1、第八单元 语言家园词语积累、梳理与探究 人文主题语言家园 感受祖国语言文字独特的美，培养热爱祖国语言文字的感情；体会中华文化的博大精深、源远流长，理解、认同、热爱中华文化，增强文化自信。语文素养 1了解汉语词汇的构成和词语的特点，通过多种方式积累词语。2学习辨析词义的方法，把握词义变化的规律，认识古今汉语的联系和差异。3探究语言表达中词语选择的艺术，提高理解和运用词语的能力。4学会梳理语言现象，探究语言文字运用规律，增强语言文字运用的敏感性，感受祖国语言文字的独特魅力。1语言的演变是一篇介绍古今汉语变化发展规律的事理型说明文，第一部分用邹忌讽齐王纳谏的例子具体说明古代汉语和现代汉语的差别，第二
2、部分介绍语汇的变化有哪几个方面，对我们了解语言的演变过程有很大的指导性意义。2词义一文对“词的意义”作了条分缕析，常犯的错误分布在两大类选词(本身)、词的搭配(相互关系)运用中；对错误类型作者都举出了实际运用的话语实例，整理出 27 条词语运用产生错误的情况。能让我们学会正确的词语运用的规律。3资料摘编一组：(1)语言很重要，词汇是语言的基础。(2)要做到用词准确。掌握词的本义，了解词义引申的规律。注意词语之间的细微差别，同时注意词语的色彩。(3)词语的色彩最主要的就是褒义、贬义的区别。词语也是与时俱进的，处于不断的变化之中，辨析词语色彩的决定因素是约定俗成的，就是要尊重社会实际运用。(4)注意词语的多义性，只有做到细致分析，才能准确运用词语，传递真实思想。词语积累、梳理与探究 进阶一 情境导入在兴趣中学习进阶二 活动体验在活动中成长学习活动一丰富词语积累任务一 了解词语“家族”，让积累更加有效任务二 丰富熟语积累，让语言多姿多彩任务三 关注新词语，让语言鲜活生动学习活动二 把握古今词义的联系与区别任务一 探究一词多义任务二 把握古今词义的不同任务三 避免以今律古，望文生义学习活动三 词义的辨析和词语的使用任务一 准确理解词义，把握词语的用法任务二 体会词语的感情色彩任务三 把握词语的语体色彩谢谢观看 THANK YOU!
