1、专题一古代中国经济的基本结构与特点第2课古代中国的手工业经济随堂反馈跟踪检测课标要求：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。能力要求：(1)掌握古代中国手工业发展的基本史实，增强民族自豪感和自信心。(2)掌握官营手工业、私营手工业、家庭手工业等手工业经营模式，比较三者的不同之处。(3)理解古代中国手工业发展的基本特征，认识古代手工业的地位。基础训练随堂反馈反馈点一 家庭手工业和田庄手工业1登州府志记载，“纺织花布，以自衣被。穷乡山陬(zu，山脚)，无问男妇为之，其织作须织工。勤有余市，亦兼鬻(y，卖)于乡市，复有布贾贩之城市”。这反映出当时登州()A自然经济解体B家庭
2、手工业发展C民营手工业向农村扩展 D出现经济区域分工B解析：题中材料表明，登州乡村中织布首先自给自足，有余布再少量卖到乡市，再转卖到城市，反映的是家庭手工业的发展。2中国古代民营手工业在纺织、制瓷等行业中赶上甚至超过官营手工业，占据全社会手工业生产主导地位是在()A商周时期B唐朝中叶以后C宋元时期D明中叶以后D解析：明中叶以后，在纺织、制瓷、矿冶等行业中，民营手工业甚至超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位，故选 D 项。反馈点二“工官”和“匠户”3中国古代的手工业享誉世界，最精美的手工业产品大多来自()A家庭手工业B民营手工业C私营手工业D官营手工业D解析：结合所学知识可知，“工官”
3、制度使得水准较高的手工业技术局限于为帝王、贵族服务，所以“工官”工场的制作工艺水平，代表了当时手工业的最高技术水平。4据记载，中国古代官营手工业作坊多配有专门“技工学校”，工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。秦代均工律中就规定“工师善教工，故工一岁而成，新工二岁而成”。由此可知，古代官营手工业()A注重新技术的研究与传承B强化了对技术市场的垄断C注重保证官营产品的质量D具有严密的产品制作工序C解析：结合所学知识可知，古代官营手工业注重手工技术的训练，其目的是保证官营产品的质量，因此选 C 项。反馈点三 纺织业的发展5一首流传至今的松江民谣表达了人民群众对黄道婆的赞颂和铭记：黄婆婆
4、，黄婆婆，教我纱，教我布，二只筒子，两匹布。对此理解正确的一项是()A松江地区自古以来就是纺织技术先进地区B黄道婆给松江地区带来了当时先进的纺织技术C黄道婆发明了当时最先进的纺纱机和织布机D黄道婆发明的先进纺织技术属于丝织技术B解析：本题考查分析理解能力。A 项错误，元明时期松江成为全国的棉纺织业中心；C 项错在“织布机”；D 项应为“棉织技术”。故 B 项符合题意。反馈点四 先进的冶金技术6东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。”“水排”主要应用于()A灌溉B冶铁C纺织D制瓷B解析：据材料“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。”并联系所学知识可知，水排是水
5、力鼓风装置，用于冶铁，故选 B项。反馈点五 制瓷业的发展7杜甫“大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传，君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。”诗中赞叹的瓷器是()A白瓷B青瓷C青花瓷D彩瓷A解析：提取材料中的关键信息“君家白碗胜霜雪”，可以判断诗中赞叹的瓷器是白瓷。8在灌钢法的发明为世界冶炼技术做出划时代贡献的同时，制瓷业中的新品种在逐步走向成熟，为后期瓷器的发展提供了更广阔的平台。这一品种是()A白瓷B青瓷C秘色瓷D青花瓷A解析：灌钢法出现在南北朝时期。东汉烧出成熟的青瓷，北朝烧出成熟的白瓷，秘色瓷是青瓷的一种，因此 A 项正确。排除 B、C 两项；成熟的青花瓷出现在元朝，与题目时间不符，排除 D 项。谢谢观赏！Thanks!
