1、小学四年级数学下册第一单元同步练习四年级数学下册第一单元同步练习一、填空1. 在下图中标出 0.01, 0.09, 0.15 ,0.21,并写出图上字母表示的数。0 0.1 0.2 0.32. 7元8分=( )元 50厘米=( )米 1吨2千克=( )吨6千克10克=( )千克 5米=( )米( )厘米3. 8.60的计数单位是( )，表示( )个0.1。270.027读作( )4.由5个一、6个十分之一、7个百分之一和1个千分之一组成的小数是( )， 它的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。5.小学四年级数学下册第一单元同步练习： 0.7里有( )个0.1，不改变小数的大小，把它写
2、成两位小数是( ),这时它里有( )个0.01。 30.07是由3个( )和7个( )组成。1里面有( )个十分之一;有( )个百分之一。6. 按从小到大的顺序排列： 0.5 0.504 0.045 0.54 0.45 0.0547. 0.90.8, 里可以填( )。8. 在0.3与0.4之间写出3个小数 ( ) ( ) ( )。9. 8.78在( )和( )两个相邻整数之间。10.最小的一位小数是( )。11.小数加减法的计算与整数加减法的计算相同，就是要把相同数位对齐也就是要把( )。12.比9.25吨多500千克的是( )吨。13. 小虎早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千
3、米后发现没有带数学作业本，又回家去取，这样他比平时上学多走_千米。14. 小军有13.5元，小丽有28.6元，两人准备买一副羽毛球拍，还剩3.2元，这副球拍_元。二、我会判断：(对的打，错的打)(1)在计算小数加法时，应把小数末位对齐。 ( )(2)因为4560大于456，所以4.560也大于4.56。 ( )(3)90吨30千克=90.3吨。 ( )(4)一个小数的位数越多，这个小数就越小。 ( )(5)120.005读作：一百二十点零5。 ( )(6)一个数扩大10倍后再扩大10，就是把这个数扩大20倍。 ( )(7).小数点的后面填上0或者去掉0,小数的大小不变。 ( )、8.一个小数增
4、加3，再减少3，小数的大小不变。 ( )9. 38个千分之一是0.38。 ( )10.小数点的后面添上0或取掉0，小数大小不变。 ( )11.大于0.4而小于0.6的小数只有0.5。 ( )12.计算小数加减法时要把小数的末位对齐。 ( )13. 0比所有的小数都大。 ( )三、选择题。(1)把改写成小数是 ( )A 2.43+3.4B 0.243+0.34C 2.43+3.4(2)0.1与0.01的和比它们的差多 ( ) A 0.2B 0.02C 0.9(3)5.545、5.54、5.55、5.454、5.6、6.5这六个数中最大的是( )，最小的是( )。A 5.6B 5.454C 6.5
5、D 5.54(4)下面的数去掉0后，大小不变的是( )A 9.30B 450C 0.102(5)大于0.3小于0.4的两位小数有( ) A 10个B 9个C 无数个(6)大于0.3小于0.4的小数有( ) A 10 B 9个C 无数个(7)在0.1与0.2之间的小数有:( ) A.9 个 B.10个 C.无数个8.整数部分是0的两位小数，最大的是( )。 A、0 .01 B、0. 09 C、0. 9 D、0.999. 小数部分最大的计数单位是( )。 A、1 B、十分之一 C、百分之一10. 下列选项中，( )在0.4与0.5之间。 A、0 .03 B、3 .09 C、0. 49分享到： 新浪
6、微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址11. 3. 064、3 .604、4.603、4 .306、3. 406这五个数中，按大小排在最中间的数是( )。A、3. 604 B、3. 406 C、4. 603 D、4 .30612. 5.17+8 .9+4 .83=5.17+4. 83+8.9，是用了( )。A、加法结合律 B、加法交换律和结合律 C、加法交换律四、计算1. 直接写出得数。5-4.76= 4+0.7= 1-0.99= 7.9-7= 3+3.7=4.2+5.8= 6-4.92= 0.64-0.4= 1-0.8= 2.2+1.8=2. 用竖式计算，并验算。2.
7、98+1.022 12.20-9.093. 我用我喜欢的方法计算。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。15.73-(6.25+3.73) 70.9-1.25-1.75 2.54+9.16+9.46-9.16要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。1.39+0.72+0.61+3.28 17.8-3.7-6.3 8.28-(1.28+3.7)家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
