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2019-2020学年人教版高中语文必修五配套课件:第1课 林教头风雪山神庙 .ppt

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资源描述

1、第1课 林教头风雪山神庙水浒传有时用笔极为简省,譬如“武松打虎”那一段,作者写景阳冈上的山神庙,着“破落”二字,便点染出大虫出没、人迹罕至的景象。待武松走上冈子时,又这样写道:“回头看这日色时,渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里,不由得写了这么一句:“我当此时,便没虎来也要大哭。”最出色的要数“林教头风雪山神庙”,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧。”一个“紧”字,境界全出,鲁迅先生赞扬它富有“神韵”,当之无愧。周先慎简笔与繁笔许多人在少年时,每一次合上水浒传,就会闭上眼睛,梦想在某一个雪夜,屋檐上突然悄无声息地跳下几条身披斗篷的好汉,之后一只快船把自己接走,直

2、往那烟水弥漫的芦苇泊里而去。忠义堂前,完成了简单而又隆重的结拜程序,与众兄弟们一道吃酒吃肉。许多成年人依然为他们童年时神魂颠倒的水泊世界迷恋,宋江、武松、李逵如数家珍。徐亮孤客走梁山,书生续旧梦施耐庵施耐庵(1296约1370),名子安(一说名耳),本名彦端,元末明初小说家。施耐庵自幼聪明好学,能诗擅文,博古通今,才华横溢,举凡群经诸子、词章诗歌、天文、地理、医卜、星象等,36岁曾中进士,后弃官归里,闭门著书,与门下弟子罗贯中一起研究三国演义三遂平妖传的创作,搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成古典四大名著之一的水浒传。作者介绍水浒传是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇

3、小说。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的,它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。水浒传是我国历史上最早用白话文写成的章回小说之一,也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。它与红楼梦三国演义西游记并称为古典四大名著,代表了中国古典小说的最高成就。它所写的宋江起义的故事源于历史真实。背景解读南宋时,梁山英雄的故事流传甚广。当时的画家、文学家龚开的宋江三十六人赞并序称:宋江等三十六人的故事已遍及大街小巷;画家也执笔为他们画形绘影。水浒传最早的蓝本是宋人的宣和遗事,它着力描写了杨志卖刀、晁盖等

4、结伙劫生辰纲和宋江杀阎婆惜等事,对林冲、李逵、武松、鲁智深等主要人物也都作了描写。宋元之际,还有不少取材于水浒故事的话本。在元杂剧中,梁山英雄已由三十六人发展到一百零八人。施耐庵把有关水浒的故事和人物进行整理和加工,在创作水浒传的过程中,他忠实地接受了广大人民的观点,这是水浒传之所以取得伟大成就的思想基础。水浒传历史地表现了农民起义发生、发展直至失败的全过程,深刻地揭示了阶级压迫是这场农民起义战争的社会根源。水浒传热情地歌颂了在这一过程中涌现出来的宋江、林冲、鲁智深、武松、李逵等梁山英雄,以及“八方共域,异姓一家”的农民革命理想,形象地展示了这次农民起义演变为悲剧的内在历史原因。章回小说是我国

5、古典长篇小说的一种,是分章回叙事的白话小说,是我国古典小说的主要形式,分回标目,段落整齐,首尾完整,是其主要特点。是由宋元讲史话本发展而来。讲史说的是历史兴亡和战争故事,如金相平话五种五代史平话宣和遗事等。说话人不能把每段故事有头有尾地在一两次说完,必须连续讲若干次,每讲一次就等于后来的一回。在每次讲话以前,要用题目向听众揭示主要内容,这就是章回小说回目的起源。从章回小说中经常出现的“话说”“看官”“且听下回分解”等字样,可以看出它和话本之间的继承关系。知识链接宋元长篇话本已具有章回小说的雏形。长篇话本篇幅较大,为讲述方便,实行分卷分目,每节标明题目、顺序,这是小说最早的分回形式。经长期演变完

6、善,至明末,章回小说的体例正式形成。这个时期创作的小说,用工整的偶句(也有用单句的)作回目,概括这一段落的基本内容。三国演义便是典型的章回小说。明清至近代,中国的中长篇小说普遍采用章回体的形式。现当代的一些通俗小说也仍在沿用此种形式。字音迤逦(y l)酒馔(zhun)勾当(gu dng)朔风(shu)沽酒(g)朴刀(p)髭须(z)央浼(mi)尴尬(gn g)赍发(j)仓廒(o)拽上(zhui)剜肉(wn)彤云(tng)字形浼 央浼 娩 分娩 挽 挽救 冕 冠冕堂皇 搠 搠倒 朔 朔风 塑 塑料 赉 赏赉 赍 赍发 端 端详 喘 喘气 湍 湍急 1词语释义赍发:资助。迤逦:缓慢前行,文中有颠沛流

7、离的意思。酒馔:酒和饭食。尴尬:文中指鬼鬼祟祟,不正派。连累:因事牵连别人,使别人也受到损害。交头接耳:形容彼此靠得很近,低声交谈。盘缠:文中指零用钱。彤云:浓云。词语朔风:北风。碎琼乱玉:比喻地上的雪。琼,美玉。天理昭然:迷信说法,认为天能分辨善恶,主持公道,会给善恶以相应的报应。文中是说善人必有好报的道德法则是再清楚不过了。央浼:恳求,请托。2近义词辨析(1)玷辱玷污玷辱:使蒙受耻辱。玷污:弄脏,使有污点,比喻辱没。区别:“玷辱”是使动用法,常比喻高贵的东西受到污损。例句:身为党的领导干部,他的这种做法,不仅_了他自己的人格,而且也_了共产党员这一光荣称号。他辜负了党和人民对他的期望,成了

8、历史的罪人。(2)尴尬难堪尴尬:处境困难,不好处理;(神色、神态)不自然。难堪:难以忍受;难为情。区别:“尴尬”多侧重处境困难或事情棘手,难以应付。“难堪”则侧重内在的感受。例句:环境保护深入人心,不使用塑料袋没有人反对。问题在于没有另外的替代产品,使普通百姓既增加了经济负担,同时又陷入“塑料袋想用不能用,如果不用却不知道用什么”的_境地。在民主党的辩论会中,刚在爱荷华州遭遇滑铁卢的希拉里再遇_事,辩论会主持人竟毫不留情地向她表示,选民好像较喜欢桑德斯。(3)庇佑庇护庇佑:保佑,用于神灵对人。庇护:袒护,保护,用于人对人,多含贬义。区别:感情色彩不同,“庇护”是贬义词。例句:这二十个人衣着简单

9、,梦想着在上帝的_下过上乌托邦式的生活。长安四年(704年),由于张易之和张昌宗两兄弟在武则天的_下嚣张跋扈,到了天下人“毁之”的地步,武则天为了保全他们的性命,被迫退位。【答案】(1)玷污 玷辱(2)尴尬 难堪(3)庇佑 庇护1.林冲被刺配沧州,邂逅李小二,从言谈中表现了他什么样的思想状况?在情节安排上这部分起什么作用?【答案】从言谈中可以看出林冲忍受屈辱、不思反抗的软弱性格特点。他明知是高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被刺配到沧州,但和李小二说到这件事时,他并不气愤、痛恨,还把高俅称作“高太尉”,甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。林冲刺配沧州,被派去看管天王堂,邂逅曾受他救济过的李小

10、二,李小二喜出望外,欲报当年救助之恩,表现了林冲的正义感和侠义精神,为下文的情节发展做铺垫。2.陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料场本是这伙人的诡计,想置林冲于死地,林冲是什么态度?这些细节表现了他什么样的思想状况?【答案】管营派林冲看守草料场,林冲是心有疑虑的,他曾对李小二说:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”但他还是听从了安排,而且作了长久打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时,便想:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”大难已经临头了,他却想安稳过冬。这说明林冲的心中,复仇的念头更淡漠了,委曲求全的思想又占了上风。生命已危在旦夕,林冲

11、却仍在幻想,这充分说明他还有随遇而安的思想。结构图表选文讲的是八十万禁军教头林冲被刺配沧州后,几经周折后被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处,无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话,得知自己已被陷害,而且差点被害死。恼怒中,林冲终于爆发,提枪戳死三人,并将陆谦剖腹剜心。可以说,正是这次事件,才使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影,不得已地投靠梁山。表现了林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程。主旨探微林冲由安于现状到奋起反抗,完全是被一步步逼出来的,在那样的一种社会环境下,官府黑暗,陷害忠良,怎么会有林冲的好日子过呢?本来他有一个幸福的家,但是被百般地

12、陷害和破坏,最后导致家破人亡。“是可忍,孰不可忍”。最后终被逼得无家可归而走上梁山,有力地突出了“官逼民反”这个主题。1课文多次描写朔风、大雪。请找出这些景物描写的语句,并说说它们的作用。【对应考点】鉴赏景物描写及其作用【提示】解答此题,首先要从文段中筛选出直接描写、间接描写朔风、大雪的语句,然后分析景物描写在烘托人物、渲染气氛、推进情节发展和深化主题等方面的作用。【答案】“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”作者把林冲活动的背景放在北风呼啸、大雪纷飞的严冬季节。“彤云密布”的天、白茫茫的地、恶劣的天气既衬托林冲这个落难英雄此时此地的心境,也预示一场更大的灾难将降临

13、在林冲头上。作者第二次描写大雪时说“那雪正下得紧”,鲁迅先生曾把它喻为“神韵”。一个“紧”字,使人感到风雪的势头、力度简直铺天盖地,这是用“大”“猛”“急”等任何词汇都不能代替的。这个“紧”字且有越下越大、越下越猛、越下越急,一点也不放松的意思。而这雪“紧”,也暗含了形势的发展十分严峻,一场阴谋正在逼近,且越来越近,林冲的处境越来越危险,命悬一线。一个“紧”字,境界全出。而后第三次写雪,“那两间草厅已被大雪压倒了”,迫使林冲到附近的山神庙过夜,这就推进了情节的发展和故事的转折。总之,作者对风雪的描写虽着墨不多,但这一自然环境却为故事情节合情合理的发展和人物性格的雕琢创设了前提,提供了条件。2好

14、的文学作品往往以生动具体的细节描写取胜,水浒传在这方面表现得尤为突出。结合课文,具体分析施耐庵是怎样通过代表性的细节,来传神达意的。【对应考点】鉴赏文章的细节描写【提示】细节描写就是把细小事物,如一个动作、一种表情、一句话等,用特写镜头放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”。换句话说,就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节,加以具体描写。【答案】以富有代表性的细节来刻画人物的主要性格特征,使人物形象生动逼真。比如第八段中对林冲出门买酒时的描写:离开草料场时,“将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了”。草厅被雪压倒后,林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,便“探半

15、身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”,到山神庙里去安身。这些细节描写,一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格,另一方面也告诉读者,草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽,使情节发展合情合理。3本文是长篇小说节选,好像应该从第二段开始选起,因为第一段与本文的主要故事看起来好像没有直接的关系,那么为什么不从第二段开始,而非要选上第一段呢?第一段有什么重要作用吗?【对应考点】情节设置的作用【提示】情节安排及其作用类题规范思路:对“人物形象”的作用。可能有两个方面:表现了人物的某种感情,塑造人物某种性格。(或交代、展示人物活动环境)对“情节”的作用。如位于开头,就可能是“设置悬

16、念”或“埋下伏笔”;如在结尾,就可能是“照应上文”;还要考虑“推动情节的发展”或“造成情节陡转”等。注意情节技巧:抑扬、线索、呼应、铺垫、悬念、伏笔、时空交错、误会、巧合、急转、点题、出人意料的结尾等。对“主旨”的作用。分析有没有“点明主旨”或“升华主旨”。本题要从人物和情节两个角度去分析。【答案】第一段的描写表明林冲是个乐于助人、济危救贫的善良之人。第一段的描写详细交代了林冲与李小二过去的关系,为下文写李小二帮助林冲埋下伏笔,做好铺垫。如果没有这段描写,下文写李小二向林冲报告消息就会显得突兀。第一段的描写也表现了林冲逆来顺受、随遇而安的性格。在文中作者运用了大量的细节描写,这些细节描写既能生

17、动具体地表现出人物的性格,又能使故事情节前呼后应,使作品布局更加严谨。如林冲见草厅被雪压塌后,怕火盆内有火引起火灾,就探半身进去摸。这一细节既表现了林冲小心谨慎的性格,也为下文写陆谦放火做了铺垫。他掇石头靠住庙门为下文写陆谦等三人进不了庙埋下伏笔。技法镜鉴请选取生活片段,运用细节描写,写一篇短文。(300400字)【解析】【示例】怀念奶奶记得那是一个冬日的午后我提议要给奶奶洗洗脚,奶奶默许了。我打上一盆温热的水放在奶奶脚边,把奶奶的长袜子慢慢褪下。那是一双怎样的脚啊,除了大脚趾外,别的脚趾头全部硬生生向里勾着。爷爷很早就离开了人世,那时父亲才五岁姑姑三岁,奶奶用这样一双脚穿越了多少岁月的沟壑啊

18、。即时小练我怀抱着奶奶的脚小心翼翼地将其浸入水中,水上立刻就浮起了一层皮屑,想到奶奶为我做过的一切,我就对奶奶说自己以后会经常给她洗脚的。那一刻奶奶浑浊的眼睛里有晶莹的东西在闪动,那当儿,我心里腾生了一个坚定的想法:不管以后的岁月怎样变迁,我都要尽可能地多为奶奶做些什么。小说阅读之细节描写【考点解读】细节描写是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物细微复杂感情,点化人物关系,暗示人物身份、处境,塑造人物形象的一种表现手法,而人物形象与情节、主题息息相关,鉴赏时要面面俱到。对接高考【考查动态】综合近两年的高考情况,考试中对细节描写的考查主要以选择题形式出现,另外在人物形象鉴赏中偶有涉及。预计在

19、将来的考试中仍是与其他如情节、主题等内容综合考查出现。【解题技巧】细节描写在小说中的作用:(1)细节描写可以塑造人物形象。从语言的细节描写中感知人物的性格特点。从动作的细节描写中感知人物的命运遭际。从神态的细节描写中感知人物的精神状态。(2)细节描写可以推动情节发展。(3)细节描写可以表现生活环境。(4)细节描写可以增强作品的真实性,深化文章的主题,有助于增强小说的艺术感染力。阅读下面的文字,完成后面的题。会 明沈从文会明是三十三连一个火夫。提起三十三连,很容易使人记起国民军讨袁时在黔湘边界一带的血战。事情已十年了。如今的三十三连,全连中只剩会明一人同一面旗帜十年前参加过革命战争,光荣的三十三

20、连俨然只是为他一人而有了。旗在会明身上谨谨慎慎地缠裹着,他忘不了蔡锷都督说过“把你的军旗插到堡上去”那一句话。真题典例这十年来的纪录是流一些愚人的血升一些聪明人的官。这一次,三十三连被调到黄州前线。会明老早就编好了三双草鞋,绳子、铁饭碗、成束的草烟,都预备得完完全全。他算定热闹快来了。在开向前防的路上,他肩上的重量不下一百二十斤,但他还唱歌,一歇息,就大喉咙说话。驻到前线三天,一切却无动静。白天累了,草堆里一倒就睡死,可是忽然在半夜醒来,他就想,或者这时候前哨已有命令到了?或者有夜袭的事发生了?或者有些地方已动了手?他打了一个冷战,爬起身来,悄悄走出去望了一望帐篷外的天气,走 近 哨 兵 身

21、边,问:“大 爷,怎 么 样,没 有 事 情么?”“没有。”“我好像听见枪声。”“说鬼话。”他身上也有点发冷,就又钻进帐篷去了。他还记得去年鄂西战役,时间正是六月,人一倒下,气还不断,糜碎处就发了臭,再过一天,全身就有小蛆在爬。为了那太难看、与鼻子太不相宜的六月情形,他愿意动手的命令即刻就下。然而前线的光景和平了许多。这和平倘若当真成了事实,真是一件使他不大高兴的事情。人人都并不喜欢打仗,但期望从战事中得到一种解决:打赢了,就奏凯;败了,退下。总而言之,一到冲突,真的和平也就很快了。于是,他逢人就问究竟什么时候开火,他那样关心,好像一开火就可以擢升营长。可是这事谁也不清楚,看样子,非要在此过六

22、月不可了。去他们驻防处不远是一个小村落,看看情形不甚紧张,就有乡下人敢拿鸡蛋之类陈列在荒凉的村前大路旁,同这些军人冒险做生意。会明常常到村子里去,一面是代连上的弟兄买一点东西,一面是找个把乡下上年纪的人谈一谈话。他一到村落里,找到谈话的人,就很风光地说及十年前的故事。有时也不免小小吹了一点无害于事的牛皮,譬如本来只见过蔡锷两次,说顺了口,就说是四五次。他随后把腰间缠的小小三角旗取了下来。“看,这个!”看的人露出吃惊的神气,他得意了。“看,这是他送我们的,他说嗨,勇敢点,插到那个地方去!你明白插到哪个地方去吗?”听的人自然是摇头,他就慢慢地一面含烟管一面说 因为这慷慨的谈论,他得到一个人赠送的一

23、只母鸡,带回帐篷,用一个无用处的白木子弹箱安置了它。到第二天一早,木箱中多了一个鸡卵,第三天又是一个。他为一种新的兴味所牵引,把战事的一切完全忘却了。他同别人讨论这只鸡时,也像一个母亲与人讨论儿女一样。他夜间做梦,就梦到有二十只小鸡旋绕脚边吱吱地叫。鸡卵到后当真积到了二十枚,就孵小鸡。小鸡从薄薄的蛋壳里出到日光下,一身嫩黄乳白的茸毛,啁啾地叫喊,把会明欢喜到快成疯子。白天有太阳,他就把小鸡雏同母鸡从木箱中倒出来,尽这母子在帐篷附近玩,自己却赤了膊子咬着烟管看鸡玩,或者举起斧头劈柴,把新劈的柴堆成塔形。遇到进村里去,他把这笼鸡也带去,给原来的主人看,像那人是他的亲家。从旧主人口中得到一些动人的称

24、赞后,他就非常荣耀骄傲还极谦虚地说:“这完全是鸡好,它太懂事了,它太乖巧了。”看样子,为了这一群鸡雏发育的方便,会明已渐渐地倾向于“非战主义”了。后来,和议的局势成熟,照例约好各自把军队撤退。队伍撤回原防时,会明的财产多了一个木箱,一个鸡的家庭。无仗可打,把旗插到堡子上便一时无从希望。但他喂鸡,很细心地料理它们,他是很幸福的。六月来了,这一连人没有一个腐烂,会明望着这些人微笑时,那微笑的意义,是没有一个人明白的。(原文有删改)文中多处写到“插军旗”,请说明这个细节在全文中的主要作用。【答案】这个细节贯穿全篇,前后呼应,体现了小说的整体性;会明对插军旗由渴望到不抱希望,形成一种反差的艺术效果。【

25、解析】本题考查分析作品结构,概括作品主题的能力。首先,题干中说到“多处”,这是暗示了“插军旗”的细节在情节结构上的作用。然后,找到后文所写的有关“插军旗”的内容,分析其在内容和表达上的作用。忠与义的交织走近宋江“山东及时雨,孝义黑三郎”,“仗义疏财,忠肝义胆”,“梁山呼保义,郓城宋公明”,这一切的声音,都在共同呼喊着一个名字宋江。一个父兄眼中“孝字为先”的孝子,一个朝廷眼中“水泊草寇”的顽劣之徒,一个由“忠”和“义”交织而成的历史碑文。施耐庵笔下的宋江是水浒传中矛盾的中心,在报效朝廷和建设梁山中,在尽孝道和上梁山中,他始终处于矛盾之中。但最核心的是他在“忠君”与“仁义”间的选择。美文赏读宋江是

26、“仁义”的,“及时雨”的称谓非他人能及,“救晁盖”“济武松”“杀阎婆”“三打祝家庄”,这一幕幕至今仍然历历在目。“生死之交一碗酒”是他的人生信条,“急人之所急”是他的做事准则,这一切,都树立了他在一百零八将中的地位,位列天罡,执掌地煞,何等的荣耀;大块吃肉,大碗喝酒,何等的畅快;劫富济贫,攻城略地,何等的威风。但这恰恰是施耐庵为宋江吹响挽歌前的空响,宋江毕竟还是一个郓城小吏,在他的骨子里,透着的是对赵宋王朝忠贞报国的志向。“敢笑黄巢不丈夫”是宋江留在望江楼的诗,看似轻视朝廷,实为他因报国无门而空自叹息。不论是晁盖攻打曾头市后的私见宿太尉,还是水淹高太尉后的盛情款待,抑或是晁盖死后,替换“聚义厅

27、”为“忠义堂”大匾,处处透着他对朝廷招安的渴望。然而他却忘了,在腐朽的赵宋王朝里,哪有他一个郓城小吏的生存空间。可悲呀,可叹!可怜梁山一百零八将盛极一时,最后却落得死散凋零。纵然面对这些,宋江在忠与义之中放下了曾经紧握的刀枪,在忠与义中做出了最后的选择,对于宋朝的毒酒,他一饮而尽,想以死“表明忠义”,更令人惋叹的是,为防止李逵再反朝廷,也让他服毒酒随他而去。留下的只有“茫茫乾坤方圆几何,成大任,重大义,男儿本色”的悲歌。宋江在施耐庵的笔下完成了他的使命,他在忠与义的交织中,迷失了自己,最终只能淹没在宋王朝的浪花之中,在“忠君”与“仁义”之中,他选择了忠君,选择了一条看似美丽却永无出头之日的道路。他走了,或许他依然会笑对朝廷,依然毫无怨恨,留给我们的只有无尽的感慨。如果可以重来,我愿看到那个真正“笑黄巢”的宋江,那个水泊里“替天行道”的宋江。听,他又唱起了那首歌,在芦苇水道中飘得很远,很远:“生死之交一碗酒”评析:文章纵横开阖,思路空间宽阔,一段段历史回顾,一个个生动画面,一步步拓深主题。从家到国,从早期到后期,从“仁义”到“忠君”,写出了宋江的悲剧是历史的悲剧含蓄的结尾,留下了无穷的思考。文章写得如此出彩,正因“难能”才“可贵”!【好书(文)推介】(1)徐亮知道点中国经典(2)鲍鹏山水浒传新说点击进入WORD链接

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