收藏 分享(赏)

2012年高一寒假读写专题:社会与我.doc

上传人:高**** 文档编号:497543 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:10 大小:61KB
下载 相关 举报
2012年高一寒假读写专题:社会与我.doc_第1页
第1页 / 共10页
2012年高一寒假读写专题:社会与我.doc_第2页
第2页 / 共10页
2012年高一寒假读写专题:社会与我.doc_第3页
第3页 / 共10页
2012年高一寒假读写专题:社会与我.doc_第4页
第4页 / 共10页
2012年高一寒假读写专题:社会与我.doc_第5页
第5页 / 共10页
2012年高一寒假读写专题:社会与我.doc_第6页
第6页 / 共10页
2012年高一寒假读写专题:社会与我.doc_第7页
第7页 / 共10页
2012年高一寒假读写专题:社会与我.doc_第8页
第8页 / 共10页
2012年高一寒假读写专题:社会与我.doc_第9页
第9页 / 共10页
2012年高一寒假读写专题:社会与我.doc_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、【主题说明】如果用一个比喻,我们似乎可以把“社会”比喻为土地,人我比喻为庄稼。土地的肥沃与贫瘠,决定着庄稼的长势与收成,社会的状况,当然也就会影响着人我的发展。不过,同样的社会状况,人我的发展也会不尽相同,关键在于,你以怎样的姿态去对待。选文一母亲的知青岁月王杰锋知识青年上山下乡,那是一段父辈难以忘却的岁月,虽然我没有经历过,但在懂事的日子里,便从母亲的故事里知晓了一些故事,那个年代具有血色浪漫的诗意,有时像画卷般展现在我的眼前,幻化成一幅幅蹉跎岁月抑或是激情燃烧岁月的画面。四十年前,一批又一批风华正茂的青年男女从城里泪别亲人来到公社,再由公社分配插队到各个村里。奔赴人民公社的那天,母亲至今记

2、忆犹新。当年的上山下乡运动,造势宣传充斥于每一处空间。猎猎招展的红旗导引下,母亲带着自己的背包、铺盖、装衣服的箱子,还有崭新的钢锨,惜别家人,乘坐大卡车翻越山岭,来到农村,来到知青们共同的新家。知青都是情窦初开的年华,他们背负着理想怀揣着青春而来,梦想在农村释放生命的激情,绽放青春的豆蔻年华,踏上上山下乡的寻梦之旅,勇敢地绣红地球,为祖国奉献青春。当时的情景,常常激发母亲和她的同龄人心底最美的诗意。母亲在劳作后,会写一首斗志昂扬的诗,抒发她对生活的热爱。可这种热爱,使得她留在了乡下,回城成了遥不可及的事。知青的理想在农村,知青的舞台在农村,知青的这段人生也凝结在农村。四十年弹指一挥间,花开花落

3、多少个轮回,多少事物已随风飘散,掉落在大山的褶皱里。今天的母亲说起那段时光,依然神采飞扬,虽然时代深深地伤害了母亲,可我的母亲还是豪爽、豁达,只记得那时的豪情,不提那时的痛。偶尔还会跳着那个年代的舞蹈,放声高歌:我们是勇敢的知识青年,我们要用青春绣红地球。母亲告诉我,开始时,对上山下乡知青的管理缺乏经验,加之大量知青的到来给农村造成新的压力和负担,知青管理工作一时相对混乱。听话乖巧一点的知青,倒还能够吃苦耐劳干些农活,那些个在城里娇生惯养三天两头闹毛病的,村民还得在百忙中腾出时间照顾他们。而那些调皮捣蛋的知青,不是打架闹事就是偷鸡摸狗,闹得村里公社鸡犬不宁,让农村干部一时叫苦不迭。挖坑种树、插

4、秧双抢、收割打场、挑粪施肥、打药杀虫、浇水锄地、用牛耕地、整田翻土、当民兵修水利打突击等等,一年一个循环,大多数知青样样都得顶上去。开山挖石、挑沙和泥、烧窑做砖出瓦是知青们常做的事。挖石灰石,要打炮眼放炮,成天与钢钎石头打交道,又没有手套,手指血肉模糊是每个人常遇到的事。稻子是种双季的,每逢早稻抢收晚稻抢插时节,“双抢”犹如一场大战,早上四点喊工,晚上九点十点收工,每天在秧田里要倒腾十七八个小时,一场拼斗下来没有不掉几斤肉的,没有不贪睡如命的。时光过得很快,上世纪70年代后期,随着高考的恢复,一批批知青被调回城,也宣告知青们青春的脚步在向城市迈进。穿越时光隧道,知青是那个时代标榜的骄子。爱农村

5、,扎根农村,改变农村一穷二白的落后面貌,永远都高标于知青的理想和信念当中。知青是属于自己的第二故乡的建设者。也属于第二故乡那片土地的儿女,他们为之付出了青春年华,付出了心血汗水,付出了一代人的热爱。山村有知青的奉献,山村的每一寸土地都有知青的足迹。知青的那段岁月已经变成了青春凝固的写照,似乎永远停留在历史的天边。(选自散文百家)【赏析】猎猎招展的红旗,上山下乡运动,这是当年大的社会环境。“父辈们”在这样的环境中如何发展,其实答案并没有太多的选择。多年之后,当我们对那一段历史大多持否定态度的时候,当年的知青“背负着理想怀揣着青春而来,梦想在农村释放生命的激情,绽放青春的豆蔻年华,踏上上山下乡的寻

6、梦之旅,勇敢地绣红地球,为祖国奉献青春”却是最真诚的情感。当年的轰轰烈烈,知青们的天真浪漫,这说不尽的辛酸里却有说不清的诗意与温暖,值得我们细细品尝。选文二盛世更能出英雄秦 海唐代是公认的我国历史上的一个盛世。无论是初唐、中唐还是晚唐,都涌现出了车载斗量的杰出诗人。李白、杜甫、白居易,不但是唐朝伟大的诗人,也是中国伟大的诗人,同时也是世界级的伟大诗人,他们与世界上任何一个国家的任何一个伟大诗人并肩都毫不逊色。他们其实也是大英豪、大英雄。而他们能够出现在唐朝,诗歌能在唐朝得到空前的繁荣和昌盛,被称为诗歌的黄金时代,正是唐朝这个盛世结出的硕果。那是我国历史上相对而言政治上、思想上、文化上、言论上最

7、宽松、最宽容的一个时代,文人基本上可以放开思想、放开手脚去写自己想写和愿意写的,即便如李白写了“安能催眉折腰事权贵,使我不 得开心颜”“人生在世不称意,明朝散发弄扁 舟”这样不与权贵、不与时代合作的诗句, 也没人批判他,更没有把他打成“右派” 之类。即便如杜甫写了“朱门酒肉 臭,路有冻死骨”的句子,甚至把 批评的矛头直指在华清池与杨 贵妃寻欢作乐的唐明皇,也 没人指责他恶毒攻击现实、恶毒攻击伟大君主,把他打成什么“分子”。白居易的“讽喻诗”中的许多篇章直接批评朝廷的政策(如宫市),也没谁封住他的嘴巴,取消他的写作权。正是这种宽松、宽容(当然还有 其 他 原因)造就了唐诗的繁荣,造 就了 以 李

8、白、杜甫、白居易为代表的一大批诗歌英雄。在咱们中 国的大朝代中,宋 朝可能算是最衰 弱的一个朝代了。 但这是 从军事力量上说 的。从经济力量上说,宋朝并不衰 弱。清明上河图就生动反映了北宋 城市经济的繁荣。而文化的发达,宋 朝也并不亚于唐朝,因而又进入了一种文学新形式词的黄金时代,涌现出了以苏轼、陆游、辛弃疾、李清照为代表的一大批伟大的词人(实际也是诗人)英雄。这也是因为宋朝延续了唐朝在政治上、思想上、文化上的宽松和宽容,甚至比唐朝还宽松和宽容。宋神宗赵顼重用王安石变法,苏轼写诗批评、嘲笑变法,也不过只是被贬到外地做官,并没有被取消写作权。陆游、辛弃疾都以诗批评过南宋朝廷的“和戎”政策,朝廷也

9、没有给他定一个“诽谤朝廷罪”;李清照前期的作品大都是儿女情长的“靡靡之音”,也不见道德家对她的严厉道德审判。正是这种宽松、宽容成全了苏轼、陆游、辛弃疾、李清照等一大批文人英雄。所以两宋在军事的国力上并不强盛,但在经济的、特别是文化的国力上一点也不衰弱。历来不把两宋评为盛世,是缘于评价的标准。当把是否能够称霸、是否能使“四夷来朝”、皇权是否“家天下”、国家是否“大一统”作为标准的时候,宋朝自然算不得盛世了。但如果从当时老百姓的生活状态出发、从当时社会的宽松环境出发,说宋朝是盛世其实也并不过分。宋词的繁荣和发达就是这盛世的一个标签,也是宋朝的光荣。至少,笔者宁肯生活在宋朝,也不愿生活在江山一统的秦

10、朝,不愿生活在被许多人称为盛世、但也是“文字狱”盛世的清朝康乾时代。乱世常常出“武”英雄,盛世常常出“文”英雄。当不是乱世,却出不了英雄、或者没有几个像样的英雄,那基本可以断定,这世道绝非盛世。 (选自杂文选刊,有删节)【赏析】这篇杂文的主旨在于分析“社会”与人(我)的发展的关系。作者的观点从“乱世 常 常 出武英雄,盛世常 常出文英雄”出发,分析了被称为 盛世的唐朝为什么会出“文”英雄的原因(那是我国历史上相对而言政治上、思想上、文化上、言论上最宽松、最宽容的一个时代),也分析了不能称为盛世的宋朝为什么也能出“文”英雄的原因(宋朝延续了唐朝在政治上、思想上、文化上的宽松和宽容,甚至比唐朝还宽

11、松和宽容),含蓄地提出了没有宽松、宽容的社会环境,人(我)就不可能很好发展,就不可能出“英雄”(伟大人才)的问题,值得我们深刻反思。作文题目曾经有这样一个口号很流行,这便是“我为人人,人人为我”。“人人”构成社会,“我”是社会个体,社会影响着人的发展,人对社会的力量也不可小觑。请以“我的力量”为题写一篇不少于800字的文章,文体不限。写作导引文章写作的切入点应该在阐述“我”与社会关系的同时,突出“我”对社会所具有的力量。写作过程中,“我”可以是实实在在的个体(自己),写自己在与社会和谐相处的过程中,自己所发光发热的典型事实,让人们认识到,个体虽小,但对于社会仍然是不可或缺,个体的力量是可以促进

12、社会发展的。当然,这类文章可以多角度立意。同时,“我”也可以是他人,是一个个并不具体的具有广泛性的个体“我”。由此,这类文章便可以引用他人(我)的事例来说明自己的观点,阐述自己对社会与个体的看法,强调个体(我)在社会中所发挥的作用,所展示的力量。原文在线我的力量张美莹茫茫人海,我们(标题是“我”,开篇却是“我们”,有些扣题不紧)是如此的不起眼,就像宇宙中的一粒尘埃,渺小得不易觉察。社会却是一个诺大的空间,两者放在一起真是相形见绌。但是,我们的力量(与标题“我”的力量联系不密切)却是不可比拟的,它能成就社会。社会,需要人人参与。(观点放在具体的事件表述后会更好一些。)“社会”是一个抽象名词,我也

13、说不清楚它到底是什么,也不能陈述它与人的关系。我只是想打一个比方。你买了一所新房子,房子的地理位置、价格及内部的空间结构都让人十分满意,遗憾的是,里面什么都没有,空荡荡的。我想,你住进去以后,心里也会是空虚的。没有谁愿意在自己家里说话还能听到回声,也没有谁愿意要用某某东西时才发现自己什么也没有,更没有谁愿意整天能面对的只有白白的墙壁。这样,你就会选择购买家具、电器、装饰品等来填充你的房间。社会,就像这所大房 子,而人就像那些填充物。虽然房子已经够好,但如果没有陈列着的东西,就不会是一个家。就像空间中的社会已经成 形,但只有人人 参与,展示出自己 的力量,意识上的社 会才会完整。(用 众多的“我

14、”来表述力量,扣题便显得更紧密些。)社会,需要默默付出。(如果表述观点,此处以“我”为叙述的主体来表述,内容便会更帖近标题一些。)社会仅仅具有完整性是远远不够的,还得让它散发光芒。21世纪以来,中国巍然屹立在世界的东方。而每一个中国人也向世界展示着自己蓬勃的力量。汶川地震中,解放军官兵们不辞劳苦,日夜奋战,为了抢救他人的生命,他们(此处与标题的“我”又拉开了距离)没有一刻的迟疑,而是义无反顾。(没有表达清楚。)北京奥运会上,运动健儿们充分展现了自己的风采。为了那一瞬间的精彩,他们(用类似“我”的概念来表述,要恰当一些)洒下了多少晶莹的泪滴和汗水?更重要的是,他们知道那是为自己,更是为中国。还有

15、,上海世博会中,那些年轻的志愿者们不图回报地默默奉献,让无数外国游客感受到了中国式的热情和温暖。你的力量是微不足道的,就算你肯付出,最终的结果也会是徒劳。但是,幼稚园的小朋友都知道,一根筷子很容易被折断,但一大把筷子却怎么也折不断。多么浅显的道理啊!社会的发展,需要每一个人的 力 量。一粒沙子,衍生不了一块沙 滩;一滴水珠,汇聚不了一条 江河;一株小草,形成不了 一片草原;一份力量,也无法成就整个社会。(排比句增强气势,但是这里的表述不太好,换一种叙述方式会好一些。)也许你会认为,一粒沙子、一滴水珠、一株小草的力量都是微不足道的。但我要告诉你,请相信,当它们聚集在一起便是沙漠、江河、草原和社会

16、。问题诊断1文章将叙述的主体定位在“社会”,与作文材料中所重点强调的“我”的力量有一些偏差。2文章中使用了我们、人人、他们、人、它等相关概念,这些概念虽然是“我”的另一种表述方式,但还是不如直接用“我”来表述,显得与文章标题联系紧密。因此,文章的叙述主体应以“我”为好。3文章有一些细节处照应不够,用词的力量也显得不够。收束仓促,缺少一个提升性的总结。升格示例我的力量张美莹茫茫人海,一个个“我”(其实,依然是“我们”,但扣题却紧了许多)是如此的不起眼,就像宇宙中的一粒尘埃,渺小得不易觉察,而社会却是一个诺大的空间。小“我”与大社会看似没什么关联,但其实这个“大”也是由无数个“小”聚积而成的。我们

17、知道(删掉原文的观点,此句过渡到对作文材料中的另一个重要概念“社会”的阐释,自然流畅),“社会”是一个抽象名词,我也说不清楚它到底是什么,也不能陈述它与人的关系。我只是想打一个比方。假如,你买了一所新房子,房子的地理位置及内部的空间结构都让人十分满意。遗憾的是,里面什么都没有,空荡荡的。我想,你住进去以后,心里也会是空虚的。没有谁愿意在自己家里说话还能听到回声,也没有谁愿意要用某某东西时才发现自己什么也没有,更没有谁愿意整天能面对的只有白白的墙壁。这样,你就会选择购买家具、电器、装饰品等来填充你的房间。社会,就像这所大房子,而一个个的“我”就像那些填充物。(上段本已说明,这里具体点明,贴切自然

18、。)虽然房子已经够好,但如果没有陈列着的东西,就不会是一个家。(用家来形容社会与我的关系,形象生动。)就像空间中的社会已经成形,但只有人人参与,展示出自己的力量,意识上的社会才会完整。社会仅仅具有完整性是远远不够的,还得让它散发光芒。(删去了原文表述观点的句子,此处过渡简洁自然。)21世纪以来,中国已经巍然屹立在世界的东方。而每一个中国人也向世界展示着自己蓬勃的力量。汶川地震中,解放军官兵们不辞劳苦,日夜奋战,为了抢救他人的生命,那由一个个小“我”组成的钢铁力量没有一刻的迟疑,义无反顾地冲在了最为危险的第一线。北京奥运会上,运动健儿们充分展现了自己的风采。为了那一瞬间的精彩,无数个“小我”洒下

19、了多少晶莹的泪滴和汗水。这些都不重要,重要的是,让世人看到了一个“大我”的风采中国。还有,上海世博会中,那些年轻的志愿者们不图回报地默默奉献,让无数外国游客感受到了中国式的热情和温暖。别觉得自己的力量微不足道,别认为自己在茫茫人海中是最卑微和弱小的一员。社会的发展,需要每一个人的力量。每一个“我”的方向,决定了整个社会的发展方向。浩渺的沙漠由每一粒沙子聚积而成;宽阔的江河由每一个水滴汇成;广袤的草原,始于每一株小草的力量。(经过修改,排比句读起来更通顺,更加强了表达效果。)所以,请相信,每一个“我”的力量。升格小结1修改稿将叙述主体改为“我”,使得文章不在明显地好像偏重于谈论“社会”而非个体的

20、“我”,而是使文章显得叙述流畅,过渡自然贴切。2改换叙述的主体恰到好处。比如:一个个“我”(依然是“我们”,但扣题却紧了许多),无数个“小我”等,这些叙述主体改动之后既与标题联系紧密,又写出了一个个“我”的特点,更有说服力。3合理地加上一些相关的句子,修改文句的表达以及顺序等,使得文章的叙述语气显得更自然流畅。4去掉了一些无关紧要的话语,让行文更为紧凑得体。这里也要提醒同学们注意,写文章不要为了凑字数,而加上一些自己也不明所以的文字。也许一篇不错的文章正会因为这些拖沓的与文章内容无关的文字而变得面目可憎,最终影响了自己的作文分数。本场考题阅读下面的文字,根据要求作文。在2010年3月召开的全国

21、“两会”上,温家宝总理在政府工作报告中说:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。”这句话赢得全场代表委员最热烈、最持久的掌声。“我们所做的一切”指社会氛围的营造,“让人民活得有尊严”即个人的尊严。这句话拔动了我们时代脉搏中最柔软、最庄重的那根弦。根据你对上述材料的理解,以“社会氛围与个人尊严”为话题,自拟标题,写一篇记叙文或议论文,不少于800字。思路引擎这是一个材料作文题目。题目指明写记叙文或议论文,我们可以沿这两个方向去思考。可以以“有尊严地活着”写记叙文,文章特别要做到符合记叙文的文体特征。第一,要注意有场景的呈现。比如选文一中“今年的冬天格外寒

22、冷。树枝裸露在空气中,北风拍打着它们,似乎要折断冬木的手臂”,这是人物活动的背景;“他站起来,一手扣住琴弦,将琴搁在肩膀上,一手握住琴弓”,这是人物行为的场景,这些场景使文章的人物形象具体生动起来。第二,事件的发展过程要尽量写出曲折与变化。比如,可以用一些事件的前后照应,用一些文字上的伏笔、呼应、点题等。第三,文章主旨的呈现要尽量回避如议论文那样的直接表述,要做到含蓄而深刻,那样会具有较强烈的艺术感染力。也可以以“呼唤尊严”为题写议论文,当然同样要做到文体规范。要有清晰的分论点的呈现,要有论证的过程,要看得到扣题、点题等环节。其次,立意要切合题意。如果“呼唤尊严”的分论点以诸如“尊严”是一种人

23、格的体现等语句表述,重点放在了“尊严”,这样就不太符合题意。因为标题“呼唤尊严”的重点是在“呼唤”,分论点要求回答“在什么情况下”,呼唤“怎样的”尊严的问题。话题拓展阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。秋天到了。秋风婆婆拿着画笔,给树叶着色来了。枫树说:“我要红色,火红火红的。”银杏说:“我要黄色,金黄金黄的。”小松树说:“我很喜欢我这朴实的绿色,就先不染了吧!”于是,秋风婆婆便把枫树染得似一片红霞,把银杏染得像一树金子,深情地看了看小松树,飘然而去。“小松树,你真傻!”“总是穿一身绿衣裳,多单调呀!”“看我们,多漂亮呀!”枫树和银杏整天数落小松树,每天把大把大把的红的枫叶和黄

24、的银杏撒向大地,来展示它们的美丽,冬天还没到来,便都抛撒光了,只剩下光秃秃的桠杈。而小松树知道珍惜自己的每一片绿叶,每萌发一片新叶,才换下一片旧叶。因此,到冬天还枝繁叶茂,郁郁葱葱。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。写作提示这是一则材料作文题。分析材料内容,从中可以获得三个方面的启示:一是着眼于小松树珍惜自己的每一片绿叶,可以围绕“珍惜”“保持本色”来立意,赞美坚持与坚守;二是将小松树与枫树、杏树进行对比,表述自己的观点,强调不同的人生态度,便会有不同的人生结果,提醒人们要注意保持生存的能量。佳作选萃一有尊严地活着黄梦怡今年的冬天

25、格外寒冷。树枝裸露在空气中,北风拍打着它们,似乎要折断冬木的手臂。他抱着琴盒站在大楼的角落,又开始了对天空的凝望。他穿得那么单薄,一件不太厚的风衣透着冬日的严寒,他抱着琴盒的指节微微泛白,仅存的一丝血色也在消逝。“我能过完这个冬天吗?”他在想。他热爱小提琴,可如今,却找不到一份称心的工作来满足自己的一日三餐。果然,只为艺术是不现实的一件事情。朋友也说了,让他试着去地铁站拉拉琴,不仅可以赚得一点生活费,也许还能碰见自己的伯乐。而他却认为,那样的音乐还能纯粹吗?现在看来,他也只能接受朋友的建议了。他艰难地向地铁站走去,嘴唇在微微地颤抖。风从领口灌入胸膛,一股凉意,冷到心里。地铁站人来人往,他背起琴

26、盒,搓了搓手,似乎有了一点温度。真的在这里拉琴吗?他做着激烈的思想斗争。最后,蹲下,打开琴盒,将琴抱出,然后,将琴盒平放在地上,用手不自禁地抚摸了一下。终于,他站起来,一手扣住琴弦,将琴搁在肩膀上,一手握住琴弓。琴音飘出。他开始演奏第一个音符,缓缓地闭上眼,想象着自己正处于宽广的草原上。一个个音符开始如同精灵一般舞蹈喧闹的地铁站还有这么动人灵魂的声乐。一位白发老人在这个时候走近了他。最后一个音符在琴弦上跃动。他睁开眼,周围掌声一片。他心中五味杂陈,有欣喜,有心酸。他还是微笑着鞠躬致谢。人们开始向他的琴盒里放钱。突然,有了硬币掉落地板的刺耳的声音。他向四周看了一眼,发现是一位白发老人。他弯下腰拾

27、起硬币。众人在心中微叹:又一个被金钱折腰的人。那位老人也准备离开,抱着有点失落的心。“老先生,”老人停下脚步回头,他脸有些发烫,“老先生,你的钱掉了。”说着将钱向老人递过去。老人一挥手,说:“这是给你的!”而他却将钱丢在地上,冷着脸说:“刚刚我帮您捡钱了,您此时可以帮我捡一下吗?”老人瞪圆双眼,但内心却抑制不住地欣喜。老人笑呵呵地蹲下来,捡起硬币,然后塞到他的手中,说:“小伙子,你想去大学任教吗?”他很惊讶,同时明白了刚刚老人只是在试探他。的确,他有着艺术者的尊严。他舒心地微笑,说:“好!”这个冬天似乎又并不太冷。【简评】再现情境是写作记叙文首先要注意的事项。“他抱着琴盒站在大楼的角落,又开始

28、了对天空的凝望”,文章的主人翁一出场,便带给读者一种冷寂的氛围,让人禁不住为主人翁担忧,颇具感染力。叙事要力求有波澜,这是写作记叙文所要注意的第二个重点。文章中热爱小提琴的主人本不想到地铁拉琴,但最终还是不得不去;他不满地将对他造成伤害的钱退回白发老人,没想到白发老人竟给他带来了意外的惊喜(工作),文章叙事曲折,扣人心弦。含蓄地表达主旨,这是写作记叙文所要特别注意的事项。文章的主人翁请白发老人为自己捡一次钱,这本已揭示出了文章的主旨,结尾一句“这个冬天似乎又并不太冷”,则把这主旨表现得更有意境,更有文学的意味,让人读后有余音绕梁之感。佳作选萃二呼唤尊严姚贝记得我们热情高涨地吟诵“不食嗟来之食”

29、,记得我们整齐划一地吟诵“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。是的,古人的铮铮铁骨是一座道德的山峰,我们要用力地攀爬。呼唤尊严不是哗众取宠的口号,而是爱国心的呐喊。中国航天之父钱学森,早年在美国留学,后来回到祖国投身于祖国的航天事业,一举成名天下闻。当美国盛情邀请钱学森去进行学术交流时,钱学森毫不犹豫地拒绝了。为什么?为什么对曾给予自己知识的土地如此绝情?傲慢吗?不。钱学森这样说:“当初我是被逐出境的,不给我平反,今生决不去美国。”不是所有的人都会对权利、个人地位以及金钱趋之若鹜。当尊严被践踏的时候,再诱人的事物也无法补偿。这样的气质,正是我们呼唤的尊严。为爱国呼唤吧。呼唤尊严不是无中生有的

30、鼓噪,而是对公民权的追求。上海“钓鱼事件”让全国为之震撼,受害者孙某的断指之举让我们看到对尊严追求的决绝之心。敬佩痛心之余,另一个形象在我脑海里呈现。稻草公民郝劲松,正是他的义举赢得了那场关于尊严的战争。他是一位律师,有着高收入,可是他会为2元钱的发票与铁路部门较真,他会为5角的厕所发票与该区的管理者“抬杠”。是他小气吗?不,可也是,他吝啬公民的权力,不愿抛弃一毫。他是一颗钉子,钉在公民权利之上,为着全国公民的利益和尊严,不停地敲打社会的天平。这样的执著,正是我们呼唤的尊严。为爱人呼唤吧。呼唤尊严不是故作姿态的做作,而是良心的自爱。曾有一位日本学者沿着中国长城去感知中国,当这一个团队来到陕甘一

31、处湿地时,迷路了,恰逢一个牧羊人在路边歇息,便上前询问并许诺报酬。牧羊人爽快地答应了。可是,一段时间过去,他们回到了原地,连牧羊人也辨不清方向了。烦燥的牧羊人扯着自己的头发懊恼地坐在地上。团队队长和蔼地把答应的钱递给牧羊人,可是牧羊人生气地推开,披起坎肩,用鞭子抽打着草地,头也不回地消失了。无功不受禄,这不仅仅是践行着一个传统美德,这更应该是一个朴实的陕甘农人的自尊心的彰显。这样的真诚,正是我们呼唤的尊严,为爱己呼唤吧。呼唤尊严,不是一句口号,它是你我须亲力而为之的行动。呼唤尊严,让我们有尊严地活着,让中国有尊严地屹立在全世界民族之林。【简评】由“爱国心的呐喊”到“公民权的追求”,再到“良心的自爱”,写作者论证的逻辑清晰且严密,说服力强。文章难能可贵的是在论证的过程中,选取了现实生活中的新鲜素材(如上海的“钓鱼事件”,稻草公民郝劲松为2元钱的发票与铁路部门较真,为5角的厕所发票与该区的管理者“抬杠”),既恰到好处地证明了论述的观点,又洋溢着澎湃的时代气息,并给人鼓舞与力量,论证有力,感染力强。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3