巾，着长衫，敞胸露腹，腰系带，裹腿穿袜，左手托一鸟笼，当为副末色；第三个人物，头戴幞头，身着圆领长袍，腰系带，手拿一幅立轴画，上身微俯，似在讲述剧情，当为末泥色；第四个人物，头戴东坡巾，穿圆领长袍，前襟掖起，露出双膝，右手捧一物，左手指着戴展脚幞头的人，作对话状，当是引戏色；第五个人物，头戴展脚幞头，身穿圆领大袖袍，左手执笏，右手握笏，正在倾听他人说话，当为装孤色。由此可知，图中的图案体现了杂居中的不同角色，
33、说明此时已经有了明确的角色分工，故A正确；京剧是由徽剧和汉调演变而来，故B错误；杂剧是以文学、戏剧、诗歌、音乐为一体的艺术表演形式，故C错误；杂剧主要取材于民间生活，故D错误。【考点定位】中国古代文学艺术古代文学的发展元杂剧点睛：本题以古代杂剧砖雕为切入点，考查考生对古代文学艺术的认识，意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题考查到了历史解释和史料实证等核心素养。本题图片资料来源于河南偃师县宋墓杂剧砖雕拓片，都城纪胜中说：“杂剧中，末泥为长，每四人或五人为一场末泥色主张，引戏色分付，副净角发乔，副末色打诨，又或添一人装孤。”据此记载，与雕像砖五个角色形象相印证，可以看出宋代杂剧艺
34、术中的角色装扮及其演出的大致情况。26.20世纪上半期，有科学家认为：假如宇宙中所有的物质都消失了，时间和空间会与物质一同消失。支撑其观点的科学理论是A. 自由落体定律B. 天演论C. 相对论D. 加速度定律【答案】C【解析】据材料并结合所学知识可知，自由落体定律属于16世纪伽利略的研究成果，不符合材料的时间，故A选项错误；天演论是1898年严复的译著，故B选项错误；相对论是关于时空和引力的基本理论，爱因斯坦于1915年完成，故C选项正确；加速度定律属于17世纪牛顿运动定律的内容，故D选项错误。故选C。27.1830年，英国正式启用第一条商业铁路，十年后公布火车时刻表。因为火车比马车快太多，所
35、以各地时间的微小差异就造成了巨大的困扰。1880年，英国首次立法规定全国的时刻表都必须以格林尼治时间为准，这就要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。这段材料重在说明A. 工业革命带来社会生活的变化B. 技术发展对人类生活有所制约C. 时间的精确成为日常生活的必要D. 统一的时间有利于国家管理【答案】B【解析】【详解】本题为逆向选择题，考查工业革命的影响。依据材料结合所学可知，英国启用商业铁路后，对全国时间的统一有了迫切需求，促使英国立法规定全国统一以格林尼治时间为标准，旧有的依据当地日升日落周期来过生活的方式发生改变，这反映出工业革命带来的社会生活的变化，因此A选项正确，不符
36、合题意；依据材料可知，人们必须依据规定的标准时间，可见技术的发展对人类生活产生了一定程度的制约，因此B选项正确，不符合题意；依据材料可知，英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准，这反映出时间的精确成为日常生活的必要，因此C选项正确，不符合题意；材料体现的是统一时间对人们日常生活的影响，并未反映出其有利于国家管理。因此D选项错误，符合题意。故符合题意的正确答案为D选项。28.文学作品往往也能反映当时某些历史现象。唐诗题宇文褧山寺读书院中说：“草阁连僧院，山厨共石泉。”同恭夏日题寻真观李宽中秀才书院亦云：“愿君此地攻文字，如炼仙家九转丹。”这表明当时A. 儒生出世倾向明显B. 民间书院
37、发展迅速C. 儒释道三家同质化D. 存在思想融合趋势【答案】D【解析】【详解】根据“草阁连僧院”“如炼仙家九转丹”可知，唐朝书院中的诗句反映了儒家思想受道佛教、道教思想的影响，体现出儒佛道三教合一的趋势，故D正确；“草阁连僧院”反映书院和僧院相邻，无法体现儒生出世倾向，排除A；材料信息无法体现民间书院发展迅速，排除B；材料反映儒佛道三教合一的趋势，并非儒释道三家同质化，排除C。29.明嘉靖年间开始，各地试行“一条鞭法”，财政收支、丁粮征收及官府征发徭役均以银计算，计亩征银，将人丁和人户的庸调都转移到了田亩中，加大了田产在赋税中的比重。此举在客观上A. 有利于商品经济的发展B. 阻碍了租佃制度的
38、发展C. 将加快土地兼并的进程D. 导致银贵钱贱现象出现【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，“一条鞭法”把徭役合并征收银两按亩折算缴纳，加大田产在赋税中的比重，有利于放松对民众的人身控制，限制商人买田置地，促进商品经济发展，故选A；明清时期租佃关系日益普遍化，故B项错误；这种赋税改革对土地兼并现象没有影响，反而对土地兼并有所遏制，故C错误。明中叶后，美洲白银大量涌入中国，白银开始成为主导货币，故D错误。30.宋代路、州、县的官员都由中央官兼任，属于差遣性质，所谓“以京、朝官权知，三年一替”。这一做法A. 缓和了中央与地方对立B. 提高了地方行政效率C. 加强了中央对地方控制D. 扩大了
39、地方行政权力【答案】C【解析】根据材料“以京、朝官权知，三年一替”可知地方官权力小、任期短，有利于加强中央对地方的控制，排除AD、C项正确；材料主旨强调加强中央集权，与提高地方行政效率无关，排除B。点睛：解决本题的关键是理解材料的关键信息“差遣性质”“三年一替”，运用所学知识可知是削弱地方权力，加强中央集权。二、非选择题：（本大题共3个小题，40分）31.历代王朝的商业政策蕴含着一以贯之的经济思想，也会因时代变化而作出调整。阅读下列材料：材料一 汉文帝变“抑商”政策为“惠商”政策。下令“开关梁，弛山泽之禁”。这些措施实行后，出现了“富商大贾周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”的隆盛局面。人民可
40、以进入山泽自由樵采、捕捞，以补助生活。但文、景时期，抑商政策中之“市井之子孙亦不得仕宦为吏”的规定一直未取消。材料二 在西汉中前期，出现了“用贫求富”的热潮。求富最有效的途径是经商。经商也有经商的学问，商人们把“求利”看做是人生的主要追求目标，有“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的说法。为了求利而总结的经验，有“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门。此言末业贫者之资也”，还有“以末致财，用本守之”等。以上材料摘编自张传玺简明中国古代史请回答：（1）据材料一，指出汉文帝“惠商”政策的做法和成效。结合所学知识，概括指出战国至汉文帝统治前“抑商”政策的主要目的及其经济后果。（2）
41、据材料二，概述西汉中前期的“求富”观念。（3）据上述材料并结合所学知识，简要说明“抑商”和“惠商”的关系。【答案】（1）做法：取消关卡和禁令（允许自由经商）。成效：商业（经济）快速发展；民众生活得到改善。目的：巩固小农经济；维护封建统治。（维护专制主义国家政权的经济基础。）后果：阻碍商品经济发展（压抑经济活力）。（2）观念：利润是商人的主要追求目标；经商是实现富裕的最有效途径；购买土地可以更好地保存财富。（3）关系：抑商是基本的经济政策；惠商是促进经济发展的阶段性政策；在某些时期同时存在抑商政策和惠商政策。【解析】【详解】（1）第一小问做法，据材料一“开关梁，弛山泽之禁”得出取消关卡和禁令，也
42、就是允许自由经商；第二小问成效，据材料一“富商大贾周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”得出商业快速发展；民众生活得到改善；第三小问目的，结合重农抑商政策的目的得出巩固小农经济；维护封建统治；第四小问影响，结合重农抑商政策的影响得出阻碍了商品经济的发展。（2）据材料二“求富最有效的途径是经商。”得出经商是实现富裕的最有效途径，据材料二“商人们把“求利”看做是人生的主要追求目标”得出利润是商人的主要追求目标，据材料二“以末致财，用本守之”得出购买土地可以更好地保存财富。（3）根据所学知识并结合材料得出抑商和惠商是不同时期的经济政策，抑商政策是封建社会一直奉行的经济政策，惠商是阶段性的，抑商和惠商在
43、某一阶段同时存在。32.阅读材料，完成下列要求。材料 19世纪70年代以后，在人们的观念上，显现出取代自由主义的两股影响较大的社会思潮，即社会主义和社会达尔文主义。在社会主义思潮中，马克思主义显示了伟大的活力。同时有些思想家、种族主义者和帝国主义者却把“生存斗争”的一套规律用到了人类历史之上，这些情况使社会达尔文主义成为了一种时髦。整理自刘宗绪世界近代史根据材料并结合所学知识，请从“社会思潮与人类发展”的角度自行拟定一个具体的观点，并对该观点加以论证。（要求：观点明确、史论结合、逻辑严密。）【答案】示例观点：19世纪70年代后，马克思主义和社会达尔文主义都影响了人类的发展。论证：十月革命的胜利
44、使得马克思主义由理想变成了现实，开创了人类文明的新时代；中国共产党把马克思主义与中国国情相结合，取得了新民主义革命的胜利，使世界上人口最多的国家人民翻身做了主人。第二次工业革命后，社会达尔文主义成为帝国主义对外扩张的借口，一方面促进了世界市场的最终形成，但也导致世界局势的紧张；中国近代思想启蒙家严复翻译的天演论推进了维新运动的发展。【解析】本题设问开放，要求做到史论结合，言之成理由即可。由材料“股影响较大的社会思潮，即社会主义和社会达尔文主义”、“马克思主义显示了伟大的活力” 和“社会达尔文主义成为了一种时髦。”，可见材料认为马克思主义和社会达尔文主义都影响了人类的发展。关于前者，可以由十月革
45、命和 中国的新民主主义革命的说明，关于后者，可以由社会达尔文主义推动资本主义世市场的最终形成和进化论成为期末维新变法运动的思想武器来说明。33.【历史选修：历史上重大改革回眸】材料 宋代“重文轻武”，所以也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人。宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。对于屡考不第的考生，允许他们在遇到皇帝策试时，报名参加附试，叫特奏名。也可奏请皇帝开恩，赏赐出身资格，委派官吏，开后世恩科的先例确立了三年一次的三级考试制度。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官
46、职，为之服务，于开宝六年实行殿试。自此以后，殿试成为科举制度的最高一级的考试，并正式确立了州试、省试和殿试的三级科举考试制度。殿试以后，不须再经吏部考试，直接授官。宋太祖还下令，考试及第后，不准对考官称师门，或自称门生。这样，所有及第的人都成了天子门生。实行糊名和誊录，并建立防止绚私的新制度。对于防止主考官徇情取舍的确产生了很大的效力。宋代科举在考试内容上也作了较大的改革。王安石任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改革，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期（1）根据材料并结合所学知识，概括宋代科举制度改革的背景和内容。（2）分析宋代科举制度改革
47、影响及历史地位。【答案】（1）背景：隋唐以来，科举制度出现一些弊端；宋代“重文轻武”，实行“文治”，重视科举考试。内容：放宽录取范围，增加录取名额，设特奏名和恩科；确立三级考试制度，将录取权收归皇帝；加强保密措施，实行糊名和誊录，防止舞弊现象；改革考试内容，重视实际学问的考查。（2）影响：提高了官员文化素质；完善了科举制度；扩大了统治基础；加强了皇权。地位：宋代是古代科举制度的改革时期，科举选官制度得到进一步完善发展，对后世有深远影响。【解析】【详解】（1）第一小问背景，根据“宋代重文轻武，所以也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革”并结合所学内容可知，宋代改革科举的背景主要是针对隋唐以来科举制中出现的弊端进行纠正，宋代“重文轻武”，实行“文治”，重视科举考试等。第二小问内容，根据材料内容，可从录取范围、考试制度、保密措施和考试内容的改革上对科举改革的内容进行总结概括。（2）第一小问影响，对于科举制的影响结合所学内容进行作答即可，如提高官员文化素质、扩大统治基础、加强皇权等。第二小问地位，可以从科举制的发展、对后世的影响等方面来分析出答案。
