1、小学数学故事汇编：出错的小伙计同学们，数学可不只是简单加减乘除，也不只是那些单调乏味的公式，它也有有趣的地方，比如说接下来咱们的这一个小学数学故事汇编：出错的小伙计小豆子星期天问爸爸要了一角六分去买冰棍，来到卖冰棍的张奶奶家，见许多人在买冰棍，张奶奶一个人既要算帐，又要收钱，忙不过来，小豆子跑过去说：“张奶奶，我做你的小会计吧!我数学学得可好了，保证不会算错帐!”张奶奶乐呵呵答应了，并告诉小豆子，冰棍有三种，1角一支、1角5分一支、还有2角一支。小豆一边收钱一边想：今天我做了一件好事，妈妈一定会表扬我。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我
2、在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。过了一会儿，小豆子把收来的钱递给
3、张奶奶说：“一共收到12元4角6分。”张奶奶摇了摇头说：“钱不对!”这下小豆子可着急了，忙说道：“张奶奶，我收钱时很认真的，不可能出错!”教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，
4、富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。张奶奶还是乐呵呵的说：“冰棍是1角一支、1角5分一支、2角一支，都是5的倍数，不可能出现6分，你再想想，哪里出错了?”小豆子这才想起他把自己买冰棍的1角6分也放在里面了。不好意思的说道：“张奶奶我把自己的1角6分也放在里面了。”张奶奶拿出1角6分钱和一支冰棍递给小豆子说：“今后要细心，今天张奶奶请你吃冰棍，不收钱。”小豆子拿出1角5分钱递给张奶奶后一溜烟就跑了，在回家路上，他想今后做事一定要再细心些。怎么样？很好玩儿吧？所以大家要多练习这些有趣的小学数学故事。
