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2020-2021学年新教材高中地理 第一单元 从宇宙看地球 3 地球的圈层结构课时检测(含解析)鲁教版必修1.doc

上传人:高**** 文档编号:477603 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:9 大小:371.50KB
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资源描述

1、地球的圈层结构(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共40分)1.曾经有人设想由地表穿过地心横穿地球。在穿越地心前,依次穿越的是()A.地壳地幔地核莫霍面古登堡面B.地壳古登堡面地幔莫霍面地核C.地幔莫霍面地核古登堡面地壳D.地壳莫霍面地幔古登堡面地核【解析】选D。根据地球内部圈层结构,在穿越地心前,依次穿越的是地壳、莫霍面、地幔、古登堡面、地核。2.有关岩石圈的叙述,正确的是()A.岩石圈属于地壳的一部分,是由岩石构成的B.岩石圈属于上地幔的一部分C.岩石圈与生物圈关系密切D.岩石圈的上部是软流层【解析】选C。此题考查有关岩石圈的知识。岩石圈是由岩石构成的,它包括地壳和上地幔顶部。它和

2、地球的外部圈层关系密切。下图为青岛-拉萨地形起伏与相应地壳厚度变化对比剖面图。读图完成3、4题。3.图中甲为()A.地表B.软流层C.莫霍面 D.古登堡面4.下列叙述正确的是()A.距离海洋越远,地壳厚度越薄B.地形起伏与地壳厚度变化基本呈正相关C.地壳厚度与距大陆中心远近成正比D.山地、丘陵的地壳比高原的地壳厚【解析】3选C,4选B。第3题,地壳厚度变化剖面图中甲曲线为地壳底部,即为地壳和地幔的分界线莫霍面。第4题,距离海洋越近,地壳厚度越薄,地形起伏与地壳厚度变化基本呈正相关,地壳厚度与距大陆中心远近不是成正比,山地、丘陵的地壳不一定比高原的地壳厚,要看高原、山地的高度。【补偿训练】读中亚

3、地壳西藏至准噶尔(沿85E)的地形与莫霍面剖面图,下列说法正确的是()A.莫霍面是一条水平直线B.莫霍面是地壳和岩石圈的分界线C.地壳厚度的变化取决于地表形态的起伏D.地形高度与莫霍面深度呈现“倒影”的关系【解析】选D。从图中看出:莫霍面有弯曲,地形高度与莫霍面深度呈现“倒影”的关系;再根据所学知识:莫霍面是地幔和地壳的分界线;地表形态的起伏取决于地壳厚度的变化。5.当前科学家仍主要利用地震波的性质对地球内部的结构进行探索,下列四幅地震波示意图中表示其地下储有石油的是()【解析】选A。纵波可以通过固体、液体和气体传播,横波只能通过固体传播,石油是液体,若有石油,则横波消失。读地球四个圈层构成示

4、意图,回答6、7题。6.图中所示A、B、C分别为()A.水圈、生物圈、岩石圈B.生物圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、生物圈D.生物圈、水圈、岩石圈7.下列对A圈层的说法,正确的一组是()是有机圈层是厚度最小的圈层是质量最大的圈层是由生物组成的圈层 它占据大气圈的底部,水圈的全部,岩石圈的上部A.B.C.D.【解析】6选D,7选A。第6题,从图中可以看出,C位于最底层,是岩石圈,而位于岩石圈与大气圈中间的是水圈,生物圈是分布最广、覆盖面最广的圈层,跨了大气圈、水圈和岩石圈,故A、B、C三层代表的圈层分别是生物圈、水圈、岩石圈。第7题,生物圈是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区;是地表有

5、机体包括微生物及其自下而上环境的总称;是行星地球特有的圈层,厚度并不是最小的,质量最大的是岩石圈,不仅仅由生物组成,还包括其他物质,占据着大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的上部。(2020北京高一检测) “一滴水从波涛汹涌的大海,化为天上的白云,再到漫天的大雪,使地面银装素裹,融化后渗入地下,被植物的根系吸收。”下图为地球圈层间的物质交换示意图。据此回答810题。8.材料描述的现象体现了_的变化()A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.生物圈9.图示圈层依次为()A.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈B.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈C.生物圈、水圈、岩石圈、大气圈D.岩石圈、水圈、生物圈、大气圈10.“落

6、红不是无情物,化作春泥更护花”反映的圈层关系是()A.B.C. D.【解析】8选B,9选A,10选B。第8题,据材料可知,该现象体现了水圈的变化。第9题,图中圈层能为圈层供水且能渗进圈层,因此是水圈、是岩石圈;可为供氧,可为提供降水,因此是生物圈、是大气圈。第10题,“落红”反映了生物圈;“春泥”反映了岩石圈。二、非选择题(共20分)11.读地球内部结构简图,回答下列问题。(12分)(1)写出图中字母表示的地球内部圈层的名称:A_,B1_,D_,F_。(2)C是_层,这里可能是_的主要发源地之一。(3)岩石圈的范围是指_。(用字母表示)【解析】第(1)题,读图并结合所学知识可知,A表示地壳,B

7、1表示上地幔上部,D表示下地幔,F表示地球的内核。第(2)题,读图可知,C是软流层,一般来说,软流层是岩浆的主要发源地之一。第(3)题,岩石圈的范围是指地壳和软流层以上的上地幔顶部,可用字母A+B1表示。答案:(1)地壳上地幔上部下地幔内核(2)软流岩浆(3)A+B112.结合下列材料,回答问题。(8分)材料一某年青海省玉树县(96.7E.33.1N)发生里氏7.1级地震,震源深度约33千米。材料二我国大陆部分地壳厚度线图。(1)为探测莫霍面的情况,在下列四地同时进行了地震波的测定,最迟从莫霍面传来地震波的是_(填字母)。A.玉树B.成都 C.上海 D.北京(2)掌握地震发生规律可有效减少危害

8、,我们要了解地球各圈层组成物质和结构特征,目前主要的研究依据是_,其研究原理是_。(3)在地壳厚度线圈中,0千米表示_(面),根据我国大陆部分地壳厚度线可以推断出,玉树地震的震源(地震发生的地方)位于_(地壳、地幔或地核)。【解析】第(1)题,四川盆地、长江中下游平原和华北平原平均海拔都低于青藏高原,故在青藏高原到莫霍面厚度最厚,地震波传播路程长所花时间最长,玉树位于青藏高原上,所以地震波最迟传来。第(2)题,由于地震波在不同介质传播速度不同,所以可以根据地震波传播速度对地球内部各圈层的物质和结构进行研究。第(3)题,根据地震波传播速度将地球内部圈层分为地壳、地幔和地核,在地壳厚度线图中,0千

9、米为莫霍面,图中玉树的地壳厚度在44千米以上,而此次地震的震源深度为33千米,所以震源位于地壳。答案:(1)A(2)地震波地震波的传播速度随所通过的介质不同而变化(3)莫霍面地壳一、选择题(每小题4分,共20分)13.地震发生时,当地在水中游泳的人会感到()A.只有前后、左右摇晃B.只有上下颠簸C.先上下颠簸,后左右摇晃D.先左右摇晃,后上下颠簸【解析】选B。地震发生时,横波在液体中不能传播,水中人没有左右摇晃感,只有上下颠簸。下图为某地地震波速度随深度的变化图,完成14、15题。14.图示区域地壳厚度,最接近()A.5千米B.17千米C.33千米D.2 900千米15.该地可能是下列哪个地方

10、()A.116E,40N B.90E,30NC.南极点 D.180,0【解析】14选A,15选D。第14题,本题考查地震波的传播及地球圈层的划分。莫霍面是地壳和地幔的分界面,根据地震波的特征,从上向下穿过莫霍面后,地震波的速度加快。读图,地震波速度加快的深度约在5千米说明莫霍面大约位于地下5千米深处。第15题,根据地壳的厚度,该地应该位于大洋。根据选项的经纬度判断,位于海洋的可能是经度180,纬度0,位于太平洋。下图为地球圈层结构示意图,读图完成16、17题。16.图中数码所代表的地球圈层正确的有()A.为地壳B.为岩石圈 C.为软流层 D.为下地幔17.下列有关地球圈层特点的叙述,正确的有(

11、)A.圈层气温随高度增加而递减 B.圈层的厚度陆地较海洋大C.圈层横波不能穿过 D.圈层的物质状态为固体【解析】16选C,17选B。第16题,据图可知,根据高度圈层在1250千米,是大气圈中的平流层;根据深度在大洋部分较薄在大陆部分深度约为33千米,据此可判断为地壳;层在地下80400千米处,为软流层;层在地下2 9005 100千米处为地核中的外核。第17题,据上题分析可知,圈层为平流层,气温随高度增加而增加;圈层为地壳,厚度陆地较海洋大;圈层为软流层,横波能穿过;圈层为外核,横波不能通过,说明物质状态不是固体。【补偿训练】地球内部的结构,人类无法直接观察,到目前为止,主要来自对地震波的研究

12、。在地下2 900 km处,纵波的传播速度突然下降,横波完全消失,可推测地球内部圈层当中为液体的是()A.软流层B.上地幔C.下地幔D.外核【解析】选D。根据横波无法通过液态的特征,并结合题干信息“在地下2 900 km处,纵波的传播速度突然下降,横波完全消失”,故判断地下2 900 km以下的外核可能为液态。二、非选择题(共20分)18.读以下材料和地震波在地球内部传播示意图,回答问题。(20分)材料某年云南省普洱市景谷发生6.6级地震,震源深度为5.0千米。(1)地震波分纵波和横波,图中字母表示地震波横波曲线的是_,其传播特点是_。地震波传播速度最快的深度大约是_处。(2)图中字母M、N线

13、表示的是_,其名称分别是_、_。其中M、N之间的圈层叫_。(3)此次云南地震的震源位于图2中的_界面以上,所属的圈层是_,其主要由_组成。【解析】第(1)题,读图,图中字母表示地震波横波曲线的是B。其传播特点是横波只能在固态物质中传播。地震波传播速度最快的深度大约是2 900千米。第(2)题,图中字母M、N线表示的是不连续面,M是古登堡面,N是莫霍面。M、N之间的圈层叫地幔。第(3)题,此次云南地震的震源深度为5.0千米,陆地上的地壳厚度平均约17千米,所以震源位于图2中的N界面以上,所属的圈层是地壳,主要是由岩石组成的。答案:(1)B横波只能在固态物质中传播2 900千米(2)不连续面古登堡面莫霍面地幔(3)N地壳岩石

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