1、-1-第四单元 古典诗歌(2)-2-14.唐诗五首 古典诗歌是中国文学宝库中一颗璀璨的明珠。源远流长的中国古代诗歌,到了唐代出现了前所未有的繁荣。诗人灿若星辰,作品浩如烟海,风格异彩纷呈。宋词历来与唐诗并称双绝。宋词把词从依附于音乐的唱词发展为独立文体,再创古典诗歌的艺术高峰。元曲是元代市井现实的生动写照,杂剧语言鲜活,形象丰满,抨击时弊;散曲合乐可歌,独具特色。唐诗、宋词、元曲都是中国文化遗产中的瑰宝,杜甫的沉郁雄浑,李白的飘逸豪放,刘禹锡的寄寓深远,陆游的激昂悲壮,以及元曲的通俗活泼,都是永恒的经典,是人类诗歌史上的抒情盛宴。-3-14.唐诗五首 知识和能力了解我国古典诗歌的发展史,特别是
2、近体诗的发展情况及体例。了解诗词曲的体裁及流派。掌握教材所选诗词曲的思想内容,掌握诗人的精湛构思和独特风格。过程和方法通过分析诗歌中的典型意象,理解不同的意象造成的不同意境,积累一些意象的特殊内涵。提高审美情趣,强化审美意识。情感态度和价值观体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。理解作者在作品中倾注的情感,体会作者的人格魅力。感悟人与社会、人与自然的关系。-4-14.唐诗五首 1.系统了解掌握唐诗、宋词、元曲的有关知识,并知人论世,了解每首诗创造的时代背景,在此基础上理解每首诗的思想感情和独特风格。2.诗歌是高度凝练的语言艺术,要想深入挖掘其内在的神韵,首先要从最浅层的字面上把握每句诗的意思。朗
3、读是有声的语言艺术,它能展现诗歌中的画面。通过反复诵读,在整体感知的基础上,学习从内容、表现技巧等方面对作品进行赏析,分析名句,抓住词眼,品味语言。3.把握重点词语,分析诗歌的意象,把握蕴涵在诗歌里面的情感。感悟作品的艺术魅力,获得丰富的审美感受。-5-14.唐诗五首 -6-14.唐诗五首 唐诗是大唐的精神圣殿,唐诗是中华艺术园地的瑰宝,历经风云变幻、朝代更迭,至今仍以她丰富而又深刻的内涵,绚丽多彩的艺术风格闪耀着不灭的光芒。本课所选的几首有代表性的经典作品,或清新俊爽,或丰腴明丽,或雄浑深厚,或淡静雅致,带领我们走进诗人的心灵世界,感受他们卓尔不群的艺术才情。-7-14.唐诗五首-8-14.
4、唐诗五首 帮助你知人论世-9-14.唐诗五首 王维(701761),字摩诘,太原祁(今山西祁县)人。盛唐山水田园诗派的代表人物。另外,一些赠别亲友和写日常生活的小诗,如送元二使安西相思九月九日忆山东兄弟等,也为古今传诵。有“天下文宗”“诗佛”的美称。著有王右丞集28卷。王昌龄(?约756),字少伯,太原(今山西太原)人,一说京兆长安(今陕西西安)人,唐代著名诗人。擅长绝句,有“七绝圣手”“诗家天子王江宁”之称。为边塞诗的代表诗人,代表作有出塞从军行等。杜甫(712770),字子美,自称少陵野老。中国文学史上伟大的现实主义诗人。他创作的许多诗歌显示了唐代由盛转衰的历史过程,充满着强烈的忧国忧民感
5、情,因而被称为“诗史”,他被尊称为“诗圣”。著名的诗作有“三吏”“三别”兵车行茅屋为秋风所破歌春望等。著有杜工部集。-10-14.唐诗五首 刘禹锡(772842),字梦得,洛阳(今河南洛阳)人,中唐著名诗人,晚年有“诗豪”之称。与白居易齐名,其仿民歌的竹枝词等,于唐诗中别开生面,对后世影响很大。存诗800余首。有刘梦得文集10卷。李商隐(813858),字义山,号玉溪生,怀州河内(今河南沁阳县)人,晚唐诗人,与杜牧齐名。在辞采华艳这一点上,与温庭筠接近,后世称之为“温李”。李商隐写了不少无题诗,夜雨寄北贾生锦瑟等诗较为有名。山居秋暝:王维早年有过积极的政治抱负,希望能做出一番大事业,后值政局变
6、化无常而逐渐消沉下来,吃斋奉佛。四十多岁时,他在长安东南蓝田县的辋川营造了别墅,过着半官半隐的生活。这首诗是他隐居生活中的一个篇章。-11-14.唐诗五首 从军行(之四):唐高宗时,吐蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带,唐朝将士出兵征讨。王昌龄的从军行组诗就是描写这其间边塞战士的生活和思想感情的。登高:这首诗写于大历二年(767)秋,安史之乱已结束四年,但地方军阀们又乘时而起,相互争夺地盘,社会仍是一片混乱。此时,杜甫漂泊无依,生活困顿,身体多病,好友相继辞世。他为了排遣郁闷而抱病登台。当时的他在夔州,夔州位于长江之滨,瞿塘峡口,以水急、风大、猿多著称。石头城:刘禹锡写这首诗时,唐帝国已日趋衰败,朝廷
7、里的大臣相互排挤,出现了“牛李党争”,宦官专权依然如故;地方上藩镇割据势力又有所抬头。所以,他写这首诗讽喻现实,借六朝的灭亡来抒发对国运衰微的感叹,希望当时的统治者能以前车之覆为鉴。锦瑟:这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858),这年诗人46岁,罢盐铁推官后,回郑州闲居,不久病故。-12-14.唐诗五首 提醒你夯实基础-13-14.唐诗五首 加点字读音加点字读音竹喧xun琴弦xin浣女hun惘然wng渚清zh锦瑟s长长云chng作作客zu成长zhng作坊zu1.注字音-14-14.唐诗五首 2.解多义 3.辨活用青海长云暗雪山(暗,_)()(,)()(),(,)()()(),(,)()渚清沙白
8、鸟飞回 盘旋潮打空城寂寞回 退去 退回虎鼓瑟兮鸾回车 回转 李白梦游天姥吟留别回 廊腰缦回 檐牙高啄 回环 曲折 杜牧阿房宫赋回车叱牛牵向北 掉转 白居易卖炭翁回望女与羊 俱亡所见矣 回身 回头 李朝威柳 毅传(,),(,)()()()此情可待成追忆 难道 哪能可 虽欲言 无可进者 可以 能够邹忌讽齐王纳谏潭中鱼可百许头 大约 柳宗元小石潭记形容词的使动用法,使暗-15-14.唐诗五首 4.分古今百年多病独登台(古义:_。今义:_)5.积名句(1)明月松间照,_。竹喧归浣女,_。(2)青海长云暗雪山,_。(2010上海高考)(3)_,渚清沙白鸟飞回。(2011天津高考)(4)无边落木萧萧下,不
9、尽长江滚滚来。_。(2010广东高考)(5)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。_。(2008广东高考)(6)_,蓝田日暖玉生烟。(2011山东高考)(7)此情可待成追忆,_。(2009安徽高考)指一生一百年清泉石上流莲动下渔舟孤城遥望玉门关风急天高猿啸哀万里悲秋常作客,百年多病独登台庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪只是当时已惘然-16-14.唐诗五首 6.记常识近体诗:也叫今体诗,唐代诗人在梁陈诗人对诗律研究和创作实践的基础上创造了律诗和绝句这两种新诗体。律诗分五言和七言,每首四联,依次称首联、颔联、颈联、末联(或尾联);每联两句,上句称出句,下句称对句;每句的平仄都有严格规定,特别
10、是第二、四、六字的平仄不得随意变更;凡偶句都要押韵(首句可押可不押),一般押平声韵,一韵到底;中间两联须对仗。近体诗的绝句,也称律绝,每首两联,平仄和押韵同律诗一样,只是不一定对仗。-17-14.唐诗五首-18-14.唐诗五首 点亮你的慧眼-19-14.唐诗五首 1.随意春芳歇,王孙自可留。点评:这是诗人被雨后秋山诗情画意的风物深深陶醉、情不自禁发出的自己心底的愿望,表明了诗人归隐的决心和安于隐居生活的心情,深化了主题,增强了艺术感染力。这一联中“春芳歇”与首联的“晚来秋”形成对照,相得益彰。对句中的最末一字“留”,又和首联中起头一字“空”,遥相呼应,见出“自可留”于“空山”之意,使全诗的意境
11、更加完美。这两句诗化用了楚辞招隐士中“王孙兮归来,山中兮不可久留”的典故,反用其意,构思巧妙,趣味横生。诗人对山中生活的迷恋之情,跃然纸上。-20-14.唐诗五首 点评:这里既描绘出了边塞防线的景色,也渲染了战争将至的紧张气氛,饱含着苍凉悲壮的情调。这两句诗是一个倒装句,使诗歌画面的色彩顿时突现,同时,从地理学的角度讲,站在“孤城”之上,人的肉眼是看不到玉门关、祁连山和青海湖这三点相联的千里边防线的,这里用一个“遥望”提领空间距离遥远的三地,并呈现于同一幅画面中,既是对想象、夸张手法的运用,又突现了戍边将士那全局在胸、重任在肩的历史责任感。2.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。-21-14.唐诗
12、五首 3.万里悲秋常作客,百年多病独登台。点评:“独登台”表明诗人是在高处远眺,这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。“常作客”,指出了诗人漂泊无定的生涯。“百年”,本喻有限的人生,此处专指暮年。“悲秋”两字写得沉痛。秋天不一定可悲,只是诗人目睹苍凉凄清的秋景,不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境,故生出无限悲秋之绪。此联的“万里”“百年”和上一联的“无边”“不尽”,还有相互呼应的作用:诗人的羁旅愁与孤独感,就像落叶和江水一样,推排不尽,驱赶不绝,情与景交融相洽。诗到此已给作客思乡的一般含意添上久客孤独的内容和悲秋苦病的情思,又加进离乡万里、人在暮年的感叹,诗意就更见深沉了。-22-14.唐
13、诗五首 4.山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。点评:“故国”意同“故都”,与“空城”同指“石头城”。用“故”用“空”,使空间与时间结合,唤起苍茫怅惘的吊古意识。“山围故国周遭在”,反衬六朝豪华尽已消歇,见得人事不修,则地形之险实不足恃。“潮打空城寂寞回”,赋予江潮以人的情思,因感知所拍打的是一座“空城”而“寂寞”地退回,而昔日此城车水马龙、金迷纸醉之时,它自然并不感到“寂寞”。江潮犹有今昔盛衰的感慨,何况人呢?从全篇看,景中寓情言外见意,凭吊前朝,垂戒后世,确是怀古诗中的杰作。-23-14.唐诗五首 点评:此联连用了两个典故,以“庄生梦蝶”“望帝伤春”寓托自己的遭遇和心情意绪,使人既有所感知体会
14、,但又难以指实言明,使得诗意深幽朦胧,抒情更加委婉含蓄,给读者一个很大的想象空间。出句用了庄子的一则寓言典故,庄子梦里发现自己化成了蝴蝶,醒来时又发现化成了庄子,因而他感到迷惑:不知是自己在梦里变成了蝴蝶,还是蝴蝶做梦变成了庄子。这里面隐约包含着美好的情境,却又是虚缈的梦境。对句中的望帝,是传说中周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇,不幸身亡,死后化为杜鹃,暮春啼哭,至于口中流血,其声哀怨凄悲,动人心腑。此联中的一“迷”、一“托”极富表现力,深化了两个典故的意义,透露出作者的功力,精当地概括出了诗人无端陷入困境,又无力自拔寻求寄托的真实心态。5.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。-24-14.唐诗五首
15、激活你的思维-25-14.唐诗五首 1.山居秋暝中明明写有浣女渔舟,诗人为什么下笔说是“空山”?提示:一方面,山中树木茂盛,掩蔽了人们的活动,显得“空”;另一方面,“空山”二字点出此处如同世外桃源一般,这是诗人的一种独特的感受。这二字既表现了雨后山野的静谧,又抒发了诗人对大自然幽静宁谧的喜爱,这是作者着意渲染出的一种意境。2.有人认为从军行中的“黄沙百战穿金甲”是概括力极强的诗句,请简要说明。提示:戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍,边地之荒凉,都于此七字中概括无遗。“百战”是比较抽象的,冠以“黄沙”二字,就突出了西北战场的特征,令人宛见“日暮云沙古战场”的景象;“百战”而至“
16、穿金甲”,更可想见战斗之艰苦激烈,也可想见这漫长的时间中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壮烈牺牲。-26-14.唐诗五首 3.石头城中,面对着眼前的衰景,诗人并没有说出其造成的原因,而是去描写从淮水东边升起的月亮,这有什么深刻含义?提示:在这里,诗人将月亮看做是历史的见证人。诗人称它为“旧时月”,正是初唐诗人张若虚说的“今月曾经照古人”的意思。因它照过六朝腐朽的封建统治者在秦淮河游乐的情形,照见过当年的豪华生活,也目睹了这些朝代的迅速灭亡。而今夜呢?你看它又逐渐移到城上短墙上来,可这已经是一座空城了,诗人含无尽慨叹于其中。-27-14.唐诗五首 整合你的思路-28-14.唐诗五首 山居秋暝 借景抒情
17、 雨后初晴图、明月松林图、清泉映月图自然美浣洗晚归图、月夜渔舟 图人情美-29-14.唐诗五首 提升你的素质-30-14.唐诗五首 诗中有画宋朝著名诗人苏轼曾评价王维的作品是“诗中有画”,山居秋暝就是一个证明。诗人仅用淡淡的几笔就勾画出一幅雨后山村的晚景图,清新、宁静而又洋溢着和平安乐的气氛,犹如世外桃源一般。这首诗首联着力描写所处的大环境,渲染出一种清新自然的意境。“空”字写出山中的人迹罕至,开篇便给人一种寂静清幽的感觉。又和着新雨洗净了山色,晚来的天气凉爽宜人,清新自然的空山秋夜便跃然纸上,犹如在纯白的纸上描出群山的背景。干净的笔致清晰勾勒却又不露痕迹。-31-14.唐诗五首 诗的中间两联
18、,把山村的自然美和村民们的生活美、人情美交融在一起。颔联写雨后的山,山上的松林一尘不染,显得格外苍翠,皎洁的月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子,给人以明净、清幽的感觉,好像连自己的心也被洗净了一样;而此刻山泉因水量充足,流势增大,那白练似的泉水从石上流过也淙淙有声,像优美的奏鸣曲一样在身边响起,更反衬出山中的宁静,使人感到仿佛是大自然的脉搏在轻轻地跳动着。颈联写村民的活动,因为是夜间,又被竹林遮挡,只能看到模糊的人影,但诗人从竹林里的欢声笑语中听出这是少女们刚从水边洗衣归来,虽是淡淡的一笔,却生动地表现了少女们勤劳、朴素、开朗的性格;接着又写诗人所见,那是顺流而下的渔舟,而诗人是在莲叶的摇
19、动中发现它的,这无疑是渔夫要利用晚间月光去捕鱼。这两个细节都富于艺术魅力,它们从不同侧面写出了山村居民淳厚、朴实的风尚。-32-14.唐诗五首 诗以一“空”字领起,格韵高洁,为全诗定下一个空灵澄净的基调。全诗动静结合,相辅相成,相得益彰。月照松林是静态,清泉流溢是动态。前四句写秋山晚景之幽静,五、六句写浣女渔舟之喧哗。诗之四联分别写感觉、视觉、听觉、感受,因象得趣,因景生情,情趣盎然。-33-14.唐诗五首-34-14.唐诗五首-35-14.唐诗五首 1下列加点字注音全对的一组是()。A.沙渚(zh)猿啸(xio)纤细(xin)惘然(wng)B.筵席(yn)浣女(hun)炽热(zh)谄媚(ch
20、n)C.葱茏(ln)剔透(t)癖好(p)锦瑟(s)D.徘徊(hu)湍急(tun)歼灭(jin)粗糙(co)解析:B项,“炽”应读“ch”;C项,“剔”应读“t”;D项,“徊”应读“hui”。答案:A一、语基落实-36-14.唐诗五首 2下列各诗句中加点的词解释错误的一项是()。A.王孙自可留(古代贵族子弟的通称)B.无边落木萧萧下(落叶)C.万里悲秋常作客(指路途遥远)D.锦瑟无端五十弦(没有来由)解析:C项,“万里”指远离故乡。答案:C-37-14.唐诗五首 3下列诗句中,朗读节拍与其他三句不同的一句是()。A.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。C.黄沙百战
21、穿金甲,不破楼兰终不还。D.山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。解析:D项,为“二二二一”的格式(即“山围/故国/周遭/在,潮打/空城/寂寞/回”),其他的为“二二一二”的格式(庄生/晓梦/迷/蝴蝶,望帝/春心/托/杜鹃)。答案:D-38-14.唐诗五首 4下列对诗歌的理解完全正确的一项是()。A.山居秋暝中“明月”“清泉”“浣女”“渔舟”等意象均以直接描写的方法来刻画。B.从军行中第三、四句是直接抒情,嗟叹战争艰苦,归家无日,情感低沉压抑。C.刘禹锡把石头城放在沉寂的群山、带凉意的潮声、朦胧的月夜中来描写,尤显故国的没落荒凉。D.登高前半部分写景,后半部分抒情,四联各自对仗,以雄阔之景写壮心不已
22、之情。-39-14.唐诗五首 解析:A项,“浣女”“渔舟”为间接描写;B项,并非嗟叹战争艰苦,归家无日,情感应为坚定深沉;D项,写出的应是作客思乡、悲秋苦病、忧时伤国之情。答案:C-40-14.唐诗五首 二、阅读理解阅读下面的文字,完成第58题。登 高 杜 甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。-41-14.唐诗五首 5首联写了几种情景?奠定了怎样的感情基调?解析:解题时要注意题目里问的是“情景”而不是“景物”。由“急”“高”“哀”“清”“白”“无边”“不尽”等形容词概括感情基调。参考答案:(1)写了六
23、种情景:风急、天高、猿啸、渚清、沙白、鸟飞。(2)凄清萧条的秋景为全诗奠定了沉郁悲凉的情感基调。-42-14.唐诗五首 6请赏析“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这两句诗。解析:从这两句写景的特点和可能引发的诗人的情思两个方面作答。参考答案:这两句诗给我们勾画出一幅极其广阔深远的图景。落叶的“萧萧”之声,长江的“滚滚”之势,更使人觉得气象万千,其状物之工,到了出神入化的境地。更为重要的是,在写景的同时,深沉地抒发了诗人自己的情怀。叶落意味一年将尽,会引起韶光易逝的感觉;或许,这又加重了他的乡愁,他会这样问自己,这长年漂泊的生涯何时能了?而长江“不尽”,亘古如斯,联想到历代的一些优秀人物的不幸遭
24、遇,不禁要“长望千秋一洒泪”以抒发自己壮志难酬的苦痛。透过沉郁悲凉的对句,显示出诗人出神入化的笔力。-43-14.唐诗五首 7前人评此诗颈联有“片言明百意”之赞语,“百意”体现在哪里?解析:这两句的信息非常丰富,在分析时要从诗句中的每一个词阅读出信息来,注意隐含的内容。参考答案:“万里”写地之远,“秋”写时之凄惨,“作客”写漂泊异地,“常”写出常年漂泊,“百年”写暮年,“多病”写身体之衰弱,“台”写高峻阔远之地,“独”写孤苦伶仃,愁苦难遣。-44-14.唐诗五首 8诗歌的后两联主要抒发诗人的“悲秋”愁绪,“悲”从何来?展现了一个怎样的诗人形象?解析:杜甫写此诗时,安史之乱虽已结束,但地方军阀又
25、乘时而起,相互争夺地盘,社会仍是一片混乱。在这种形势下,他只得继续漂泊。时代的苦难,家道的艰辛,个人的多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世所有这些,像浓云似的时时压在他的心头,他是为排遣郁闷而抱病登台的。参考答案:“悲秋”之情来自:常年作客异乡的羁旅之愁,晚年多病缠身的孤独之感,以及战争带来的国难家愁和日见白发增多而壮志未酬之虑。诗歌为我们展现了一个具有忧国伤时伟大情操的诗人形象。-45-14.唐诗五首-46-14.唐诗五首 开阔你的视野-47-14.唐诗五首 唐诗里的中国在我们每个人的心底,都藏着一个小小的唐朝,所以在今天,唐装才重回我们的衣柜,中国结又重系我们的裙衫,唐时的
26、歌曲包上了摇滚的外壳,又一遍遍回响在我们耳畔爱中国,可以有一千一万种理由,选一个最浪漫的理由来爱她吧唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,中国拥有世界上独一无二的唐诗!爱唐诗,更爱中国。站在世纪的长河上,你看那牧童的手指,始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世那是歌舞升平的唐朝,是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里,第一个望见了月亮,从此月的千里婵娟,夜夜照亮无寐人的寂寥。月是游子的故乡,床前的明月光永远是思乡的霜露;月是思妇的牵挂,在捣衣声声中,夜夜减清辉;月是孤独人的酒友,徘徊着与举杯者对影成三人。-48-14.唐诗五首 唐朝的酒烈。引得诗人纷纷举杯销愁,千金换酒,但求一醉。三杯通大道,一
27、斗合自然。人之一生,能向花间醉几回?临风把酒酹江,醉里挑灯看剑。醉卧中人间荣辱皆忘,世态炎凉尽空。今朝的酒正浓,且来烈酒一壶,放浪我豪情万丈。唐朝的离别苦。灞桥的水涓涓地流,流不断历历柳的影子。木兰轻舟,已理棹催发,离愁做成昨夜的一场秋雨,添得江水流不尽。折尽柳条留不住的,是伊人的脚步;挽断罗衣留不住的,还有岁月的裙袂。一曲离歌,两行泪水,君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人,何地再逢君呵?-49-14.唐诗五首 唐朝的诗人清高。一壶酒,一把剑,一轮残月。一路狂舞,一路豪饮。舞出一颗盛唐的剑胆,饮出一位诗坛的谪仙。醉卧长安,天子难寻,不事粉饰,不为虚名。喜笑悲歌气傲然,九万里风鹏正举。沧海一声笑
28、,散发弄扁舟,踏遍故国河山,一生哪肯摧眉折腰!唐朝的红颜多薄命。在刀刃上广舒长袖轻歌曼舞,云鬓花颜,泪光潋滟。都羡一骑红尘妃子笑,谁怜马嵬坡下一抔黄土掩风流。情不可依,色不可恃。一世百媚千娇,不知谁舍谁收。长生殿里,悠悠生死别,此恨绵绵。万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年。三百篇诗句在千年的落花里尘埃落定。沏一杯菊花茶,捧一卷唐诗三百首,听一听巴山夜雨的倾诉、子夜琵琶的宫商角羽,窗外有风透过湘帘,蓦然间忘了今夕何夕。唐诗在心,唐装在身,祖国在心中。-50-14.唐诗五首 本文围绕一个中心,化用众多名篇意蕴和名句意境,化用诗词里的文学情景、文学典故,化用诗文里已经提炼引用过的历史轶事等组合成篇,表现
29、出浑厚的积淀与运用的才智,令人感叹智慧的伟大与无穷。-51-14.唐诗五首 贮满你的背囊-52-14.唐诗五首 山居秋暝这首山水名篇,写了山中秋雨过后黄昏的迷人景色,于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。诗中物芳人和,充分体现了人与自然的和谐。围绕“人与自然”这一中心,可以储备以下写作素材。自然万物看似渺小,却是魅力非常。如果你见过大海的万丈狂澜或滔天白浪,你会明白什么叫生命;如果你见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿,你会懂得什么叫顽强。“智者乐山,仁者乐水。”你静心走过自然,看看山是怎样站成一种尊严,听听水是怎样流成一脉智慧,你会发现,与自然交流不仅可以放松心绪,更可以净化灵魂。在
30、印度德尼枷惠尔的一个村子里,妇女们把珍珠系在将要被砍伐的树上,决心不惜付出生命的代价保住树木。林业官员大发脾气,喊道:“你们这些愚蠢的女人,你们知道森林意味着什么树脂、木材和外汇!”一位妇女回答道:“是的,我们知道森林的含义,那就是土壤、水和清洁的空气。”-53-14.唐诗五首 澳大利亚为了悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时,曾因一群濒临绝种的青蛙,而让工程停了数星期,以修改工程设计,保护这数以百计的青蛙,有关方面本来设想把青蛙迁到别处,后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地,用布将这块地围起来保护青蛙,并安排了新的设计方案,这样花在保护措施上的费用达到40万澳元。蝴蝶泉是大理的自然美景,也是大理自然美景中人与自然和谐的“名片”。如今,蝴蝶泉“长”成了一个大公园,奔腾而泻的泉水被大理人十分珍惜地蓄积于照妆潭、鸳鸯池、情人湖三个泉中,深邃清幽,同四周茂密的森林相映成翠,令人流连忘返。大理人不仅建了“蝴蝶馆”展现蝴蝶的生态、品种以及与蝴蝶有关的蝴蝶文化,而且建起了“蝴蝶大世界”生态园,每天放飞蝴蝶2 0003 000只,人们天天可以看到“会飞的花朵”,一年四季“与蝶共舞”,增添了人与人、人与自然的亲和力。
