1、 普宁一中2016-2017学年度第二学期高二级 开学考试文科综合（历史）试题卷注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。2.用2B铅笔将选择题答案在答题卷对应位置涂黑；答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卷的整洁。241061年，苏轼考取“贤良方正能直言极谏科”进士，但是，后来他感叹道：“当年成绩甚优，于是飘飘然自以为真的可以直言极谏了。殊不知谏一回灭一回，如今灭到黄州凉快来了。”对于此事的下列解读，
2、比较准确的是 A科举考试方式有所创新 B. “直言”需符合上级意图 C读书人并没有得到重用 D科举考试科目种类繁多25. 春秋时期，许多诸侯国国君认识到“士”的重要性，甚至公卿大臣也礼贤下士。著名的事例有齐桓公礼聘管仲、勾践出车行舟四处访贤逢士“必问其名”，等等诸侯公卿对人才的渴求 A加剧了诸侯之间的纷争 B. 冲击了世卿世爵制度 C. 形成了尊重人才的风气 D导致了分封制的瓦解 26右图是清朝雍正年间的十地买卖契约（局部）。详细记载了所买卖土地的坐落、而积和买卖双方。除了买卖双方及证人签字画押以外，官府也加盖了官印。官府在土地买卖契约上加盖官印的主要作用是 A. 进一步保护田主对土地的所有权
3、 B. 为土地买卖提供法律依据 C. 致使土地兼并现象 D.促进了商品经济的迅速发展27.鸦片战争前，清政府财政收入主要是地丁、钱漕、盐课等，其中地丁几占全部岁收的三分之二；鸦片战争后（至辛亥革命前），关税,厘金和官业收人几占岁入的一半。通过鸦片战争前后财政收人的变化可以看出A.西方列强的掠夺B.财政收入的减少C.自然经济的解体D.中外贸易的扩大28.在新文化运动百周年之际，中国科学报发文指出：“回顾百年不同人、不同时代、不同阶层关于新文化的唯一共通之处大约就是他们都把自己认为正确的东西称为新文化。”这种观点认为新文化运动A. 目的具有复杂性 B.过程具有曲折性C.内容具有广泛性 D.启迪了民
4、族意识29. 1937年3月，国民政府制定的民国二十六年度作战计划（甲案）中明确规定：“作战期间，应有专门机关指导群众，组织义勇军并别动队，采用游击战术，以牵制敌军，并扰乱其后方。”这份作战计划A.为即将爆发的抗战作了充分准备B.证明西安事变收到了预朗的效果C.明确指出敌后游击战争的重要性D.认识到抗曰战争必将是持久战争30.下表是20世纪70年代末至80年代中期国民生产总值、物价指数等年份国民生产总值人均国民生产总值物价指数1978 年3 645. 2亿元381.00 元1001980 年4545.6 iZft463.00 元107. 21985 年9016.0亿元858.00 元123.2
5、上表说明20世纪70年代末至80年代中期 A.严重的经济匮乏初步缓解 B.经济増长为物价上升抵消C.人R基本实现了共同富裕 D.改革现有的体制任务紧迫31.在智者运动中，“智者”没有统一的组织，政冶态度也不尽相同，但是在思想学说上他们的观点和基本倾向却是较为一致的。“智者运动”的兴起，主要得益于 A.政治民主 B.经济发达 C.学术浓郁 D.思想独立32.马丁路德主张：圣经是信仰的最高权威，教皇和教会没有解释教义的绝对权力，强调信徒信仰即可得救，教皇和赎罪券均无赦罪效能，信徒能直接与上帝相通，无须由教会做中介，要求用民族语言举行宗教仪式，简化形式等等。这些上张A.沉重打击了天主教会势力 B.巩
6、固了文艺复兴的成果C.反映新兴资产阶绂的要求 D.表达了民主政泊的理念33. 1891年，正在访问日本的俄国皇太子尼古拉伊（后来的尼古拉二世）被警卫漳田三通刺伤。当时的内阁政府对司法机关施加压力，要求判处被告死刑，但是，担任大亩院长的儿岛惟谦指示具体负责审判的法官，要求按照法律规定，以普通人的谋杀未遂罪论处。最终被吉判无期徒刑。这一案件的处理结果说明日本A.确立了美国式政洎体制B.行政权与司法权的对立C.极端民族主义迅速抬头D.司法取得了独立的地位34.复旦大学中国经济研究中心主任张军说：“1929年危机之后.政府的大财政都变成常态了凱恩斯主义现在比较流行，已摧毁了很多国家潜在增长的能力，在这
7、个意义上，这可能是个不幸的事情。” 张军认为凯恩斯主义A.遭到众多国家的抵制B.刺激经济具有时效性C.对经济发展的危害性D.损害后发国家的利益35.阿莱霍卡彭铁尔的长篇小说消失的足迹，人们将其比作现代版的桃花源记:作者心目中的美好境地往往都与“世”隔绝，模拟远古，物质简仆，人情融融，都受到“外界”临近的威胁，并在这威胁到来之前彻底消失。据此可知，消失的足迹应属于A.浪渴主义 B.现实主义 C.“黑色幽默”D.廣幻现实主义40.（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一1851年英国举办“万国工业博览会”，有10个国家接受邀请，此为世界博览会的开始，后来逐步发展成为世界性盛会。为了显示国力，英国政
8、府耗用4000多吨铁和400吨玻璃，建造了一座长逾1800英尺、高逾100英尺的“水晶宫”。此次博览会令人瞩目的展品当属引擎、印刷机和纺织机械等产品。在19世纪，原材料、机械、工业制品及雕塑作品成为世博会的主要展品，蒸汽机、混凝土、铝制品、橡胶、缝纫机、印刷机、火车、电动马达等相继成为展会上的新庞。 摘编自霍勒斯格里利水晶宫及其经验材料二第一届伦敦世博会上，中国的展品包括瓷器、屏风、象牙雕刻、珐琅彩铜器、大理石群像等，“荣记湖丝”获得“制造业和手工业”奖牌。1876年费城世博会中国馆展出了丝、茶、瓷器、绸缎、铜器、雕花器和景泰蓝等。1889年巴黎世博会中国馆正中可见“大清国”三字，门口对联有“
9、中国有圣人”、“此乡多宝玉”字样。1893年芝加哥世博会中国村内的中国戏院，带有明显西方风格。1904年圣路易斯世博会的中国馆是满族王公住宅的复制品，摆有中华圣母像。“中华圣母”着慈禧太后服饰，保留圣母玛利亚的面貌，圣母左手抱着中国服饰的耶稣。在1915年巴拿马世博会上，西湖48景相册等获金奖，另有中国绘画作品42件，包括唐朝吴道子、宋朝马远、明朝唐伯虎等人的作品。 摘编自马敏等编博览会与近代中国等材料三 世界博览会主题概览时间主题时间主题1933年一个世纪的进步1982年能源：世界的原动力1935年通过竞争获得和平1984年河流的世界：水乃生命之源1937年现代世界的艺术和技术1985年居住
10、与环境：人类家居科技1939年明日新世界1990年人类与自然1958年科学、文明和人性1998年海洋：未来的财富1962年太空时代的人类2000年人类自然科技发展1964年通过理解走向和平2005年超越发展：大自然智慧的再发现1970年人类的进步与和谐2010年城市，让生活更美好1974年无污染的进步2015年给养地球：生命的能源(1) 根据材料一并结合所学知识，简要说明“万国工业博览会”举办的背景及其意义。（8分）(2) 根据材料一、二并结合所学知识，概括指出世博会上中西展品的特点，并分析中国展品特点形成的原因。（8分）(3) 根据材料和所学知识，指出19世纪和20世纪世博会所体现的社会发展
11、理念的变化，并分析这种变化的原因。（9分）请考生在第44.45.46三道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。44. 【历史历史上重大改革回眸】（15分） 材料： 奏定学堂章程（1904年1月）各类学堂培养目标初等小学堂以启其人生应有之知识，立其明伦理爱国家之根基，并调护儿童身体，令其发育为宗旨普通小学堂以施较深之普通教育，俾毕业后不仕者从事于各项实业，进取者升入各高等专门学堂均有根柢为宗旨；以实业日多，国力增长，即不习专门者亦不至暗陋偏谬为成效。高等学堂大学堂以各项学术艺能之人才供任用为成效；通儒院以中国学术日有进步、能发明新
12、理以著成书、能制造新器以利民用为成效实业学堂以振兴农工商各项实业，为富国裕民之本计；其学专求实际，不尚空谈（1）根据材料，概括清政府教育改革的主要特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析1904年清政府教育改革的背景。（9分）（2）根据材料和所学知识，简评曾纪泽的“开放观”。（6分）来源:学&科&网Z&X&X&K45.（15分）【历史20世纪的战争与和平】 冷战后关于国际局势的发展有许多不同的看法。阅读材料，回答问题。 材料一 1996年亨廷顿在文明的冲突与世界秩序的重建一书中认为，冷战后，世界冲突的基本根源不再是意识形态，而将是“文明的冲突”。中华文明和伊斯兰文明同西方的基督教文明有
13、很大的差异性，而未来世界的冲突将是由中华文明与西方文明间的冲突以及伊斯兰文明与西方文明间冲突引起的。 材料二 美国外交杂志的编辑认为，亨廷顿的“文明的冲突”是继1947年乔治凯南提出“遏制”思想之后最富有争议的国际关系理论。(二战后初期，作为美国外交官的乔治凯南撰文指出，美国对苏联必须有“一种长期的”，“灵活而警惕地运用对抗力量加以遏制”的政策。) 材料三 国际上也有一些知名的学者和政治家对亨廷顿的理论提出了质疑和批评。如福勒认为：“因权力、财富、影响分配不公以及大国不尊重小国引起的世界性冲突大大超过基督教、儒教与伊斯兰教之间的文明冲突。文化是表达冲突的载体，而非原因。”请回答：（1）依据材料
14、一、二分析指出，材料中两种国际关系理论的相同之处。(2分)结合所学，列举美国实施乔治凯南“遏制”政策的表现。(6分) (2)依据材料归纳福勒关于世界冲突的观点并简要评价。(7分)46（15分）【历史中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。 材料一 曾国藩是封建中国数千年尤其是两宋以下封建统治阶级一切黑暗精神的最大体现者，又是鸦片战争后百年来一切对外投降对内屠杀的反革命的汉奸刽子手们的“安内攘外”路线的第一个大师他精通极端专制主义也是极端奴隶主义的哲学程朱道学，运用在言论上，就是满口“诚”“礼”“仁义”“道德”等字样；运用在行动上，就是极度的残忍，屠杀数千万中国人民，认为“痛快”。他被天朝田亩
15、制度骇到了，要挽救封建统治者的权利，牺牲数千万人的生命，就是“卫吾道”，所讲的“道”，只是少数大地主大官僚的“道”，从人民看来，恰恰是大逆不道。 范文澜汉奸刽子手曾国藩的一生（1944年） 材料二 汉奸刽子手曾国藩的一生是1944年我在延安时写的。曾国藩是近百年来反动派的开山祖师，而他的伪善乔装却在社会上有很大的影响。他的继承者人民公敌蒋介石把他推崇为“圣人”，以为麻醉青年、欺蔽群众的偶像。为了澄清当时一些人的混乱思想，所以有揭穿曾国藩这个汉奸刽子手本来面目的必要。这篇文章便是在这种情况之下写出的。 范文澜1954年8月（1）据材料一、二并结合所学知识，概括范文澜评价曾国藩的依据以及影响其评价
16、的因素。（10分）（2）你认为还可以从什么角度评价曾国藩？请补充史实说明。（5分）来源:学科网ZXXK历史参考答案24-25： BB 26-30： ADCCA 31-35： ACDBD40.(1)背景：英国完成工业革命，成为世界工业强国；世界各国联系加强。意义：提升了英国的国际影响；开创举办世博会的先河；提供了各国展示文明成果的重要平台，有利于科技创新和经济文化交流。(2)特点：中国：以传统工艺、美术、手工业品为主；有西方色彩。西方：以先进科技成果、工业品为主。原因：中国文化源远流长，农业文明高度发达，手工业技术精湛；现代化滞后，工业发展程度低；中西文化交流增强。(3)变化：19世纪关注科技与
17、工业的发展；20世纪更关注人类和平、和谐以及人与自然的关系。原因：世界大战造成的灾难；科技作用的两重性受到关注；冷战凸显对抗的危险；经济全球化，片面追求经济发展导致环境、资源问题；技术革命展示了新的发展前景。41.评分说明： 等级 说明 一等 (129分) 点明确，理由充分。 能够准确、充分运用材料所列数据，联系所学知识，综合多种角度进行分析说明，逻辑关系清楚。 二等 (85分) 点明确，理由较充分。 能够运用材料所列数据，结合所学知识，从2-3种角度进行分析说明，逻辑关系较清楚。 三等 (40分) 观点，孤立运用一种数据或一种史实说明，逻辑关系不清。 观点不明确，没有说明。 示例1：如未来几
18、年我国出境旅游的人数将会进一步增加；(2分) 说明：2014年，美、俄、日、韩等发达国家出境游客人数占人口比例约占20%，我国不足10%，出境旅游还有较大发展空间；1994年至于2014年，我国出境游客人数几乎逐年增长；随着改革开放的在不深化，对外开放力度逐步加大，为出境旅游提供了政策依据；2001年我国加入世贸组织后，进一步打开了对外开放的空间；改革开放以来，我国居民的生活水平不断提高，为出境旅游提供了物质条件；改革开放以来，我国人民的观念更加开放，出境旅游需求增加；发展旅游经济成为促进经济发展的一种手段等。(10分) (“示例”只作阅卷参考，不作为唯一标准答案。) 示例2：未来几年我国出境
19、旅游的增速会逐渐放缓。(2分) 说明：20世纪初，我国加入世贸组织后，出境旅游经历了一段高速发展时期；2004年后出我国境旅游增速大大放缓，2011年至今，我国境旅游增速甚至呈现逐年下降趋势；改革开放后我国经济经历了一段高速发展时期，近年来我国经济增速放缓；出境旅游费用相对较高，不少中低收入家庭还难以达到；随着大量人口出境旅游后，出境旅游的诉求会相对降低等。 来源:学.科.网(“示例”只作阅卷参考，不作为唯一标准答案。)44【历史历史上重大改革回眸】（15分）来源:Z|xx|k.Com特点：（1）形成较为全面的教育体系（学制系统完整）；注重伦理爱国教育；注重培养实用性人才；体现了“中体西用”的
20、思想主张。（6分）（2） 背景：民族危机严重和“清末新政”的推行；民族资本主义的发展；西方近代教育模式与内容的传入；实业救国思潮的出现；科举制弊端的日益暴露。（9分） 45.【历史20世纪的战争与和平】（15分）（1）相同：制造国际冲突。(2分)政策：杜鲁门主义、马歇尔计划、成立北约。(6分)（2）观点：福勒认为，世界冲突的主要原因在于国家利益及大国对小国的不尊重，而非文明。我认为这种观点是正确的。（3分）评价：冷战结束后，发生了许多世界冲突，主要有以美国为首的北约轰炸南联盟、发动阿富汗战争、发动伊拉克战争，武装干涉利比亚等。（2分）这些冲突表面看确实是带有文明冲突的痕迹，但实质却是美国在冷战结束后，积极奉行单边主义，推行霸权主义的表现。（2分）46. 【历史中外历史人物评说】（1）依据：镇压太平天国起义，维护清朝统治。（4分）因素：研究者的阶级立场、所处的时代环境，评价角度，史料占有情况等。（6分）（2）近代化史观角度：兴办安庆内军械所等洋务企业，推动中国近代化。（5分）
