1、2016-2017学年广西玉林市陆川中学高三（上）月考语文试卷（8月份）一、现代文阅读（9分，每小题9分）1下一代触屏手机什么样？ 不管触屏手机多么方便，有一点你不能不承认：你手指下的东西，一支笔也罢，一片树叶也罢，摸起来全像玻璃。因为目前的触屏技术，还无法赋予虚拟物体以真实的质地感。人有5种感觉，但在手机和平板电脑上，目前充分实现的只有视觉和听觉，对触觉的模拟还处于初步阶段，味觉和嗅觉则还完全没有。 下一步我们将有望进入超级触屏的时代。未来，虚拟事物将更加逼真地呈现在你的面前，对它们的操作几乎可以跟操作真实物体相媲美。在指尖这么小的方寸之地，如何才能实现这一点呢？唯有借助触幻觉。 有一种触幻
2、觉叫电振动，这一现象是在1953年偶然发现的。一天，美国化学家爱德华马林克罗德特接触了一个黄铜制的插座，他注意到，当灯亮时，其表面给人的感觉好像要粗糙些。通过进一步的实验，他发现正是微弱的交流电导致了这种幻觉。我们知道，交流电以某种精确的频率振荡。当你把手指放在通交流电的屏幕上，由于静电吸引，在你手指皮肤下面就有电荷堆积起来。电荷的数量将随着交流电一起振荡，所以在你手指和屏幕之间的静电吸引力也随着时间变化而变化。当手指在屏幕上移动时，这个静电力将吸住你手指的皮肤，阻碍它移动：由于静电力是周期性变化的，这将诱导你手指上的皮肤也发生周期性振动。这种轻微的振动将会被手指上的触觉感受器探测到。由于这类
3、皮肤的振动本质上跟手指划过像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的，所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体。 2010年，美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款具有虚拟质地感的触屏，可以安装在自动取款机、手机上。测试表明，一般来说，高频电流比起低频电流会让屏幕摸起来更光滑些。比如，当电流频率在400赫兹时，屏幕摸起来像一张纸，而在80赫兹时，则像凹凸不平的皮革。原则上，设计者还可以用这个效应来设计具有不同质地感的网页或者应用程序。例如，我们可以把电子书的页面做成像真实的纸张一样粗糙。当然了，这种虚拟的质地感目前让人感觉还不太自然，但有一点可以肯定，未来的手机或者ipad上，
4、任何图标再不会摸起来千篇一律都像玻璃了。 在现实世界中，一个装满东西的筐总比没装东西时提起来更加费劲些。可是在触屏手机或平板电脑上，一个文件夹不论空的还是满的，用指尖拖动起来并没有区别。这说明，目前的触屏比起真实世界来还缺少一样元素：力感。 美国科学家伊德科格特正致力于改进虚拟键盘，使它用起来感觉更像真实的键盘：当你按下一个键的时候，你的手指会感到有一股轻微的抵挡力。科格特的设计也用到了电振动的原理。他设计的振动发生在两个方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。所以，最后的效果是两个方向上的振动之合力。我们只要事先把两个振动调整到合适的“步调”（在物理学上称为相位），这股合力就可以把手指一瞬
5、间推向左边，一瞬间推向右边。由于振动频率非常高，我们最后所能感觉到的平均效果是，手指在垂直方向遇到了一股阻力。经测量，这个力大约70毫牛顿，大致相当于按下一个真实的键时所受的抵抗力。通过这种技术，我们就可以在虚拟键盘上获得真实的按键体验。 总而言之，未来触屏技术将极大地改变我们跟数字世界打交道的方式。对于信息，我们将不仅局限于看和听，还可以触摸。在真实世界日益虚拟化的同时，虚拟世界却日益真实化了。（1）下列关于“触幻觉”的表述，不正确的一项是A借助触幻觉，在触摸屏上，你手指下的任何东西，无论是看、听，还是摸、闻，都可以像一件真实的物品。B在指尖大小的地方，要达到对虚拟事物的操作与操作真实物体差
6、不多的效果，唯有借助触幻觉。C灯亮时插座表面好像变粗糙了，手指放在通交流电的屏幕上移动时会感受到轻微的震动，都可以表明正是交流电导致触幻觉的产生。D2010年，美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款可以安装在自动取款机、手机上的具有虚拟质地感的触屏。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A人有5种感觉，但在手机和平板电脑上，目前充分实现的只有视觉和听觉，味觉和嗅觉还完全没有，而对触觉的模拟已经开始。B由于大脑能把手指皮肤的周期性振动解释成你在触摸质地粗糙的物体，所以这类皮肤的振动本质上跟手指划过毛糙物体表面时的感觉是一样的。C一般来说，高频电流比起低频电流会让屏幕摸起来更光滑
7、些。设计者可以用这个效应来设计具有不同质地感的网页或应用程序。D在触屏手机或平板电脑上，一个文件夹不论空的还是满的，用指尖拖动起来并没有区别。这说明目前的触屏技术还无法让人产生力感。（3）根据原文内容，下列理解和分析准确的一项是A在即将到来的超级触屏时代，触屏手机将极大地丰富人们的触觉体验，使人们对虚拟事物的操作跟真实物体毫无差别。B科格特设计的振动发生在两个方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。而我们最后所能感觉到的平均效果是，手指在水平方向遇到了一股阻力。C在真实世界日益虚拟化的同时，虚拟世界却日益真实化了。因此，未来的世界将不会再有虚拟与真实的区别。D目前，利用电振动制造触幻觉的原理
8、开发的具有虚拟质地感的触屏，它的虚拟质地感让人感觉还不太自然，有待进一步完善。二、古代诗文阅读2文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。 袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙任盎为中郎。 绛侯为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人？”上曰：“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。
9、已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。 及绛侯免相之国，国人上书告以为反，征系清室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。 袁盎常引大体忼慨。宦者赵同以数幸，常害袁盎，袁盎患之。盎兄子种为常侍骑，持节夹乘，说盎曰：“君与斗，廷辱之，使其毁不用。”孝文帝出，赵同参乘，袁盎伏车前曰：“臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载!”于是上笑，下赵同。赵同泣下车。 上幸上林，皇后、慎夫人从。其在禁中，常同席坐。及坐，郎署长布席，袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒，不肯坐。上亦怒，起，入禁中。盎因前说曰：“臣闻尊卑有序则上下和。今
10、陛下既已立后，慎夫人乃妾，妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。且陛下幸之，即厚赐之。陛下所以为慎夫人，适所以祸之。陛下独不见人彘乎？”于是上乃说，召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。 然袁盎亦以数直谏，不得久居中，调为陇西都尉。（节选自司马迁史记，有删改）【注】绛侯：即周勃，刘邦的开国大臣。上林：秦汉时皇家苑囿。（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正B绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正
11、C绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正D绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A古人的名和字之间是有联系的，有的名与字含义相同或相近，比如诸葛亮，字孔明，“亮”与“明”的字义十分相近；有的则含义相反，如袁盎，盎是充盈的意思，字“丝”，则是少的意思。B孝文帝即汉文帝，“孝文“是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后，根据其生平事迹与品德修养所给予
12、的称号，有褒有贬，如范仲淹的“文正”是褒，周厉王的“厉”是贬。C坐姿有多种：“常同席坐”这个“坐”与我们现在的坐姿是相同的，但是“箕踞”的坐姿则是两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕。是一种轻慢傲视对方的姿态。如“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”。D皇后，皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央，因此皇后寝宫称为“正宫”或“中宫”。“中宫”“正宫”也就成了皇后的别称。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A袁盎出身卑微，父亲曾当过强盗，吕后掌权时，他还是寄身吕禄门下的家臣，孝文帝时靠哥哥保任他为中郎。B袁盎直言敢谏，他曾在孝文帝面前指出
13、周勃的过错，要文帝坚守君臣礼节，致使周勃对他有怨气，但在周勃被无辜下狱时，他又替周勃辩说，使周勃获释，两人又成了好朋友。C袁盎有些行为可以说公私兼顾。宦官赵同受文帝宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎对他很头痛。于是找机会当面羞辱了赵同，文帝只是笑一笑，让赵同下车。D一次，孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑。袁盎拉慎夫人入座，使慎夫人很生气，不肯入座，皇帝也很恼怒，起身进入内室。后来经袁盎解释原因，皇上和慎夫人原谅了他。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载!3阅读下面这首诗，回
14、答问题。舟中二首（其一）陈师道恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。【注】宋哲宗绍圣元年第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（2）这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。4补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语中阐述学习与思考关系的句子是：，。（2）为人处世很难做到两全其美。鱼我所欲也中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“，”。（3）邹忌讽齐王纳谏中，齐威王采纳了邹忌的劝谏，下令在全国范围内广征谏言，臣民们如果能做到“，”就可以受到下赏。选考题：请考生在第三、四大题中选定
15、其中一题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按做的第一大题计分。三、文学类文本阅读5阅读下面的文字，完成下列各题。隐瞒石 磊 中午时分，忽然，一辆宝马名车停在我的铺门口，下来一位四十多岁的贵妇人。这人我认识，住在我的楼上，叫尚海英。海英一进来就对我说：“老王，我想为我妈镶一口牙，好的牙多少钱？差的又是多少？” “海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一两百元。”我回答海英说。 “老王，你看这样行吗？我想给我妈镶一两百元的，你当她的面说是五千多元的。”海英对我说。 我看了看海英，非常不解地问：“海英，你家有的是钱，干吗这样做？” “老王，你又不是不知道，我妈
16、已六十多岁，镶那么好的牙干吗？说不定，镶上不几天她就”海英后面的话没有说出来，但我知道她后面想说的是什么话。我用有点鄙视的眼光看了她一眼，很不情愿地说：“好好吧!” “老王，就这么说，咱们是好邻居，你可得替我隐瞒。下午，我带她来做牙模。”海英说完就走了。 海英走了不久，住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。玉莹笑着问我说：“王医生，我想为我妈镶一口牙。我妈这人真是的，怎么叫她，她都不来。好的牙多少钱？最差的又多少钱？” 我看了看玉莹心想，你也和海英一样？但我转念一想，玉莹一家不容易，夫妻都是小学教师，两个儿子都在读大学。于是，我还是很和气地说：“夏老师，好的有五千多元，差的有一百来元。” “王医
17、生，妈为我们操劳了一辈子，每次看到她吃东西，我的心里很不是滋味。你帮我镶一口最好的牙给她吧，我妈很心疼钱，但你得跟她说是一百来元的，要不，她肯定不镶。”玉莹十分认真地对我说。 我听到玉莹这话，内心很是感动，但故意用海英的话对她说：“夏老师，你妈不都七十多岁了吗，镶那么好的干吗？说不定，镶上不几天她就” 玉莹用惊讶的目光看着我，不满地说：“王医生，你怎么说这话？” 我知道我说错了，歉意地对她说：“夏老师，我是跟你开玩笑的。” 玉莹走时，又郑重对我说：“王医生，这事就拜托你了，千万别让我妈知道。她要是知道了，她是不会来的。” 真是无巧不成书。几天后，尚海英带着妈妈来了，夏玉莹也带着妈妈来了。尚海英
18、的妈妈叫她尚妈妈，夏玉莹的妈妈叫她夏妈妈。因为是同一栋楼，彼此都认识。尚妈妈问夏妈妈：“大姐，你镶多少钱的牙？” “我我我本来不想镶牙，都七十多了，还镶什么牙，可玉莹就是不肯。”夏妈妈回答说。 “我是问你镶多少钱的？”尚妈妈又问了她一句。 “一一百多块的就行了，都这把年纪了。”夏妈妈有点不好意思地回答说，她不是钱少不好意思，是怕媳妇在她们的面前没有面子。 “什么？一百多块的？一百多块的还不跟纸糊的一样，我的儿媳妇就给我镶五千多的!”尚妈妈颇为得意地说。 海英有点用质问的口气，对玉莹说：“夏老师，你怎么给夏妈妈镶这种牙，你要是没钱，跟我说一声。老王，你说是不是？” 海英的话，我装着没有听见。玉莹
19、理了理刘海，有点尴尬地说：“将、将就一下吧。” 我自言自语说了一句：“真作假时假作真。” 海英婆媳走了，夏妈妈却安慰儿媳说：“莹，她们的话，你别往心里去。她家有的是钱，咱们一百元要相当于她们的五十万元。” 我想了很久，也不知道对她们婆媳说什么好。我精神十分集中，想把这口牙镶好，不然，我就对不起玉莹的那份孝心。 一个星期后的中午，天下着雨，我在房里休息。尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天。聊来聊去，她们聊起了牙。尚妈妈问夏妈妈说：“大姐，你的牙好使吗？” “哎呀，我的牙好得很，跟年轻时的牙齿一样。”夏妈妈喜形于色地说。 “这就怪了，你一百多块的牙那么好，我五千多元的牙却差得很。会不会是小王搞错
20、了？”尚妈妈有点怀疑地说。 “让我给你看一看就知道了。”妈妈对尚妈妈说。 妈妈一看到尚妈妈那口牙，就肯定地说：“错了，这牙是便宜的牙。”妈妈说完又对夏妈妈说：“你的牙，我也看一下吧。”妈妈一看到夏妈妈的牙又说：“你这口牙可是好牙，搞错了，搞错了。” 妈妈走进我的房里，把我叫了出来，当着她们的面质问我：“她们的牙是怎么回事，会不会搞错了？” 我本想为她们继续隐瞒，现在看来，不说出实情不行了。于是，我只好把真相告诉她们。 三位老人听后，都十分吃惊（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事，表现了儿媳妇对婆婆的孝心，反映了当前的一些
21、社会风尚。B小说善于通过人物语言描写来表现人物性格，虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的，但表达的内心情感却完全不同。C说“真作假时假作真”这句话，是因为“我”实在看不惯海英和玉莹的做法，包含着“我”对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情。D小说故事情节的发展，印证了“真是无巧不成书”这句话，文中的几次巧合，增加了小说情节的真实性，使故事情节顺理成章。E“我”本想替海英和玉莹永久地保存秘密，但妈妈当着两位老人的面质问“我”原因，“我”只好违背自己的良心说出了真相。（2）小说中的“我”在文中有什么作用？请简要概括。（3）小说多处运用了对比手法，请找出并简要分析。（4）本文标题为“隐瞒”，有人认为也能
22、以“真相大白”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。四、实用类文本阅读6阅读下面的文字，完成下列各题。他以特殊的方式反法西斯 我的父亲叫叶君健。1931年9月，在上海读高中二年级的父亲得知东三省沦陷，心中像堵上了铅块一样。19岁那年，正在上大学二年级的父亲用世界语发表了处女作岁暮，反映了国破家亡的年代，中国广大中下层人民的苦闷和凄惨。从此，他对这类作品的创作一发而不可收，到读大学四年级时，他出版了一本世界语的集子被遗忘的人们，把它作为“中国那些不幸的人们的呐喊也是向世界其他弱小民族传递他们的呼声”。 大学毕业后，他抓紧学习日文，后赴riben长崎教学。父亲在riben以教英文为生，同时积极组织世界
23、语使用者的反战活动。半年后，他以“具有抗日危险思想”的罪名被东京警视厅关押了三个月，然后驱逐出riben。 回国后，他在周恩来直接领导下的武汉政治部第三厅，从事抗日对外宣传工作。他接待过加拿大医生白求恩，美国记者史沫特莱、斯诺、爱泼斯坦，英国诗人奥登，小说家易粟伍德等进步人士，并帮助他们前往延安和其他抗日战场。 武汉沦陷后，父亲恨透了riben帝国主义的暴行，于是去了香港，在任世界知识杂志编辑的同时，在大公报星岛日报东方使者文艺阵地等报刊用中文、英文和世界语发表抗战作品。他创办了中国作家杂志，翻译刊登抗日作家的作品。他用世界语出版了中国抗战短篇小说集新任务，用英文发表了两个十年的中国新文学等，
24、阐述了以抗战文学为主流的中国文学的发展轮廓，在国外引起了很大反响。香港人多房屋短缺，他租用了一间厕所，坐在马桶盖子上，膝盖上放一块木板进行写作和翻译。别人要用厕，他就停止工作暂时出去，别人用完之后，他再继续工作。毛泽东的抗日著作论持久战新阶段等就是在这样的工作环境下，经父亲传播到世界其他国家的。 香港沦陷后，他长途跋涉，辗转越南，最后来到重庆，受聘为复旦大学、中央大学和重庆大学的教授，时年25岁。尽管那时经常为躲避日机轰炸而钻防空洞，但他仍利用业余时间，用中、外文创作和翻译包括抗战内容在内的多部文学作品。每逢看到无辜被惨杀的同胞，他都感到撕心裂肺一般。 1943年，父亲应丘吉尔政府之邀前往英国
25、。他冒着德国飞机随时轰炸的危险，到兵营、工厂、农场、学校、教堂等地进行反战演讲。晚上，为了充实白天的演讲内容，他在小客栈中将中国人民的抗战故事用英文写下来，发表在英国的报刊上。德军从荷兰发射的导弹有时飞到客栈附近，但他根本不把此放在心上。他在英国兵营演讲，并与飞行员们同吃同住，表现出超常的抗战热情。 1945年，父亲是在苏格兰爱丁堡迎来停战喜讯的。“在我快要入睡的时候，旅馆外面突然人声鼎沸，一片欢腾。我连忙下床，穿好衣服，来到客厅。拉开窗帘一看，街上集满了人群，有的在跳舞，有的在唱歌。我连忙下楼，跑到旅馆外面，看个究竟。人群中有人发现我是个中国青年，便涌过来，举起我欢呼，有人拉我跳舞，还有几位
26、少女围过来在我脸上亲吻。原来riben天皇已经宣布无条件投降，第二次世界大战正式结束了。”战后，英国政府授予父亲永久性英国居留权，并根据他的个人爱好，安排他到剑桥大学国王学院研究英国文学。期间，他用英文出版了大量介绍中国人民苦难和斗争的革命小说，成为一位在英国颇具知名度的作家，被称为“英国文学史的一个章节”。 1949年新中国成立后，父亲立即回到祖国，创办了英、法文版的大型刊物中国文学，翻译并刊登了大量抗日作品。进入老年后，父亲在与病魔搏斗的同时，撰写了一个时代的终结西班牙战争中的中国勇士一个战争的开头和一个战争的结束19441945，一个文化人在英国有关第二次世界大战的回忆等以二战为题材的文
27、章。 耄耋之年，父亲被中国作家协会授予“以笔为枪、投身抗战”的勋章。父亲一生荣获过许许多多奖项，格外珍视这些荣誉，那段经历是他人生中极为宝贵的财富。今天，当世界人民以庄严隆重的方式纪念反法西斯战争胜利70周年之际，父亲躬身伏案、奔走呼号的身影在我脑中越发清晰。当年的他，手中的武器虽然是一支笔，但他内心蕴藏着如钢铁战士一样的澎湃斗志，蕴藏着对祖国的深爱和对和平的向往。（摘编自2015年8月28日光明日报，作者叶念伦，有较大改动）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A 父亲在香港租用了一间厕所，坐在马桶盖子上写作和翻译，毛泽东的抗日著作就是在这样的工作环境下经父亲传播到世界其他国家
28、的。B 进入老年后，父亲在与病魔做斗争的同时，撰写了大量以第二次世界大战为题材的文章，表现了他倡导和平、反对战争的历史责任感。C父亲在英国剑桥大学国王学院研究英国文学期间，用英文出版的介绍中国人民苦难和斗争的革命小说被称为“英国文学史的一个章节”。D 父亲以笔为枪，以特殊的方式投身于反法西斯斗争，内心蕴藏着如钢铁战士一样的澎湃斗志，蕴藏着对祖国的深爱以及对和平的向往。E 父亲因为有抗日危险思想，被riben警视厅驱逐出国，这说明父亲组织的世界语使用者的反战活动触到了riben军国主义的痛处。（2）父亲在反法西斯斗争中做出了哪些方面的贡献？请结合材料简要分析。（3）本文是怎样记述父亲叶君健先生以
29、特殊的方式反法西斯的？这样写有什么好处？请结合材料简要分析。（4）父亲在反法西斯斗争中表现积极的原因有哪些？请结合材料简要分析。五、语言文字运用7下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（） 中国女足在前不久结束的世界女足大赛中惨遭失败，他们立志要卷土重来，争取下一次的胜利。这个曾被认为有教无类、不堪造就的孩子，在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。只有完善食品安全标准体系，加大市场监管力度，才能阻止劣质食品甚至有害食品登堂入室，真正确保百姓舌尖上的安全。我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还珍藏地下。政法委领导要求政法干部守住底线，坚
30、定信念，面对党内出现的歪风邪气，必须敢于亮剑，坚决与之斗争，绝不能听之任之。未来五年，中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点，一幅亿万人民勠力同心决胜全面小康的壮丽图景即将展开。ABCD8下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（）A2016年中央经济工作会议关于化解房地产库存、稳定房地产市场的说法引发了人们的高度关注，住建部要求各地进一步加强住房公积金管理，降低公积金贷款门槛B足球，有“世界第一运动”的美誉，源于巴西，是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的社会影响，深受世界各国民众喜爱C第88届奥斯卡金像奖颁奖典礼于2016年2月28日在好莱坞举行，该奖由美国电影艺
31、术与科学院颁发，旨在为了鼓励优秀电影的创作与发展，半个多世纪来一直享有盛誉D朝鲜2月7日宣布利用连载火箭成功发射卫星，美国、日本、韩国纷纷指责朝鲜发射卫星是没有道理的，将造成东亚及太平洋地区的“不稳定”是极其危险的9填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（） 世界各国发展水平之间的不平衡，表现为一种经济差距技术差距，同时表现为一种知识差距、教育差距，两者之间日趋表现出互为因果的关系。要缩小和消灭经济差距和技术差距，需要从经济本身着眼，更需要长远的目光，从消灭知识差距和教育差距入手。 A不但/更并且不仅更B既和更/不仅而且C既和又并且不仅/D不但或因为因为/而且AABBCCDD10下面的文字是
32、从哪四方面说明“4G”优越性的？请简要概括 4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图象以及图象传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面，4G竟然与固定宽带网络价格相当，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外，4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。很明显，4G有着不可比拟的优越性。11仿照下面例句，自选两个对象，写两个
33、句子，要求所写句子与例句的句式大致相同。示例小船升起风帆，在横济沧海的航程中，如果不与风浪搏击，就无法到达彼岸。六、写作12阅读下面的文字，根据要求，写一篇不少于800字的文章。 他是一名邮差，每天的工作就是将各式各样的邮件分送到每一个家庭。这样的工作平淡无奇，比起许多从事如何改善人类生活及生命的学者专家们，他的工作真可以说是微不足道之至。 在二十五年当中，他的工作态度，始终和他第一天到职时的做法一致。不管狂风暴雨、天寒地冻，甚至在数次大地震灾难当中，他总是能够准时地将信件交到收件人的手上。 他告诉人们，他之所以能够二十五年如一日地做好邮差工作，主要是他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时，脸
34、上那种喜悦无比的表情。 要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。2016-2017学年广西玉林市陆川中学高三（上）月考语文试卷（8月份）参考答案与试题解析一、现代文阅读（9分，每小题9分）1下一代触屏手机什么样？ 不管触屏手机多么方便，有一点你不能不承认：你手指下的东西，一支笔也罢，一片树叶也罢，摸起来全像玻璃。因为目前的触屏技术，还无法赋予虚拟物体以真实的质地感。人有5种感觉，但在手机和平板电脑上，目前充分实现的只有视觉和听觉，对触觉的模拟还处于初步阶段，味觉和嗅觉则还完全没有。 下一步我们将有望进入超级触屏的时代。未来，虚拟事物将更加逼真地呈现
35、在你的面前，对它们的操作几乎可以跟操作真实物体相媲美。在指尖这么小的方寸之地，如何才能实现这一点呢？唯有借助触幻觉。 有一种触幻觉叫电振动，这一现象是在1953年偶然发现的。一天，美国化学家爱德华马林克罗德特接触了一个黄铜制的插座，他注意到，当灯亮时，其表面给人的感觉好像要粗糙些。通过进一步的实验，他发现正是微弱的交流电导致了这种幻觉。我们知道，交流电以某种精确的频率振荡。当你把手指放在通交流电的屏幕上，由于静电吸引，在你手指皮肤下面就有电荷堆积起来。电荷的数量将随着交流电一起振荡，所以在你手指和屏幕之间的静电吸引力也随着时间变化而变化。当手指在屏幕上移动时，这个静电力将吸住你手指的皮肤，阻碍
36、它移动：由于静电力是周期性变化的，这将诱导你手指上的皮肤也发生周期性振动。这种轻微的振动将会被手指上的触觉感受器探测到。由于这类皮肤的振动本质上跟手指划过像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的，所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体。 2010年，美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款具有虚拟质地感的触屏，可以安装在自动取款机、手机上。测试表明，一般来说，高频电流比起低频电流会让屏幕摸起来更光滑些。比如，当电流频率在400赫兹时，屏幕摸起来像一张纸，而在80赫兹时，则像凹凸不平的皮革。原则上，设计者还可以用这个效应来设计具有不同质地感的网页或者应用程序。例如，我们可以把电
37、子书的页面做成像真实的纸张一样粗糙。当然了，这种虚拟的质地感目前让人感觉还不太自然，但有一点可以肯定，未来的手机或者ipad上，任何图标再不会摸起来千篇一律都像玻璃了。 在现实世界中，一个装满东西的筐总比没装东西时提起来更加费劲些。可是在触屏手机或平板电脑上，一个文件夹不论空的还是满的，用指尖拖动起来并没有区别。这说明，目前的触屏比起真实世界来还缺少一样元素：力感。 美国科学家伊德科格特正致力于改进虚拟键盘，使它用起来感觉更像真实的键盘：当你按下一个键的时候，你的手指会感到有一股轻微的抵挡力。科格特的设计也用到了电振动的原理。他设计的振动发生在两个方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。所以
38、，最后的效果是两个方向上的振动之合力。我们只要事先把两个振动调整到合适的“步调”（在物理学上称为相位），这股合力就可以把手指一瞬间推向左边，一瞬间推向右边。由于振动频率非常高，我们最后所能感觉到的平均效果是，手指在垂直方向遇到了一股阻力。经测量，这个力大约70毫牛顿，大致相当于按下一个真实的键时所受的抵抗力。通过这种技术，我们就可以在虚拟键盘上获得真实的按键体验。 总而言之，未来触屏技术将极大地改变我们跟数字世界打交道的方式。对于信息，我们将不仅局限于看和听，还可以触摸。在真实世界日益虚拟化的同时，虚拟世界却日益真实化了。（1）下列关于“触幻觉”的表述，不正确的一项是AA借助触幻觉，在触摸屏上
39、，你手指下的任何东西，无论是看、听，还是摸、闻，都可以像一件真实的物品。B在指尖大小的地方，要达到对虚拟事物的操作与操作真实物体差不多的效果，唯有借助触幻觉。C灯亮时插座表面好像变粗糙了，手指放在通交流电的屏幕上移动时会感受到轻微的震动，都可以表明正是交流电导致触幻觉的产生。D2010年，美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款可以安装在自动取款机、手机上的具有虚拟质地感的触屏。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是BA人有5种感觉，但在手机和平板电脑上，目前充分实现的只有视觉和听觉，味觉和嗅觉还完全没有，而对触觉的模拟已经开始。B由于大脑能把手指皮肤的周期性振动解释成你在触摸
40、质地粗糙的物体，所以这类皮肤的振动本质上跟手指划过毛糙物体表面时的感觉是一样的。C一般来说，高频电流比起低频电流会让屏幕摸起来更光滑些。设计者可以用这个效应来设计具有不同质地感的网页或应用程序。D在触屏手机或平板电脑上，一个文件夹不论空的还是满的，用指尖拖动起来并没有区别。这说明目前的触屏技术还无法让人产生力感。（3）根据原文内容，下列理解和分析准确的一项是DA在即将到来的超级触屏时代，触屏手机将极大地丰富人们的触觉体验，使人们对虚拟事物的操作跟真实物体毫无差别。B科格特设计的振动发生在两个方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。而我们最后所能感觉到的平均效果是，手指在水平方向遇到了一股阻力
41、。C在真实世界日益虚拟化的同时，虚拟世界却日益真实化了。因此，未来的世界将不会再有虚拟与真实的区别。D目前，利用电振动制造触幻觉的原理开发的具有虚拟质地感的触屏，它的虚拟质地感让人感觉还不太自然，有待进一步完善。【考点】一般实用类阅读【分析】筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确定提取信息的目标通读全文，整体感知在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间准确寻找，筛选提取【解答】（1）A 夸大其词，原文第四段为“这种虚拟的质地感目前让人感觉还不太自然，但有一点可以肯定，未来的手机或者ipad上，任何图标再不会摸起来千篇一律都像玻璃了”（2）B 因果倒置
42、，原文第三段是“由于这类皮肤的振动本质上跟手指划过像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的，所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体”（3）D A项，“毫无差别“过于绝对，原文第二段是“几乎可以跟操作真实物体相媲美“；B项，张冠李戴，根据文中倒数第二段可知，末句中“水平方向”应为“垂直方向”；C项，强加因果，无中生有答案：（1）A（2）B（3）D二、古代诗文阅读2文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。 袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙任盎为中郎。 绛侯为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人？”
43、上曰：“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。 及绛侯免相之国，国人上书告以为反，征系清室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。 袁盎常引大体忼慨。宦者赵同以数幸，常害袁盎，袁盎患之。盎兄子种为常侍骑，持节夹乘，说盎曰：“君与斗，廷辱之，使其毁不用。”孝文帝出，赵同参乘，袁盎
44、伏车前曰：“臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载!”于是上笑，下赵同。赵同泣下车。 上幸上林，皇后、慎夫人从。其在禁中，常同席坐。及坐，郎署长布席，袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒，不肯坐。上亦怒，起，入禁中。盎因前说曰：“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后，慎夫人乃妾，妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。且陛下幸之，即厚赐之。陛下所以为慎夫人，适所以祸之。陛下独不见人彘乎？”于是上乃说，召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。 然袁盎亦以数直谏，不得久居中，调为陇西都尉。（节选自司马迁史记，有删改）【注】绛侯：即周勃，刘邦的开国大臣。上林：秦汉时皇家苑囿。（1）下列对文中
45、画波浪线部分的断句，正确的一项是DA绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正B绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正C绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正D绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是CA古人的名和字之
46、间是有联系的，有的名与字含义相同或相近，比如诸葛亮，字孔明，“亮”与“明”的字义十分相近；有的则含义相反，如袁盎，盎是充盈的意思，字“丝”，则是少的意思。B孝文帝即汉文帝，“孝文“是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后，根据其生平事迹与品德修养所给予的称号，有褒有贬，如范仲淹的“文正”是褒，周厉王的“厉”是贬。C坐姿有多种：“常同席坐”这个“坐”与我们现在的坐姿是相同的，但是“箕踞”的坐姿则是两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕。是一种轻慢傲视对方的姿态。如“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”。D皇后，皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。古代皇后所居的
47、寝宫多位于后宫正中央，因此皇后寝宫称为“正宫”或“中宫”。“中宫”“正宫”也就成了皇后的别称。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是DA袁盎出身卑微，父亲曾当过强盗，吕后掌权时，他还是寄身吕禄门下的家臣，孝文帝时靠哥哥保任他为中郎。B袁盎直言敢谏，他曾在孝文帝面前指出周勃的过错，要文帝坚守君臣礼节，致使周勃对他有怨气，但在周勃被无辜下狱时，他又替周勃辩说，使周勃获释，两人又成了好朋友。C袁盎有些行为可以说公私兼顾。宦官赵同受文帝宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎对他很头痛。于是找机会当面羞辱了赵同，文帝只是笑一笑，让赵同下车。D一次，孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑。袁盎拉慎夫人入座，使
48、慎夫人很生气，不肯入座，皇帝也很恼怒，起身进入内室。后来经袁盎解释原因，皇上和慎夫人原谅了他。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载!【考点】文言文阅读【分析】（1）此题考查学生文言文断句的基本能力（2）本题考查学生识记古代文化常识的基本能力（3）此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力（4）本题考查学生翻译句子的基本能力【解答】（1）此题考查学生文言文断句的基本能力解答本题可结合文意或句中有标志作用的词语来断句，再就是明确所给语段的基本意思文章涉及的是汉朝刘氏天
49、下，故“王刘氏”的划分是错误的，排除A、C两项 “主兵柄”是个动宾短语，意为“掌握兵权”，意义完整，不应断开故排除B项句子译文为：绛侯是通常所说的功臣，并不是国家的重臣国家的重臣能与皇上生死与共当年吕后的时候，诸吕掌权，擅自争相为王，以致使刘家的天下就像丝带一样的细微，几乎快要断绝在这个时候，绛侯周勃当太尉，掌握兵权，不能匡正挽救故选D（2）本题考查学生识记古代文化常识的基本能力古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生一要立足课本，适度扩展，平时在课本中涉及到的古代文化知识，要以“重要”为标准
50、，注意知识的迁移和延伸；二要点面结合，增强感知：复习时可根据自己的实际情况，以重点和薄弱为中心，将相关知识内容予以迁移、扩展，比如识记重要作家、作品，可以其主要作品为中心，将其生平、主要创作风格等一并识记C、古人有多种坐姿，这里“席坐”应指“以膝居地，小腿平置于地，臀部贴于脚后跟”故选C（3）此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节D项 “袁盎拉慎夫人入座”错，原文说“袁盎引却慎夫人坐”，“却”的意思是“后退”，是说袁盎认为慎夫人是妾，
51、不能和皇后平起平坐，所以把慎夫人的座位往后拉故选D（4）本题考查学生翻译句子的基本能力文言翻译是文言文考的必考的内容，文言文的翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分望：埋怨、责备； 廷：名词做状语，在朝廷上； 谢：谢罪句子译为为：过了不久，绛侯（周勃）怨恨袁盎说：“我与你的兄长（袁哙）有交情，现在你小子却在朝廷上诽谤我（或说我坏话）!”袁盎也不向他谢罪（或也不理睬他）共：共同、一起； 独：单单； 载：坐车句子译为为：我听说与天子共乘高大车舆的人，都是天下的英雄豪杰如今汉王朝虽然缺乏人才，陛下为什么单单要和宦官（或受过刀锯
52、切割的人或受过阉割的人）同坐一辆车呢！”答案：（1）D （2）C （3）D （4）过了不久，绛侯（周勃）怨恨袁盎说：“我与你的兄长（袁哙）有交情，现在你小子却在朝廷上诽谤我（或说我坏话）!”袁盎也不向他谢罪（或也不理睬他）我听说与天子共乘高大车舆的人，都是天下的英雄豪杰如今汉王朝虽然缺乏人才，陛下为什么单单要和宦官（或受过刀锯切割的人或受过阉割的人）同坐一辆车呢！”译文：袁盎是楚地人，字丝他的父亲从前曾经与强盗为伍，后来搬迁定居在安陵吕后时期，袁盎曾经当过吕后侄吕禄的家臣等到汉文帝登上了皇帝位，袁盎的哥哥袁哙保举他做了中郎的官绛侯周勃担任丞相，朝觐之后，便急急忙忙地走出朝廷，很是踌躇满志皇上对
53、他非常恭敬，常常目送他袁盎进谏说：“陛下以为丞相绛侯是什么样的人？”皇上说：“他是国家的重臣”袁盎说：“绛侯是通常所说的功臣，并不是国家的重臣国家的重臣能与皇上生死与共当年吕后的时候，诸吕掌权，擅自争相为王，以致使刘家的天下就像丝带一样的细微，几乎快要断绝在这个时候，绛侯周勃当太尉，掌握兵权，不能匡正挽救吕后逝世，大臣们一起共同反对诸吕，太尉掌握兵权，又恰好遇到那个成功的机会，所以他是通常所说的功臣，而不是国家的重臣丞相如果对皇上表现出骄傲的神色，而陛下却谦虚退让，臣下与主上都违背了礼节，我私下认为陛下不应该采取这种态度”以后在上朝的时候，皇上逐渐威严起来，丞相也逐渐敬畏起来过了不久，丞相怨恨
54、袁盎说：“我与你的兄长袁哙有交情，现在你小子却在朝廷上毁谤我！”袁盎也不向他谢罪等到绛侯被免除了丞相的职位，回到自己的封国，封国中有人上书告发他谋反，于是绛侯被召进京，囚禁在监狱中皇族中的一些公侯都不敢替他说话，只有袁盎证明绛侯无罪绛侯得以被释放，袁盎出了不少力绛侯于是与袁盎倾心结交袁盎常常称引些有关大局的道理，说得慷慨激昂宦官赵同因为不只一次地受到皇上的宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎为此感到忧虑袁盎的侄儿袁种担任侍从骑士，手持符节护卫在皇帝左右袁种劝说袁盎说：“你和他相斗，在朝廷上侮辱他，使他所毁谤的话不起作用”汉文帝出巡，赵同陪同乘车，袁盎伏在车前，说道：“我听说陪同天子共乘高大车舆的人，都
55、是天下的英雄豪杰如今汉王朝虽然缺乏人才，陛下为什么单单要和宦官同坐一辆车呢！”于是皇上笑着让赵同下去，赵同流着眼泪下了车皇上驾临上林苑，窦皇后、慎夫人跟从她们在宫中的时候，慎夫人常常是同席而坐这次，等到就坐的时候，郎署长布置坐席，袁盎把慎夫人的坐席向后拉退了一些慎夫人生气，不肯就坐皇上也发怒，站起身来，回到内室袁盎就上前劝说道：“我听说尊贵和卑下有区别，那样上下才能和睦如今陛下既然已经确定了皇后，慎夫人只不过是个妾，妾和主上怎么可以同席而坐呢！这样恰恰失去了尊卑的分别了再说陛下宠爱她，就厚厚地赏赐她陛下以为是为了慎夫人，其实恰好成了祸害她的根由陛下难道没有看见过人彘吗？”皇上这才高兴，召来慎夫
56、人，把袁盎的话告诉了她慎夫人赐给袁盎黄金五十斤但是袁盎也因为多次直言劝谏，不能长久地留在朝廷，被调任陇西都尉3阅读下面这首诗，回答问题。舟中二首（其一）陈师道恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。【注】宋哲宗绍圣元年第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（2）这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。【考点】古诗词阅读；怀古咏史诗【分析】（1）本题考查赏析诗歌修辞方法的能力；（2）本题考查理分析诗歌思想感情的能力；【解答】解析：（1）首先理解第三、四句的意思，然后结合修辞方法进行思考“疾如万骑千里
57、来”把将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，“气压三江五湖上”将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；（2）解答本题，要结合注释进行理解前两句抓住“恶风”“黄流”进行理解，第五、六句结合“空荒”“待残更”进行理解，最后两句结合“今头白”、情“不尽”进行理解；答案：（1）比喻和夸张将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势（2）“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛译文：江上恶风卷浪，黄流湍急，风势
58、壮猛，浪涛骇人风涛之迅疾，仿佛如万马破空而来，瞬息千里，风涛气势之猛，有横压三江五湖之概江岸上一片空旷荒凉，只见星星磷火，随风飘荡，送来点点微弱的光亮，只好在舟中坐起，静待更残回想我二十多年以来，历尽人世的坎坷，我从一个意气风发的少年，到此时的萧萧头白，饱尝行路艰难的滋味，此时此地，诉说不尽还家去国之情赏析： 舟中共有两首，这是第一首这首七言古诗作于1094年（宋哲宗绍圣元年）这一年因朝中党祸，苏轼被贬谪惠州安置，黄庭坚、晁补之、张耒等人，都因受牵连相继被贬作者在这年春初，也被罢去颍州州学教授的职务在离开颍州（州治在今安徽阜阳）的舟中，感慨时事，写下舟中组诗 诗的头两句：“恶风横江江卷浪，黄流
59、湍猛风用壮”写舟行之险江上恶风卷浪，黄流湍急，风势壮猛，浪涛骇人作者处于这样的情境当中，感到惊心动魄三四两句：“疾如万骑千里来，气压三江五湖上”紧承上文，以重笔渲染风浪的威势先写风涛之迅疾，仿佛如万马破空而来，瞬息千里，次写风涛气势之猛，有横压三江五湖之概这里，“万骑千里”是眼前所见；“气压江湖”，是心灵激荡所感这几句把“情为境移”、“心为事慑”的景况，写得十分突出但尚未表示由此而生的内心感慨，重点在于绘景下面四句，则着重抒吐情怀 第五六两句：“岸上空荒火夜明，舟山坐起待残更”表明险境之来，如此突然，难以拒抗作者此刻身在舟中，任其颠簸，凝神远瞩，江岸上一片空旷荒凉，只见星星磷火，随风飘荡，送来
60、点点微弱的光亮，只好在舟中坐起，静待更残，“长夜漫漫何时旦”，在风涛之夜，十分盼望黎明能及早到来诗的末尾两句：“少年行路今头白，不尽还家去国情”作者回想他二十多年以来，历尽人世的坎坷，他从一个意气风发的少年，到此时的萧萧头白，饱尝行路艰难的滋味，此时此地，诉说不尽还家去国之情，深感进退都不是出于自己的本意还家也罢，去国也罢，全是迫于世事，旅途艰难，以致有此时的迁徙，他由此感到了人生的悲痛 综观全诗，以写江上风涛入手，以痛感世事艰虞作结前半极写风浪的险恶，后半流露志士的悲辛，情在境中，深沉悲壮4补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。（2）
61、为人处世很难做到两全其美。鱼我所欲也中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“二者不可得兼，舍生而取义者也”。（3）邹忌讽齐王纳谏中，齐威王采纳了邹忌的劝谏，下令在全国范围内广征谏言，臣民们如果能做到“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者”就可以受到下赏。【考点】名篇名句默写【分析】本题考查理解性默写的能力解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答注意字形，不要出现错别字，写后要检查【解答】（1）学而不思则罔，思而不学则殆（重点字：罔、殆）（2）二者不可得兼，舍生而取义者也（重点字：兼）（3）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（重点字：谤、讥）选考题：请考生在第三、
62、四大题中选定其中一题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按做的第一大题计分。三、文学类文本阅读5阅读下面的文字，完成下列各题。隐瞒石 磊 中午时分，忽然，一辆宝马名车停在我的铺门口，下来一位四十多岁的贵妇人。这人我认识，住在我的楼上，叫尚海英。海英一进来就对我说：“老王，我想为我妈镶一口牙，好的牙多少钱？差的又是多少？” “海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一两百元。”我回答海英说。 “老王，你看这样行吗？我想给我妈镶一两百元的，你当她的面说是五千多元的。”海英对我说。 我看了看海英，非常不解地问：“海英，你家有的是钱，干吗这样做？” “老王，你又不是
63、不知道，我妈已六十多岁，镶那么好的牙干吗？说不定，镶上不几天她就”海英后面的话没有说出来，但我知道她后面想说的是什么话。我用有点鄙视的眼光看了她一眼，很不情愿地说：“好好吧!” “老王，就这么说，咱们是好邻居，你可得替我隐瞒。下午，我带她来做牙模。”海英说完就走了。 海英走了不久，住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。玉莹笑着问我说：“王医生，我想为我妈镶一口牙。我妈这人真是的，怎么叫她，她都不来。好的牙多少钱？最差的又多少钱？” 我看了看玉莹心想，你也和海英一样？但我转念一想，玉莹一家不容易，夫妻都是小学教师，两个儿子都在读大学。于是，我还是很和气地说：“夏老师，好的有五千多元，差的有一百来元
64、。” “王医生，妈为我们操劳了一辈子，每次看到她吃东西，我的心里很不是滋味。你帮我镶一口最好的牙给她吧，我妈很心疼钱，但你得跟她说是一百来元的，要不，她肯定不镶。”玉莹十分认真地对我说。 我听到玉莹这话，内心很是感动，但故意用海英的话对她说：“夏老师，你妈不都七十多岁了吗，镶那么好的干吗？说不定，镶上不几天她就” 玉莹用惊讶的目光看着我，不满地说：“王医生，你怎么说这话？” 我知道我说错了，歉意地对她说：“夏老师，我是跟你开玩笑的。” 玉莹走时，又郑重对我说：“王医生，这事就拜托你了，千万别让我妈知道。她要是知道了，她是不会来的。” 真是无巧不成书。几天后，尚海英带着妈妈来了，夏玉莹也带着妈妈
65、来了。尚海英的妈妈叫她尚妈妈，夏玉莹的妈妈叫她夏妈妈。因为是同一栋楼，彼此都认识。尚妈妈问夏妈妈：“大姐，你镶多少钱的牙？” “我我我本来不想镶牙，都七十多了，还镶什么牙，可玉莹就是不肯。”夏妈妈回答说。 “我是问你镶多少钱的？”尚妈妈又问了她一句。 “一一百多块的就行了，都这把年纪了。”夏妈妈有点不好意思地回答说，她不是钱少不好意思，是怕媳妇在她们的面前没有面子。 “什么？一百多块的？一百多块的还不跟纸糊的一样，我的儿媳妇就给我镶五千多的!”尚妈妈颇为得意地说。 海英有点用质问的口气，对玉莹说：“夏老师，你怎么给夏妈妈镶这种牙，你要是没钱，跟我说一声。老王，你说是不是？” 海英的话，我装着没
66、有听见。玉莹理了理刘海，有点尴尬地说：“将、将就一下吧。” 我自言自语说了一句：“真作假时假作真。” 海英婆媳走了，夏妈妈却安慰儿媳说：“莹，她们的话，你别往心里去。她家有的是钱，咱们一百元要相当于她们的五十万元。” 我想了很久，也不知道对她们婆媳说什么好。我精神十分集中，想把这口牙镶好，不然，我就对不起玉莹的那份孝心。 一个星期后的中午，天下着雨，我在房里休息。尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天。聊来聊去，她们聊起了牙。尚妈妈问夏妈妈说：“大姐，你的牙好使吗？” “哎呀，我的牙好得很，跟年轻时的牙齿一样。”夏妈妈喜形于色地说。 “这就怪了，你一百多块的牙那么好，我五千多元的牙却差得很。会不
67、会是小王搞错了？”尚妈妈有点怀疑地说。 “让我给你看一看就知道了。”妈妈对尚妈妈说。 妈妈一看到尚妈妈那口牙，就肯定地说：“错了，这牙是便宜的牙。”妈妈说完又对夏妈妈说：“你的牙，我也看一下吧。”妈妈一看到夏妈妈的牙又说：“你这口牙可是好牙，搞错了，搞错了。” 妈妈走进我的房里，把我叫了出来，当着她们的面质问我：“她们的牙是怎么回事，会不会搞错了？” 我本想为她们继续隐瞒，现在看来，不说出实情不行了。于是，我只好把真相告诉她们。 三位老人听后，都十分吃惊（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是BDA小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事，表现了儿媳妇对婆婆的孝心，
68、反映了当前的一些社会风尚。B小说善于通过人物语言描写来表现人物性格，虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的，但表达的内心情感却完全不同。C说“真作假时假作真”这句话，是因为“我”实在看不惯海英和玉莹的做法，包含着“我”对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情。D小说故事情节的发展，印证了“真是无巧不成书”这句话，文中的几次巧合，增加了小说情节的真实性，使故事情节顺理成章。E“我”本想替海英和玉莹永久地保存秘密，但妈妈当着两位老人的面质问“我”原因，“我”只好违背自己的良心说出了真相。（2）小说中的“我”在文中有什么作用？请简要概括。（3）小说多处运用了对比手法，请找出并简要分析。（4）本文标题为“隐瞒
69、”，有人认为也能以“真相大白”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。【考点】小说阅读【分析】（1）本题考查文章内容分析概括；（2）本题考查线索人物的作用；（3）本题考查对比手法在文中的运用分析；（4）本题考查开放式探究性答题；【解答】（1）A不完全正确；说法不准确，因为海英的做法有一定的孝心，但她真实心理又是令人厌恶的，算不上一种社会风尚；C错误；“实在看不惯海英和玉莹的做法”“对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情”错，从文中看，“我”对玉莹的做法不是看不惯，而是赞赏的；“我”对玉莹也没有无限同情；E错误；“我本想替海英和玉莹永久地保存秘密的”是无中生有，说“只好违背着自己的良心说出了真相”错，从文
70、章看，说出真相并没有“违背着自己的良心”；（2）线索人物就是这个人贯穿整个故事始终，可以引出故事或者主要人物有推动情节发展的作用分析“我”的作用，可以从情节入手，看看这一人物对情节、主人公的作用；本文中“我”是情节的见证者，是线索人物；文章以“我”的所见所闻展开，推动情节发展；通过“我”这个旁观者的感受可以展示人物性格特点，并最终揭露事实；（3）小说全篇都是围绕着海英和玉莹的言行而展开对比的，分析时要抓住她们的动作、语言、心理等方面来分析，再进行概括；海英开着宝马，玉莹骑着自行车，对比出二人家境不同；家境好的要求给老人用便宜牙，家境差的要求给老人用贵的牙，做法对比；海英虽有钱却不孝顺老人，玉莹
71、虽家里贫穷却孝顺老人，两人的心灵对比；（4）这是一道关于小说标题艺术的探究题答案并不唯一，但要结合文本作具体分析，要做到有理有据；认为“隐瞒”好的，可以从标题与小说情节内容相关、对主旨表达的作用、对人物形象的塑造上着手；认为“真相大白”好的，着重从情节构思、真相大白对主题的揭示作用等分析；答案：（1）BD（2）小说中的“我”是小说的叙述者与情节的连接者，是小说的线索人物推动情节发展小说是从“我”的所见所闻、所做所感而展开的有助于展示人物性格特点“我”的心理和语言能揭示人物心理，揭开事情的真相（每点2分）（3）海英和玉莹出场的对比海英是开着宝马来的，玉莹是骑着单车来的海英和玉莹做法的对比海英有钱
72、而给婆婆镶便宜的牙，玉莹没钱却给婆婆镶贵的牙海英和玉莹心灵的对比海英让“我”帮忙隐瞒真相是想骗婆婆高兴，是自私的表现；而玉莹让“我”帮忙隐瞒真相是想让婆婆愿意镶牙，是孝心的表现（每点2分，答其他方面意思对也可）（4）观点一：以“隐瞒”为题好小说主要通过海英和玉莹的言行，展示二人对待老人的不同内心世界，借以表现要真诚对待老人的主题设置悬念，能吸引读者去追问“隐瞒”什么，从而引起阅读的兴趣“隐瞒”贯串了小说的大部分情节，以“隐瞒”为标题，可与内容更吻合如果改为“真相大白”就显得太直白，也没有上述优点了观点二：以“真相大白”为题好“真相大白”这个标题能激起读者的兴趣，从而引起阅读的欲望小说的情节都是
73、为“真相大白”做铺垫的，用“真相大白”做标题，更切题“真相大白”与文章的主题有着密切的联系，正是通过“我”的揭示，小说的疑团才得以揭开，小说的主题才得以彰显而用“隐瞒”做标题就没有上述优点了四、实用类文本阅读6阅读下面的文字，完成下列各题。他以特殊的方式反法西斯 我的父亲叫叶君健。1931年9月，在上海读高中二年级的父亲得知东三省沦陷，心中像堵上了铅块一样。19岁那年，正在上大学二年级的父亲用世界语发表了处女作岁暮，反映了国破家亡的年代，中国广大中下层人民的苦闷和凄惨。从此，他对这类作品的创作一发而不可收，到读大学四年级时，他出版了一本世界语的集子被遗忘的人们，把它作为“中国那些不幸的人们的呐
74、喊也是向世界其他弱小民族传递他们的呼声”。 大学毕业后，他抓紧学习日文，后赴riben长崎教学。父亲在riben以教英文为生，同时积极组织世界语使用者的反战活动。半年后，他以“具有抗日危险思想”的罪名被东京警视厅关押了三个月，然后驱逐出riben。 回国后，他在周恩来直接领导下的武汉政治部第三厅，从事抗日对外宣传工作。他接待过加拿大医生白求恩，美国记者史沫特莱、斯诺、爱泼斯坦，英国诗人奥登，小说家易粟伍德等进步人士，并帮助他们前往延安和其他抗日战场。 武汉沦陷后，父亲恨透了riben帝国主义的暴行，于是去了香港，在任世界知识杂志编辑的同时，在大公报星岛日报东方使者文艺阵地等报刊用中文、英文和世
75、界语发表抗战作品。他创办了中国作家杂志，翻译刊登抗日作家的作品。他用世界语出版了中国抗战短篇小说集新任务，用英文发表了两个十年的中国新文学等，阐述了以抗战文学为主流的中国文学的发展轮廓，在国外引起了很大反响。香港人多房屋短缺，他租用了一间厕所，坐在马桶盖子上，膝盖上放一块木板进行写作和翻译。别人要用厕，他就停止工作暂时出去，别人用完之后，他再继续工作。毛泽东的抗日著作论持久战新阶段等就是在这样的工作环境下，经父亲传播到世界其他国家的。 香港沦陷后，他长途跋涉，辗转越南，最后来到重庆，受聘为复旦大学、中央大学和重庆大学的教授，时年25岁。尽管那时经常为躲避日机轰炸而钻防空洞，但他仍利用业余时间，
76、用中、外文创作和翻译包括抗战内容在内的多部文学作品。每逢看到无辜被惨杀的同胞，他都感到撕心裂肺一般。 1943年，父亲应丘吉尔政府之邀前往英国。他冒着德国飞机随时轰炸的危险，到兵营、工厂、农场、学校、教堂等地进行反战演讲。晚上，为了充实白天的演讲内容，他在小客栈中将中国人民的抗战故事用英文写下来，发表在英国的报刊上。德军从荷兰发射的导弹有时飞到客栈附近，但他根本不把此放在心上。他在英国兵营演讲，并与飞行员们同吃同住，表现出超常的抗战热情。 1945年，父亲是在苏格兰爱丁堡迎来停战喜讯的。“在我快要入睡的时候，旅馆外面突然人声鼎沸，一片欢腾。我连忙下床，穿好衣服，来到客厅。拉开窗帘一看，街上集满
77、了人群，有的在跳舞，有的在唱歌。我连忙下楼，跑到旅馆外面，看个究竟。人群中有人发现我是个中国青年，便涌过来，举起我欢呼，有人拉我跳舞，还有几位少女围过来在我脸上亲吻。原来riben天皇已经宣布无条件投降，第二次世界大战正式结束了。”战后，英国政府授予父亲永久性英国居留权，并根据他的个人爱好，安排他到剑桥大学国王学院研究英国文学。期间，他用英文出版了大量介绍中国人民苦难和斗争的革命小说，成为一位在英国颇具知名度的作家，被称为“英国文学史的一个章节”。 1949年新中国成立后，父亲立即回到祖国，创办了英、法文版的大型刊物中国文学，翻译并刊登了大量抗日作品。进入老年后，父亲在与病魔搏斗的同时，撰写了
78、一个时代的终结西班牙战争中的中国勇士一个战争的开头和一个战争的结束19441945，一个文化人在英国有关第二次世界大战的回忆等以二战为题材的文章。 耄耋之年，父亲被中国作家协会授予“以笔为枪、投身抗战”的勋章。父亲一生荣获过许许多多奖项，格外珍视这些荣誉，那段经历是他人生中极为宝贵的财富。今天，当世界人民以庄严隆重的方式纪念反法西斯战争胜利70周年之际，父亲躬身伏案、奔走呼号的身影在我脑中越发清晰。当年的他，手中的武器虽然是一支笔，但他内心蕴藏着如钢铁战士一样的澎湃斗志，蕴藏着对祖国的深爱和对和平的向往。（摘编自2015年8月28日光明日报，作者叶念伦，有较大改动）（1）下列对材料有关内容的分
79、析和概括，最恰当的两项是BDA 父亲在香港租用了一间厕所，坐在马桶盖子上写作和翻译，毛泽东的抗日著作就是在这样的工作环境下经父亲传播到世界其他国家的。B 进入老年后，父亲在与病魔做斗争的同时，撰写了大量以第二次世界大战为题材的文章，表现了他倡导和平、反对战争的历史责任感。C父亲在英国剑桥大学国王学院研究英国文学期间，用英文出版的介绍中国人民苦难和斗争的革命小说被称为“英国文学史的一个章节”。D 父亲以笔为枪，以特殊的方式投身于反法西斯斗争，内心蕴藏着如钢铁战士一样的澎湃斗志，蕴藏着对祖国的深爱以及对和平的向往。E 父亲因为有抗日危险思想，被riben警视厅驱逐出国，这说明父亲组织的世界语使用者
80、的反战活动触到了riben军国主义的痛处。（2）父亲在反法西斯斗争中做出了哪些方面的贡献？请结合材料简要分析。（3）本文是怎样记述父亲叶君健先生以特殊的方式反法西斯的？这样写有什么好处？请结合材料简要分析。（4）父亲在反法西斯斗争中表现积极的原因有哪些？请结合材料简要分析。【考点】传记阅读【分析】（1）归纳内容要点，概括中心意思能力层级为分析综合C（2）筛选并整合文章信息能力层级为分析综合C（3）分析文章的表达技巧，能力层级为分析综合C（4）筛选并整合文章信息能力层级为分析综合C【解答】（1）BDA毛泽东的抗日著作就是在这样的工作环境下经父亲传播到世界其他国家的”以偏概全原文的意思是“毛泽东的
81、抗日著作论持久战新阶段等就是在这样的工作环境下，经父亲传播到世界其他国家的”C原文的意思是父亲是“英国文学史的一个章节”，而不是他这一时间的小说是“英国文学史的一个章节”E“父亲因为有抗日危险思想”分析不当原文的意思是“以具有抗日危险思想的罪名被东京警视厅关押了三个月，然后驱逐出日本”（2）作答本题关键是从文中找出相关事例，然后概括上大学时发表了岁暮被遗忘的人们、新中国成立后，又撰写了一个时代的终结等作品；创办了中国作家中国文学等杂志，翻译并刊登抗日作家的作品；在日本积极组织世界语使用者反战活动，在英国积极进行反战演讲，在武汉政治部第三厅积极从事中国抗日对外宣传工作等（3）“怎样记述”也就是分
82、析“记述的方法”，可以从记述的人称角度、写作的方法、记叙顺序等角度分析本文采用的是第一人称，时间顺序，指出后方法后再分析其作用（4）作答本题关键在于找出对应的内容进行概括对应的原文有：第一段“在上海读高中二年级的父亲得知东三省沦陷，心中像堵上了铅块一样”，对和平与正义的强烈追求；第三段“武汉沦陷后，父亲恨透了日本帝国主义的暴行”，对日寇及法西斯暴行怀有刻骨仇恨；第五段“每逢看到无辜被惨杀的同胞，他都感到撕心裂肺一般”，对无辜被屠杀的生灵怀有深厚同情之心；倒数第二段“1949年新中国成立后，父亲立即回到祖国”，对祖国和中华民族怀有无限的爱；“到读大学四年级时，他出版了一本世界语的集子被遗忘的人们
83、，把它作为中国那些不幸的人们的呐喊也是向世界其他弱小民族传递他们的呼声”，具有强烈的民族尊严和责任感答案：（1）BD（2）撰写文章，进行反法西斯斗争如上大学时发表了岁暮被遗忘的人们等作品，反映了国破家亡年代中国人民的凄惨与呼声；新中国成立后，又撰写了一个时代的终结等以二战为题材的文章创办杂志，积极投身反战斗争如创办了中国作家中国文学等杂志，翻译并刊登抗日作家的作品进行反战演讲，积极组织并参与反战活动如在日本积极组织世界语使用者反战活动，在英国积极进行反战演讲，在武汉政治部第三厅积极从事中国抗日对外宣传工作等（6分，答 对一个要点给2分如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分）（3）通过“我”的
84、口吻介绍父亲在反法西斯斗争中的事迹这样写，可以不受时空限制，材料运用灵活，有利于述评并举引述父亲的语言进入文中这样写，使父亲的事略更加真实以时间顺序写人记事这样写，对父亲事迹的介绍条理清晰围绕父亲以特殊的方式反法西斯这一主线组织材料这样写，使父亲的特点更加突出，主题更加集中（6分，答出一个要点给2分，给满6分为止如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分）（4）对和平与正义的强烈追求如父亲读高二时，得知东三省沦陷，心中像堵上了铅块一样对日寇及法西斯暴行怀有刻骨仇恨如武汉沦陷后，父亲恨透了日本帝国主义的法西斯暴行对无辜被屠杀的生灵怀有深厚同情之心如每逢看到无辜被惨杀的同胞，他都感到撕心裂肺一般对祖
85、国和中华民族怀有无限的爱如新中国成立后，父亲立即回到祖国具有强烈的民族尊严和责任感如读大学四年级时，父亲出版了被遗忘的人们，表达了中华儿女捍卫民族尊严的心声（8分，答出一个要点给2分，给满8分为止如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分）五、语言文字运用7下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（） 中国女足在前不久结束的世界女足大赛中惨遭失败，他们立志要卷土重来，争取下一次的胜利。这个曾被认为有教无类、不堪造就的孩子，在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。只有完善食品安全标准体系，加大市场监管力度，才能阻止劣质食品甚至有害食品登堂入室，真正确保百姓舌尖上的安全。我们对秦陵开展现代意义上的考古调
86、查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还珍藏地下。政法委领导要求政法干部守住底线，坚定信念，面对党内出现的歪风邪气，必须敢于亮剑，坚决与之斗争，绝不能听之任之。未来五年，中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点，一幅亿万人民勠力同心决胜全面小康的壮丽图景即将展开。ABCD【考点】成语【分析】该题考查正确使用成语的能力此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型【解答】感情色彩不当，卷土重来：比喻失败之后，重新恢
87、复势力多用于贬义，不符合语境；不合语境，有教无类：类：类别不管什么人都可以受到教育这里将其与“不堪造就”并列使用，属于不合语境之误；望文生义，登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室登上厅堂，进入内室比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平这里误以为“进入市场”；正确，冰山一角：原比喻不能长久依赖的靠山，现指所暴露出来的只是事物的一小部分符合语境；正确，听之任之：听、任：随，任凭；之：代词，代人或事物任凭事物存在发展而不去过问符合语境；正确，勠力同心：勠力：并力，合力；同心：思想一致，很齐心 指齐心合力，团结一致符合语境；故选：A8下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（）A2016年中央
88、经济工作会议关于化解房地产库存、稳定房地产市场的说法引发了人们的高度关注，住建部要求各地进一步加强住房公积金管理，降低公积金贷款门槛B足球，有“世界第一运动”的美誉，源于巴西，是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的社会影响，深受世界各国民众喜爱C第88届奥斯卡金像奖颁奖典礼于2016年2月28日在好莱坞举行，该奖由美国电影艺术与科学院颁发，旨在为了鼓励优秀电影的创作与发展，半个多世纪来一直享有盛誉D朝鲜2月7日宣布利用连载火箭成功发射卫星，美国、日本、韩国纷纷指责朝鲜发射卫星是没有道理的，将造成东亚及太平洋地区的“不稳定”是极其危险的【考点】病句辨析修改【分析】本题考查辨析病句
89、的能力解答此类题型，最常用的办法是结构分析法，即找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等考纲所列的六种毛病【解答】A正确；B搭配不当，“参与人数”和“最广”不搭配，在”人数“后加”最多“；C结构混乱，“旨在为了”杂糅，去掉其一；D表意不明，“美国、日本、韩国纷纷指责朝鲜发射卫星是没有道理的”有歧义，改为“美国、日本、韩国纷纷指责朝鲜发射卫星，这是没有道理的”；故选：A9填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（） 世界各国发展水平之间的不平衡，表现为一种经济差距技术差距，同时表现为一种知识差距、教育差距，两者之间日趋表现出互为因果的关系。要缩小和消灭经济差距
90、和技术差距，需要从经济本身着眼，更需要长远的目光，从消灭知识差距和教育差距入手。 A不但/更并且不仅更B既和更/不仅而且C既和又并且不仅/D不但或因为因为/而且AABBCCDD【考点】词语（熟语）使用【分析】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项【解答】“既”与下面的“同时”相照应，表示并列；“和”表示两者并列，“或”表选择；“又”表同样，“更”表程度进一步；“并且”表示与上文并列“不仅更”比“不仅而且”更能强调后者的重要性第六处不需要关联词
91、答案：C10下面的文字是从哪四方面说明“4G”优越性的？请简要概括 4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图象以及图象传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面，4G竟然与固定宽带网络价格相当，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外，4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。很明显，4G有着不可比拟的优越性。【考点】提炼语
92、意【分析】本题考查压缩语段、提取关键信息的能力考查能力层次为E级【解答】先给材料分层次，然后再概括各层次的内容，概括要抓重点，注意简洁明确第一句是讲“4G”具有传输质量高的特点；第二句是讲“4G”速度快；第三句是讲“4G”价格的合理和计费方式灵活；第四句是讲“4G”覆盖范围广答案：传输质量高、速度极快、价格合理、计费灵活、覆盖面广（有四点即可）11仿照下面例句，自选两个对象，写两个句子，要求所写句子与例句的句式大致相同。示例小船升起风帆，在横济沧海的航程中，如果不与风浪搏击，就无法到达彼岸。【考点】仿写【分析】此题考查仿写句式的能力解答此题，可仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求
93、选择对象，充分展开联想和想象【解答】本题可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想在描述对象上，由例句中的小船，可联想到类似的小溪、小鹰等，在句式上，可采用“，在中，如果不与，就无法”的答题模式参考答案：（1）小溪奔流向前，在通向远方的路途中，如果不与沙石抗击，就无法汇入江河（2）小鹰振羽起飞，在冲入高空的过程中，如果不经历磨炼摔打，就无法翱翔蓝天六、写作12阅读下面的文字，根据要求，写一篇不少于800字的文章。 他是一名邮差，每天的工作就是将各式各样的邮件分送到每一个家庭。这样的工作平淡无奇，比起许多从事如何改善人类生活及生命的学者专家们，他的工作真可以说是微不足道之至。 在二十五年当中，他
94、的工作态度，始终和他第一天到职时的做法一致。不管狂风暴雨、天寒地冻，甚至在数次大地震灾难当中，他总是能够准时地将信件交到收件人的手上。 他告诉人们，他之所以能够二十五年如一日地做好邮差工作，主要是他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时，脸上那种喜悦无比的表情。 要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【考点】材料作文【分析】角度一：他的职业是邮差，工作平淡无奇，微不足道，但是他却二十五年如一日坚持做到最佳这个角度可以从以下几方面立意1“平凡中蕴含伟大”2“极致就是天才”3“克服障碍的超能力”角度二：他能够二十五年如一日地做好邮差工作，主要是因为他喜
95、欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时，脸上那种喜悦无比的表情这个角度可以从以下几方面立意1“分享快乐”2“使命感”、 “有使命感”、“有担当” ”3“爱岗敬业”4 “坚持创造奇迹（不平凡）”【解答】平凡，也可以活出精彩 星辰微小，不与日月争辉；水滴微小，不与海洋争广；绿叶微小，不与红花争艳它们微不足道，但它们一样散发着自己的光芒，在自己的天地里活得快活而精彩平凡，却不平庸于平凡处，亦可窥得平凡人的伟大 邮差的工作微不足道，他的生活平淡无奇，他的生命平凡，但他不平庸他用自己的光和热，照亮了每一位在期盼远方亲友来信的人，用自己的方式活得精彩微不足道，亦是一种精彩 正如村上春树所言，“我们都是一群日复
96、一日真诚地制造虚构的人”无论我们从事什么工作，平凡抑或是伟大，微小或是有分量，只要足够真诚，我们都能活出自己的色彩如日复一日地打扫街道的清洁工，他们在平凡的岗位却做着不平凡的事；如园丁，他们修剪花草，这份平凡的工作却带给我们不平凡的美丽；又如老师，他们是千千万万人中平凡之人，却做着崇高而又伟大的事业即使平凡，也能活出靓丽的色彩，也能点亮生命的精彩，值得我们每一个人敬佩 长江滚滚，历史悠悠，天地间有数不尽的名俊豪杰留名千古，在历史的长河中熠熠发光但伟大之人毕竟还是占着少数，能够指点江山的英雄更是少之又少推动历史发展的往往是那些平凡的民众在历朝历代的改朝换代中，可以看见，刘邦一介莽夫俗子，一个隐没
97、在大千世界下的平凡人物，却以其低微的出身号召俊杰，推翻了秦朝，打败了项羽又见义和团运动与太平天国运动中，参与反帝反封建的农民们谁不平凡？但平凡的他们，不代表没有力量他们仍然是微不足道的，但每一份微不足道的工作都是伟大的 还记得前段时间发布的一则消息，中国火箭队退役老人“如有召，召必还”如他们所言，他们微不足道，在火箭发射工作上，他们仅负责工作后勤他们每一个人都平凡至极，他们的工作也微不足道，但他们一样能活出自己的精彩又想起在收看里约奥运会中国女排夺冠赛时，除了注意到那些在赛场上散发着光芒的“小太阳”，我还看到在场上为她们擦地、递水、擦汗的志愿者们他们平凡吗？是的，平凡但奥运赛场却无法缺少他们他们平凡，却做着不可或缺的事可见，平凡也能活出精彩微小亦能窥得伟大 老子曾言，“千里之行，始于足下”这与微不足道的道理是一样的小事情可以活出大精彩蚂蚁可以撼动大树，千里之堤可以毁于蚁穴微不足道亦可以活出精彩，平凡也能活出光芒2017年2月13日
