1、在媒体信息交流和传递中，图表是主要的表现形式，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。常见的图表形式有表格、柱状图、饼式图、曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息，涉及不同的知识领域。,表文转换的考查角度主要有两种：文字转换题，即将图表内容用文字表述出来；信息推断题，即针对图表数据做结论或提建议。题型一柱状图此类题目将数据以直观的图形显示出来，用坐标表示两个或多个关系项，向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真弄清题干，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。知识精讲解读柱状图三步走解答柱状图表类图文转换题，可以三步走：第 1 步：分析题干要求，定向归纳概括。
2、题干的要求，决定了分析、概括的方向问题。第 2 步：细致观察图表，找出发展趋势。对柱形图的观察可以从两个方面入手：一是柱形代表的数据，一是柱形与坐标联系后体现的意义。当然，有些柱形图本身就是通过对比表现数据的。对于这类题目，除了从发展趋势的角度分析外，还要分析放到一块的柱形图通过对比体现的意义。第 3 步：依据字数要求，准确拟写答案。典例精析例 1 阅读下面的图表，根据要求完成题目。(20132014 年数据)(1)给图表拟一个标题。(不超过 25 个字)(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过 40 个字)答：_ 解题步骤第 1 步：分析题干要求，定向归纳概括。要注意表头和表脚的文字，弄清
3、楚图表说明的对象和比较的角度，并注意回答的字数限制。首先应注意图表数据的年份，此题中表脚告诉我们的是全国与浙江 20132014 年的阅读率数据比较。第 2 步：观察图表，找出趋势。考生在细读图表时要全面准确捕捉信息，找出比较对象、比较角度、各种数据及变化特点。图中，浙江的报纸期刊及综合阅读率高于全国水平，而图书阅读率低于全国水平，浙江人要重视图书阅读的结论由此得出。第 3 步：要注意字数限制，依据字数要求，准确拟写答案。答案：(1)(示例)20132014 年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。跟踪快练1下
4、面是人体不同姿势腰椎受力情况表，请择取图表中最能说明人体姿势与腰椎受力情况关系的三点信息，用文字进行概括说明。每条不超过 25 个字。答：_ 答案：人在平躺时，腰椎受力(或负荷)最小；人在站立负重前倾时，腰椎受力(或负荷)最大；人在站立或坐着时，身体前倾会使腰椎受力(或负荷)加大。题型二饼状图饼状图是以圆形代表研究对象的整体，用以圆心为共同顶点的各个不同扇形显示各组成部分在整体中所占的比例来形象地展示给读者。饼状图常用于统计学模型。饼状图显示一个数据系列中各项的大小与各项总和的比例。饼状图中的数据点显示为整个饼状图。知识精讲观察数据比例，准确比较解答解答饼式图表类图文转换题，要分析饼状图的特征
5、，一般可以分为两步：第 1 步：把握饼状图体现的数据特征。这类题一般用切饼似的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，把握数据特征就要弄清楚数据占比问题。答题时只要用文字表达出这种比例就可以了。第 2 步：结合题干要求写出具体内容。对饼状图的理解有着不同的角度，回答问题时注意把握题干要求，从具体要求中把握饼状图体现的意义。例 2 认真阅读下图显示的中国互联网信息中心最近在北京发布的中国互联网发展状况统计报告的部分数据，在横线上填上恰当的内容。(1)我国上网用户最主要的特征(30 个字以内)：_。(2)从这些数据可知(28 个字以内)：_。解题步骤第 1 步：把握饼状图体现的数据特征。此题
6、属连贯统计图，分别从互联网用户年龄结构和用户文化程度两个角度，揭示了互联网发展的现状。图一：近 75%的用户年龄小于 30 岁。图二：大专以上文化程度的网民比例大约为 70.09%。第 2 步：结合题干要求写出具体内容。(1)题应该结合图 1 和图2 两种作答，30 字以内；(2)题是两表的概括总结。答案：(1)最主要特征是：56%的用户年龄小于 24 岁(或“近 75%的用户年龄小于 30 岁”)。70%以上的用户具有大专及以上学历。(2)具有较高文化程度的年轻人是我国上网用户的主体。2下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样
7、的结论？(要求：不出现数字，字数 1020 字)(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在 1020 字之间)社会：_ 学校：_ 解析：本题考查图文转换及语言表达准确、鲜明的能力。解答第(1)题时，必须认真观察图表，特别要注意一些文字、数字的提示，这有助于准确理解图表的意思，然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可。解答第(2)题时，要在理解图表内容的基础上，应结合社会、生活实际，从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因；应根据学校汉字“书写”教育的现状分析原因进行作答，需要注意字数要求。答案：(示例)(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。(2)社会：电脑、手
8、机等使很多人“失去”了手写的机会。学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力的培养。题型三曲线图这类题一般以纵横两个坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况，答题者需要根据这种结构变化关系，弄清所表达的内容，用简洁的语言表达出来。知识精讲分析坐标内容，把握曲线趋势解答曲线图表类图文转换题，要注意把握三个方面：1理解坐标内容。看清坐标的横轴、纵轴的具体内容，把握坐标代表的意义。2找出曲线走向。曲线无论在区间中如何高低起伏，但总有一个总体趋向。3分析“S”形曲线。曲线的每一个转折点都体现其特点，所以在理解曲线特点时，要把握曲线的“S”形问题。典例精析例 3 下图为某项技能训练的成
9、绩曲线图，请仔细观察后回答问题。(1)简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过 6 个字。答：_(2)就学习而言，你从此图得到哪些启发？答：_ 解题步骤第 1 步：理解坐标内容。对于本题，横轴代表的是练习天数，纵轴代表的是练习成绩得分，区间中的曲线表现的是在练习的过程中练习的天数和练习成绩得分之间的关系。第 2 步：找出曲线走向。对于第(1)题，可以从整体和局部的角度分析：从整体的角度看，成绩得分的趋势是上升的；从局部分析，可以把曲线分为前后两部分，前半部分起伏较大但分数提高明显，后半部分增幅变小但成绩也有起伏等。第 3 步：分析“S”形曲线。第二问，可结合第一题的三个特点来答。从整体看，练
10、习的确能不断地提升成绩，偶尔有波动起伏是正常的，要有信心。随着练习天数的增多，进步慢可想方法突破即可。答案：(1)总体不断提高 也会有起伏 增幅渐小(增速渐慢或前快后慢)。(2)练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的，不要失去信心。进步迟缓时要设法寻求突破。跟踪快练3认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。(1)这个坐标曲线图的突出特征是什么？答：_(2)请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。答：_ 解析：本题考查对坐标曲线图的解读能力。首先要关注曲线的变化。一条曲线，注意高峰、低谷，曲线变化规律；多条曲线，注意曲线的高低比较、交叉点。答案：(1)木材线、煤炭线、石油线均随着时间推移由高到低，天然
11、气线、核能线、太阳能线均随着时间推移而逐步走高。(2)木材消耗量逐年减少，煤炭、石油的消耗量在经历了一个增长期之后均呈下降趋势，天然气、核能与太阳能的消耗量逐年上升。题型四表格类此类题将详细数据以表格的形式列出，这些数据按规律排列，做题时要认真研读它的规律，依题目要求用文字把规律准确地表述出来。知识精讲读懂表格，把握要素解答表格类表文转换题，要注重以下两个方面：1读懂表格表格由表头和具体数据组成，读懂表格，就要把握表头的实际意义和数据体现的特点等。2分析数据分析表格中的具体数据，首先要关注不同数据所代表的类别；其次要注重数据间的比较，尤其要注重比较最大值与最小值，看其具体的差别，思考数据反映出
12、的问题或事物趋向。典例精析例 4 根据图表内容，在处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。我国 SO2 的排放源及贡献率排放源排放量(万吨)贡献率(%)煤炭燃烧217986.6炼钢168.56.7炼油682.7机动车99.84.0合计2515.3100.0 新年伊始，我国中东部地区陆续出现大范围和长时间雾霾天气，PM2.5 一度超过 700 微克/立方米。经初步分析，近期雾霾产生的原因之一是主要污染物 SO2 排放量过大。从图表中我们发现，。煤炭燃烧排放的 SO2 与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应，形成硫酸盐、硝酸盐等二次颗粒物，由气体污染物转化成固体污染物，成为
13、 PM2.5 升高的最主要因素。由此可见，。解题步骤第 1 步：读懂表格此表统计的是我国SO2的排放源及贡献率。根据图表内容可知，处应填“煤炭燃烧是SO2的主要来源”。依据“由此可见”可知。第 2 步：分析数据处应填总结性的话语，结合上文信息，分析数据，可以推理出，“控制主要由煤炭燃烧而产生的 SO2 的排放量能有效减少雾霾天气的出现”。答案：煤炭燃烧是大气污染物 SO2 的主要来源 控制主要由煤炭燃烧而产生的 SO2 的排放量，是减轻雾霾的重要办法跟踪快练4阅读下面图表，完成后面题目。某校学生图书馆阅览室共有十万册图书，在最近一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目(册)20 00025 00040 00015 000请根据图表所反映的情况，写出两条结论：(1)_。(2)_。答案：(1)该校阅览室 80%的图书存在不同程度的损坏(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄
