1、复习题四 光和透镜1(2022黔东南州)某校九年级的一名学生下晚自习后在骑自行车回家途中，迎面遇到一辆灯光非常刺眼的车辆。为了安全，他应该()A.迎着灯光继续行驶B闭眼缓慢行驶C停下车靠边避让D用手遮挡灯光行驶C2(2022原创)如图所示是鲁迅先生在社戏中所描写的“乌篷船”，它小巧灵活，穿梭在阡陌纵横的水道间。根据图中所提供的信息，下列分析正确的是()A.岸上的树在地面形成影子，其原理与平面镜成像原理相同B船桨在水面处好似折断了，是光折射形成船桨的实像C船篷能阻挡阳光中的红外线对船舱中人的伤害D小桥在水中的倒影是由光的反射所成的虚像D3(2022长沙)我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆
2、饼，古籍记载“正午向日，以艾承之，即火燃”。关于“水晶饼”利用太阳光生火，下列说法正确的是()A.这是光的反射现象B这是光的色散现象C“水晶饼”对光有会聚作用D“水晶饼”对光有发散作用C4(2022自贡)现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。如图所示，关于近视眼及其矫正的原理图正确的是()A.BCDB5(2022北京)小京通过焦距为10 cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。下列说法正确的是()A.“关灯”两字放大的像是实像B提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上C提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10 cmD提示牌上“关灯”两字
3、到凸透镜的距离大于20 cmC6(2022山西)如图所示，是创新小组的同学们自制的照相机。在较暗的教室内，让凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，在半透明膜上可看到室外实验楼清晰的像，若想在半透明膜上成实验楼更大清晰的像，下列做法正确的是()A.相机向前移，纸筒向前伸B相机向后移，纸筒向后缩C相机不移动，纸筒向后缩D相机和纸筒的位置均不变A7(2022绍兴)如图所示，小敏在家中做凸透镜成像实验，墙上出现一个倒立缩小清晰的像。下列说法正确的是()A.墙上所成的烛焰像是虚像B手和透镜的影子是光的反射形成的C若透镜不动，蜡烛远离透镜，手和透镜的影子大小不变D若蜡烛不动，透镜靠近蜡烛，能再次呈现清晰的烛焰像
4、D8(2022内江)关于图中“凸透镜成像规律”的实验，下列说法正确的是()A.图中蜡烛到凸透镜的距离u为fu2fB.图中凸透镜成像规律与投影仪的成像原理相同C图中光路图说明光在不同介质间传播的方向一定改变D从不同方向能看清光屏上的像，是因为光在光屏上发生了漫反射D9(2022黄孝咸)雨天的夜晚，我们在马路上，有时可以看到路灯周围一圈圈美丽的彩虹。这是由于雨天，空气中充满着细小的水珠，而这些小水珠相当于_(填“平面镜”或“三棱镜”)，路灯的光透过小水珠发生光的_现象，不同颜色的光在灯的周围“编织”成一圈圈美丽的彩虹。三棱镜色散10(2022广东)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”(唐张志和渔歌子
5、)。如图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形。水中的“白鹭”是由光的_形成的_(填“实”或“虚”)像。若水深3 m，当白鹭距离水面_ m时，它的像距离水面5m。反射虚511(2022乐山)日常生活中，不注意用眼卫生长期用眼疲劳就可能患上近视眼。近视眼成像于视网膜_(填“前”或“后”)，为矫正视力需要佩戴_(填“凹”或“凸”)透镜。12(2022甘肃)烈日下，汽车玻璃窗上的小水珠应尽快擦干，这是由于小水珠相当于一个_(填“凸透镜”或“凹透镜”)，对太阳光有_(填“会聚”或“发散”)作用，可能使车内某处温度升高而导致火灾。前凹凸透镜会聚13(2022随州)小聪同学在鱼池边欣赏鱼儿在水中游来游去，常言道“
6、眼见为实”，在这里却是“眼见为虚”。设真实的鱼尾上有一点A，在小聪眼里这一点“跑到了A的位置”，如图所示，请画出造成这种现象的光路图(只需用一条光线的光路示意即可，并保留作图痕迹)。答图：14(2022毕节)如图所示，凸透镜与凹透镜的一个焦点重合，请根据入射光线，画出相应的出射光线。答图：15(2022赤峰)教学楼门厅里竖立着一面平面镜，一只小蜜蜂以图中虚线所示路线从镜前飞过，蜜蜂在镜中的像()A.大小不变，到镜面的距离变大B大小不变，到镜面的距离变小C.变大，到镜面的距离变大D变大，到镜面的距离变小B16(2022扬州)在天宫课堂中，航天员王亚平将空气注入水球，形成的气泡球与水球的球心都在O
7、点。一束光线从空气射入水球的光路如图所示，其中球心O与入射点O1、O2的连线为法线。则进入气泡球的折射光线可能为()A.BCDA17(2021连云港)如图所示，一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O打出一束激光。向水槽内加水使水面上升至A点，此时光斑在O点_侧，这是因为发生了_现象。打开水槽底部水龙头缓慢放水，同时观察到水槽底部光斑向_移动。左光的折射右18(2022衡阳)在“探究平面镜成像的特点”实验中，桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜子。沿着玻璃板在纸上画一条直线表示平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但是不点燃的蜡烛
8、B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它与前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置，实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。移动点燃的蜡烛，重做实验。(1)为便于观察，该实验最好在_(填“较亮”或“较暗”)环境中进行。(2)除了图中提供的器材外，实验中还需要一种测量工具是_。(3)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，这样做既确定了像的位置，又验证了像与物的_关系。(4)将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小_(填“变大”“不变”或“变小”)。(5)移
9、去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到A的像，说明平面镜所成的像是_(填“虚”或“实”)像。较暗刻度尺大小不变虚19(2022眉山)在一次物理实验探究课上，某学习小组在“探究凸透镜成像的规律”实验中，进行了如下操作：(1)安装并调节烛焰、凸透镜和光屏的位置，使它们三者中心大致在_，目的是_。(2)通过探究，记录并绘制了像距v与物距u之间的关系图象，如图甲所示，则该凸透镜的焦距是_cm。(3)当蜡烛在如图乙所示位置时，调节光屏的位置可在光屏上得到一个倒立、放大的实像，生活中的_(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用该成像原理工作的。同一高度使像呈现在光屏中央10投影仪(4)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该物理老师的眼镜是_(填“近视”或“远视”)眼镜。(5)学生发现蜡烛燃烧产生的异味令人难受，经讨论大家认为可利用LED灯替代蜡烛作为光源，其好处是_。近视有利于健康(环保、安全等)
