1、小学毕业班升学考试数学题2019孩子的教育始终是家长关心的头等大事，所有的家长都希望自己的孩子能够接受最好的教育，有更好的未来。为此查字典数学网小升初频道为大家提供小学毕业班升学考试数学题。希望对广大家长和小学生们都有所帮助!小学毕业班升学考试数学题2019一、 填空。(14分，其中2、3题每小题2分，其余每小题各1分)1、一个数千万位上是9，千位上是8，百位上是7，其余各位是0，这个数写作( )，读作( )。2、1小时30分=( )小时 3.05升=( )毫升230平方分米=( )平方米 4.03米=( )米( )厘米3、0.8 = =( ):40 = =( )% = ( )成4、一条长3米
2、的绳子，平均分成5段，每段长( )米，每段占全长的( )。5、分数单位是 的所有最简真分数的和是( )。6、如果7a=8b，那么a:b=( )：( )。7、一个长方形的周长是40厘米，长与宽的比是3：2，那么这个长方形的面积是( )平方厘米。8、把棱长2分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是( )立方分米。9、小明去买了b本书，每本a元，他付了100元，应找回( )元。10、1米比80厘米长( )%，4吨比( )吨少20%。11、把红、白、黄、蓝四种颜色的球各5个放到一个袋子里，至少取( )个球，可以保证取到两个颜色相同的球。12、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下
3、面数，有26只脚。鸡有( )只，兔有( )只。二、判断。(5分)1、圆锥的体积是圆柱体积的 。 ( )2、小数点末尾添上或去掉0，小数的大小不变。 ( )3、半径是2分米的圆，周长和面积相等。 ( )语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引
4、导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。4、甲数比乙数多20%，乙数比甲数少20%。 ( )我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1
5、978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、
6、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。5、三角形的面积一定，底和高成反比例。 ( )其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
