1、如皋市高三英语备考-题型板块解题方法与思路 专题一 听力部分提高听力的正确技巧和策略：1.抢时预测即快速浏览试题及选项，预测文章内容及试题答案。这种提前阅读方法是做好听力题的重要保证。听录音时，只须验证一下自己的预测就可以了。同时由于选项及试题里的短语、句子可能会在听力内容里有所体现，因此认真读题还能提高听得质量。此外一小题结束后马上浏览下一小题以稳定自己的心理和情绪。 1）从选项中预测示例： What does Tom do?A. Hes a truck driver. B. Hes a ship captain. C. Hes a pilot.从选项看，问题应是关于职业方面的，可能会出现与
2、某一职业有关的消息。2）从问题中预测 预测材料主要内容和大致的答案。示例： Who is the speaker?A. A student. B. A teacher. C. An office clerk. Why did the speaker get a parking ticket?A. His car was parked for too long. B. His car took up too much space.C. He left his car in a wrong place.Which of the following words best describes the
3、day the speaker had? A. Exciting. B. Unlucky. C. Tiring. 通过阅读卷面内容，可知该听力材料谈及的可能是the speaker一天的经历。从the speaker得到a parking ticket（警察给违反交通规则的人的传票）可推知他这一天可能并不愉快。其中the speaker的身份、得到警察传票的原因、对他一天经历的推断应是听的重点。3）通过说话人透露的身份、地点、场合的关键词预测例如：在听到：I just cant believe you are a police officer, Kay. I remember in high
4、school, you always wanted to be a lawyer. 根据关键词high school你可能会判断这是两个老同学之间的对话。再有，听到special price判断有可能在商场，听到patient、treatment、medicine有可能在医院等。2.调佳心态听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度受录音的播放速度所控制，录音放完瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。 1）消除紧张心理。听力测试时，要做到
5、心情平静，心态放松，精力集中。如果感到测试前心情比较紧张，做几次深呼吸，可有效缓解紧张情绪。2）克服急躁心理。有些同学在听力测试时，不是听材料大意，而是专注于听个别单词。有个别词没听懂，往往停下来去思索，随即产生急躁焦虑心理，头脑一片空白，等回过神来时，录音早已放完。因此要学会顾全大局，局部放弃而取整体，并借助“精神胜利法”给自已释压减负。3.简要记录边听边记，抓住关键信息。听录音时重在听懂对话的主要信息和内涵，排除冗余信息。要注意捕捉所涉及的人物(who) 、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long/ soon/ much
6、)、数字(how many/much)、选择(which)等，并记下关键词或要点。4.整体理解不管听什么材料，一定要集中在整体内容的理解上，不可仅仅注意个别的单词或单句上，听不清时立即放弃。注意实词的理解。5.瞻前顾后瞻前顾后即要关注对话或独白的首尾句。因为首尾句往往是对文章的概括，如讲话的目的、主要内容、作者的论点、故事发生的时间、地点及事由等。6、各类题目特征：细节类题目：（1） 细节类的题目的考查依据考试说明对听力部分的要求来把握，即获取事实性的具体信息。（2） 常见的提问方式：What will the man probably do?What did the woman do?Wha
7、t happened to ?Who did ?What / in which direction.?（3） 这类的试题要求考生听时要抓住重点，不能盲目地逐字逐句地听。要把注意力放在与问题有关的信息词上，如well, unfortunately, however, but等起导向作用的词，其后面的信息值得留意。时间数字计算类题目：（1） 数字计算类是听力测试中的一个重点，在邮局、商店、机场、车站、路上等地方都可能遇到谈论价格、身高、尺寸、日期、时间、班次、门牌号等，这就要求学生一定要了解各种数字的正确读法（时间、基数词、序数词、电话号码、门牌号码、年代、年龄等）。（2） 常见的提问方式：Wha
8、t time ?When ?How long ?On which day?How often ?How many/ much?Whats the price?（3） 做此类题目，要求迅速听清有关数字并记录，同时要注意读懂问句，带着相关的问题去捕捉信息。另外注意一些特殊词的信息含义，如more than, early, late, twice, as much as等。职业、身份、任务关系类（1） 此类的题目一般考查对话者的职业、身份及对话者之间的关系。考生要能够根据说话的内容、语气、行为、态度等辨别出说话者的身份和关系，如夫妻、师生、医生和病人、店主和顾客、老板和秘书等。（2） 常见的提问方式
9、：Who is the man?What is the woman?What is the mans profession?What do you think the man can probably be?Whats the relationship between.?What do you suppose the two speakers mostly are?（3） 熟悉与职业、身份有关的关键词和对话双方见面时常用的客套语是解决此类题目的关键所在。备考时要留意记一些地点和与职业身份方面有关的词汇。所以要求熟悉十大场景词汇 - 3 - / 4餐馆场景：邮局场景：图书馆场景：医院及健康场景：电话场景：酒店场景：超速场景：购物场景：天气场景：机场场景高考资源网（） 您身边的高考专家- 4 - 版权所有高考资源网
