1、小学2019四年级数学下学期期末测试题这篇，是查字典数学网特地为大家整理的小学2019四年级数学下学期期末测试题，希望对大家有所帮助!一、填空(16分，每空0.5分)1、一个正方形的边长是a米，周长是( )米，面积是( )平方米。2、小军今年a岁，小亮今年(a-2)岁，5年后两人相差( )岁。3、 m是大于1的自然数，与m相邻的两个自然数是( )和( )。4、abc=a()运用了乘法( )律。5、x的平方减去x的2倍用式子表示( )。6、一个三角形中的两个角分别是35度、72度，第三个角是( )，这是一个( )三角形。7、钟面上是( )点时，时针和分针成一个平角。8、小数点右边第二位是( )位
2、，计数单位是( )。9、0.259是由( )个0.1、5个( )、( )个0.001组成的。10、由5个十、4个十分之一、6个百分之一组成的数是( )。11、340米=( )千米 2.01吨=( )吨( )千克3.06平方米=( )平方分米 3.28元=( )元( )角( )分0.6时=( )分 240平方米=( )公顷12、把( )的小数点向左移动两位是1.23，0.05扩大到它的10倍是( )13、排一排： 0.64 4.6 6.4 0.064 0.46二、判断(对的在括号里画画，错的在括号里面画号。)(6分)1、平角是一条直线。( )2、1时15分时，钟面上时针与分针组成的是30度。(
3、)3、等腰三角形不可能是钝角三角形。( )4、一个三角形的两条边长分别是18厘米和16厘米，第三条边有可能长2厘米。( )5、甲数是三位小数，乙数是两位小数，那么甲数一定大于乙数。( )6、小数的小数点末尾添上0，小数的大小不变。( )三、选择(8分，每空1分)1、0.26的计数单位是( )A0.1 B0.01 C0.0012、4千克30克=( )千克A4.3 B4.03 C4.0033、大于0.4、小于0.8的小数有( )个A1 B3 C无数4、0.47449保留三位小数是( )A0.474 B0.475 C0.4775、实验小学三年级4个班参加植树活动，第一天植树18棵，第2天植树20棵，
4、第3天植树22棵。下面( )算式是求平均每班植树多少棵。A(18+20+22)3 B(18+20+22)4 C(18+20+22)76、正方形的每个角是( )。A30度 B、60度 C90度7、如果把7.65的小数点去掉，这个小数就会( )A扩大到它的10倍 B扩大到它的100倍 C 扩大到它的1000倍8、下面各数去掉0大小不变的是( )A470 B4.70 C4.07 D0.47四、计算(30分)1、用竖式计算(前面带星号的要验算) (6分，每题2分)1)5.58+16.2= 2)24.22-16.8= 3)* 98.8-64.35=2、用简便方法计算(18分，每题3分)1)3326+68
5、6 2)79101 3)194254)99.6-5.22-4.78 5)5.25-(0.86+0.25) 6)6.31+4.6+0.69+3.43、列式计算(6分，每题3分)、从36.5中连续减去两个4.8得多少?、126加上42的和除以3，商是多少?五、画一画、算一算(6分) .A B1、以A为顶点画一个70的角，以B为顶点画一个30的角，组成一个三角形。(2分)(1)这个三角形的第3个角是( )度。(1分)(2)以AB为底，画出三角形的高，并量出底和高。(1分)底是( )厘米，高是( )厘米。(结果保留一位小数。)(2分)六、想一想、连一连(4分)1、从正面看 从上面看 从右面看宋以后，京
6、师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。(2)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别
7、讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。正面 上面 后面 左侧面 右侧面教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。以上就是由查字典数学网为您提供的小学2019四年级数学下学期期末测试题，希望您阅读愉快!
