1、【一课一练】荷花淀随堂练习一选择题（每空4分，共40分）1下列加点字注意全部正确的一项是( ) A吮吸(shn) 菱角(ln) 撅着嘴(ju) B吆喝(yo) 泅水(qi) 拴马桩(shun) C晌午(shng) 缠绞(chn) 横样子(hng) D凫水(f) 奔着(bn) 苇眉子(wi) 2 下列词语中，字形全对的一项是( ) A穿梭 峻工 怙恶不悛 疏浚 B鱼篓 佝偻 衣衫褴缕 丝缕 C单簿 奔波 藕断丝连 蛮横 D凫水 渔船 铜墙铁壁 鱼舱 3 依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是( ) 渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮_出头来。 最后，努力地一摇，小船_进了荷花淀。
2、忽然从她们的船底下_出一个人来 又沉到水底去了，到很远的地方才_出来。 A露 窜 冒 钻 B. 露 驶 钻 冒 C钻 冲 冒 露 D. 钻 窜 冒 钻 4 下面文中加点词含义理解正确的一项是( ) 水生说：“会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名。” 女人低着头说：“你总是很积极的。” A 表明水生嫂对水生由衷的赞扬。 B 表明水生嫂的埋怨情绪。 C 表明水生嫂当时又自豪又埋怨的情绪。 D 侧面表现了水生等战士的爱国热情。 5下面对话描写的顺序被打乱了，调整后的顺序应是( ) 我们没枪；有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就跟鬼子干起来！ 打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也
3、不怕！ 你看他们那个横样子，看到我们爱搭理不搭理的！ 水生嫂，回去我们也成立队伍，不然，以后还能出门吗？ 我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁不会扒在那里放枪呀！ 啊，好像我们给他们丢了什么人似的。 A B. C. D. 6战斗结束后，水生先是“对着荷花淀吆喝”“好像生很大的气”。又骂这些女人是“一群落后份子”，说完还“把纸盒顺手丢在女人们的船上”，这些细节描写应如何理解？选出不恰当的一项( ) A 说她们“落后”，因为儿女私情竟冒失前来探夫，丈夫们脸上很不光彩。 B 水生对她们的确有气，气她们冒失前来，险遭敌手，是爱的另一种表示。 C 水生借丢纸盒来表达特定条件下对恋人的体
4、贴与温情。 D 这些语言和动作都是在特定环境下(还有许多战友在场),特定关系(夫妻)人物的表达感情的特定方式。 7下在这段对话描写出自四个妇女之口，她们在想探望自己的丈夫的共同心愿中，又显示了不同的个性。谁按以上所述的顺序，选出分析正确的一项( ) “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘了一件衣裳。” “听他说，鬼子要在同口安据点” “哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！” A 聪明虚伪；谨慎稳重；性急冒失；忸怩含蓄。 B 机智伶俐；稳重谨慎；性急冒失；忸怩含蓄。 C 机智伶俐；心虚胆小；性急冒失；忸怩含蓄。 D 口是心非；心虚胆小
5、；粗心大意；聪明虚假。 8上面四个妇女的对话描写，从全文的表达角度看，主要起什么作用？选出正确的一项( ) A 起补充交待作用，使故事情节更加完整。 B 交代故事的发生原因，推动故事情节发展。 C 这是小插曲，使故事曲折生动。 D 突出人物性格，深化主题。 9下面这段景物描写的作用有哪些？表述不正确的一项是( ) 他们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高的挺起来，是监视白洋淀的哨兵吧！ A 运用生动的比喻，表现荷花淀特有的秀丽迷人的风光。 B 暗示在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战。 C 表现抗日根据地人民
6、同仇敌忾的心理和克敌制胜的信心。 D 洋溢着歌颂人民战争的思想感情。 10对下述文字依次从表层意到深层意的理解，不正确的一项是( ) “你看，说走就走了。” “可慌哩！比什么都慌，比过新年，娶亲也没见他这么慌过！” “拴马桩也不顶事了！” “一到军队里，他一准得忘了家里的人。” A 从表面上看，写荷花淀的几个妇女在埋怨丈夫，埋怨丈夫急着离开家里。 B 联系上下文可以想到，这些话里虽然有微微的责备，但更多的却是对自己男人积极抗日的夸耀。 C 联系作品的背景，又可体会到这些语言透露出了这样的一种情感：对丈夫的些微不满中反映出民族大义的朴素理解。 D 还可以体会到，作者写这些妇女群像是对水生的有力衬
7、托，从而更生动地表现了中华儿女淳朴而高尚的感情。二课内阅读（16分） 阅读下面语段，然后回答1114题。甲 她们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一颗菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。那颗菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。乙 幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭，缝衣透针一般快。 假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！ 后面大船来得飞快，那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声的哗哗，哗哗，哗哗哗。 “往荷花淀里摇！那里水浅，大船过
8、不去。” 他们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高的挺起来，是监视白洋淀的哨兵吧！ 11甲文和乙文都有对划船水声的描摩，对比阅读，完成下面填空。（每空1分，共6分） 甲文写出了妇女们寻夫未遇的回途中，轻轻的划着船，一橹一橹，一声一停，水声 _,节奏_,这水声传达出妇女们_的情绪。 乙文写归途中遇到日本鬼子追赶，这划船声，一声接一声，一声紧一声，水声_,节奏_，很好的表现了妇女们_ 的品格。 12乙文中心理描写的句子是 _。（2分） 13摘出乙文中描写妇女们非凡的摇船本领的两个比喻句。（每空2分，共4分） _。 _。 1
9、4对甲、乙两文写景的分析，下列说法不恰当的一项是( )（4分） A 甲文景物描写创造了一种平静的富有诗意的气氛。 B 甲文景物描写烘托出这群妇女们寻夫未遇的失意与无聊之情。 C 乙文的景物描为情节的展开作了铺垫，暗示一场激烈的战斗将在此展开。 D 乙文的景物描写形象传神，充满寓意。这里是全民皆兵，连荷花都严阵以待，充满必胜的信心。三课外阅读（30分） 阅读下面的文字，然后回答。父亲的新年傅东华 中学生杂志社邀我谈话那天晚上，母亲从故乡到上海。女儿娟，儿子浩，都特地向学校告了假，和我一起到车站去迎接。 母亲接到了，在别后的琐屑家庭谈话中，提到明年是父亲的七十阴寿。那时我心里正被中学生编辑处给我的
10、题目“新年”占据着，及至提到父亲，这才像了电似的突然把新年的观念和父亲的影像融合起来。 是的，自从我能记忆的时候起直到我童年的终了，每个新年的回忆里总是父亲的影像居于最前列。一到腊月初头，父亲的面容就更严肃了，帐目要清理，年事要备办，一切都是父亲独个儿担当。有时候，父亲紧皱着眉头，双手互相笼在在袖筒里，默不作声地在房里整日的往来踱着，我们都知道他正过着难关，于是新年将到的喜望就不觉被给父亲的同情所销克。 但是到了谢年的晚上，年夜饭照例是十大碗，照例一到上灯就开始。那时街上讨债人的行灯还正往来如鲫，我们却已安然团坐吃喝了。因为这，父亲总是很郑重的对我们说：“我们能够这样也就不容易啦。“ 元日早起
11、，父亲就穿着廪生的衣冠开始请神供祖。正厅中心的方桌上这时挂上红桌帏，朝南一张椅子上披上红椅罩，上机竖着一个纸神马，桌上供着神果盒：这就是过新年的主要背景了。在这背景上演着过新年的节目的就只有父亲一个人。我们都是看客。我们看着他毕恭毕敬的跪拜祖先容，看着他送往迎来地招待贺年客。这些，在我们都是过新年的有趣的节目，在父亲却是严肃的义务。啊，我是直到现在才了解这种义务的意义的。 到了灯节，每夜，父亲总先领我们到别处看过一遍，这才回家等着，等着灯行过我家门口，我们全家人就都站在门口看。行列的末节是关圣帝君的香亭，前面有灯伞仪，伴有细乐，后面四面尖角旗，一面大帅旗，都挂着灯笼，也有一副锣鼓伴着，总是冬仓
12、冬仓地敲得那么单调。我们听见这声音，总感着一种兴会完尽的不快，而父亲每夜又必加一句结束词：“好啦好啦 ，明年再看啦。”我们听见这话的感触是难以形容的，但也直到现在，我才十分了解到这句话的意义。 父亲去世已经二十七年了，故乡废止行灯也已有好几年，即使他活到现在，也已不复得“明年再看啦”。 娟和浩都不曾见过祖父，不知祖父怎么个样子。他们自己的父亲不会像祖父那样过新年给他们看，这是他们的不幸。但是每个新年终了时那种悲怆情调他们却也尝不着，又何尝不是他们的幸福？而且当他们的父亲过着这样的新年的时候，他还没有做中学生哩。 15文中先后出现“明年再看啦”这句话： 在第段中，“我们”和“父亲”这句话的感触是
13、什么？（每空3分，共6分） 答：“我们”_ “父亲”_ 联系全文，第段中的这句话，表达了“我”怎样的感受？（4分） 答：_ 16请归纳“父亲”这个形象的两个特点。（6分） 答：_ _ 17作品将“父亲”放在“新年”中描写，这样的构思有什么好处？（6分） 答：_ 18下列作品的赏析，不正常的两项是( )( )（8分） A 篇首中学生约稿的叙述并非闲笔，它与篇末“他还没有做中学生哩”等文字遥相呼应，传达了作者的写作意图。 B 第段“是的，自从我能记忆的时候起居于最前列”一句，有承接过渡的作用，从而使文章的时空转换严谨自然。 C 第段“那时街上讨债人的行灯还正往来如鲫”的描写，其主要作用是突出“我家
14、”怡然自乐的生活景况。 D 父亲紧皱眉头踱步、毕恭毕敬跪拜祖先容，灯节的热闹气氛与父亲悲怆音调等对比描写，使“父亲”的形象更加鲜明。 E 作者的文笔十分朴实，而“父亲”的形象极其鲜明，作品的思想感情也非常深沉真挚，足见作者的文字功底十分深厚。 19根据句子的意思，填上恰当的语句。（每小题2分，共8分）贾谊将强大的秦朝迅速灭亡的原因总结为： 樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今 ， ，何辞为？”陶潜的归去来兮辞写了他辞官归隐，在问“征夫”前路后，一句“ ”表明了他归心似箭的心情。面对平淡的生活，他用“菊”“松”“南山”“云”“鸟”等自然景物表达了“寄傲”，其中写“云”“鸟”的句子分别是“
15、， 。”是日也，天朗气清，惠风和畅。 ， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 20按要求概括下面一段文字。要求：不超过18个字。不能出现具体的数字。（6分） 有的人由于眼角膜变形，而普通眼镜又不够理想，所以需要买隐形眼镜，这些约占购买隐形眼镜的1%。有的人为了进行某项运动或因从事某种工作而购买这种眼镜，如进行拳击、游泳等运动或从事飞行、表演等工作，这些人约占20%。有的人是为了外表的好看而购买这种眼镜，这类人约占79%。 荷 花 淀 参考答案 1 C（A“菱”应为lng B “吆”应为yo D“凫”应为f） 2 D(峻竣 褴缕褴褛或蓝缕 簿薄) 3 A 4 C(本题考查对人物心理的分析
16、。水生嫂爱丈夫，爱自己的家，因而更恨鬼子，丈夫第一个报名参军，他没有理由也决不会来阻挡，而且为有这样积极的丈夫而自豪。然而他毕竟是个女人，丈夫事先没有和她商量，而且这一去说不定就是生死离别，等等，自然会有轻微的埋怨。AB均不全，D项“等战士”应删去，因为“积极”是水生嫂对水生的评价。) 5 A 6 A（紧张的战斗生活和浓烈的生活气息的和谐统一，既表现了对侵略者的刻骨仇恨，又体现了对祖国、对人民、对大好山河的热爱。打捞战利品时，男人和女人嬉笑着，将战利品互相掷来掷去，又恰到好处的表现了年轻夫妻间的恩爱和戏谑之情。A项与其它三项有失偏颇） 7 B 8 B（几个妇女探夫失望而归，途中遇敌急中生智，窜
17、入荷花淀，引发伏击战的成功。亲历战场，助夫杀敌 ，这是情节发展的重要契机） 9 A（A项中的“秀丽迷人的风光”是柔性的，与语境和特定的气氛不符。） 10 D（D项荷花淀的主要人物是以水生嫂为代表的妇女群像，水生等人起衬托作用。） 11 舒缓；节奏均匀、缓慢；轻松夹杂着少许的失意。 高亢、急促；节奏紧凑、急迫、整齐；沉着、镇定、临危不惧。 12 假如敌人追上了，就跳到水里去死吧。 13 小船像离开了水皮的一条打跳的梭鱼 （2）驶起来就像织布穿梭，缝衣透针一样快。 14 B（景物的描写是为了烘托气氛，塑造人物形象服务的。妇女们尽管寻夫未遇，有些失望，有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。好一个“狠
18、心贼”是爱是恨，有怨有情。回到船上有说有笑，气氛是轻松的，情绪是愉快的，并没有无聊之情绪。） 15 我们：“难过”和“不快”或“兴会完尽的不快”。 父亲：“悲怆”或“艰难度日悲怆” （庆幸）不再如父亲般艰难度日。 16（1）很有责任心（2）很有能力（3）能够独立承担家庭责任。（4）安分守纪，安于现状（5）艰难地独立维持生计 17（1）文中的“新年”犹如一道难关，将“父亲”置于“新年”这一典型环境中，更能够表达人物的性恪特点。（2）通过“父亲”如何艰难度日度过年关的描写，更真切形象地表达了“珍惜今天的幸福生活”这一主题。 18C D （C项突出的是父亲的能干。D父亲紧皱眉头踱步与毕恭毕敬拜祖先不是对比手法） 19仁义不施而攻守之势异也人为刀俎，我为鱼肉恨晨光之熹微；云无心以出岫，鸟倦飞而知还仰观宇宙之大，俯察品类之盛 20购买隐形眼镜的原因和人数的比例。
