1、基础知识导学核心考向突破第8讲 新民主主义革命(一)(19191927年)考纲要求 五四运动和中国共产党的成立、国民革命。课标提示 概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。基础知识导学核心考向突破知识点一 五四运动 1.背景：1919年巴黎和会上，中国外交失败。2.经过(1)第一阶段：中心在北京，以学生为主力。(2)第二阶段：中心在上海，以工人为主力。3.结果：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免卖国贼职务，中国外交代表团拒绝在和约上签字。4.影响(1)性质：广大人民直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。(2)影响：标志着新民主主义革命的开端。基础知识导学核心考向突破思
2、考应用 胡绳、高力克等学者认为：五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神。试以五四运动的史实说明五四精神的具体表现。提示：反对巴黎和会将德国侵占中国山东的权益转给日本；“外争主权，内除国贼”；工人罢工、商人罢市；迫使北洋军阀政府拒签和约等。基础知识导学核心考向突破知识点二 中国共产党的诞生 1.条件(1)五四运动的实践和俄国十月革命的成功。(2)马克思主义在中国社会广泛流传，并与中国工人运动相结合。2.成立(1)中共一大：1921年7月23日，中共一大召开，宣告中国共产党成立。(2)中共二大：1922年，中共二大制定民主革命纲领，这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。3.意义：中国
3、革命的面目焕然一新。基础知识导学核心考向突破思考应用 陈独秀说，党的“一大”时“无产阶级专政悬在半空”，到“二大”时“就脚踏实地了”。从“一大”到“二大”，中国共产党对中国社会和革命的认识发生了什么变化？说明了什么？提示：(1)变化：“一大”时仅仅制定了党的最高纲领。“二大”时，除继承了党的最高纲领外，还制定了切合中国国情的民主革命纲领。(2)说明：中国共产党更深入地认识中国国情，开始把马克思主义同中国革命实践相结合。基础知识导学核心考向突破知识点三 国民革命 1.国共合作(1)条件 第一次工人运动高潮被镇压使共产党认识到建立革命统一战线的必要性。孙中山同意以“党内合作”的方式和中国共产党合作
4、。(2)标志：1924年国民党第一次全国代表大会召开，同意共产党员以个人名义加入国民党。标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立，国民革命运动正式开始。基础知识导学核心考向突破2.北伐战争：1926年7月1927年7月，国民革命军在工农群众的支持下，连克武昌、九江、南昌，直捣南京、上海，北伐取得巨大成功。3.失败(1)标志：1927年“四一二”政变、“七一五”政变。(2)原因：国民党右派背叛革命；中共犯了右倾机会主义错误。(3)意义：动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。基础知识导学核心考向突破思考应用“国共合作的北伐战争在另一种条件下继承了辛亥革命没有做完的事业”。你如何理解
5、这一观点？提示：北伐战争的目的是推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治，实质是反帝反封建的民主革命，与辛亥革命目标一致。基础知识导学核心考向突破考向一 五四运动成为新民主主义革命开端的含义 史料研读 史料一 沪埠自青岛问题发生后，学生二万余人全体罢课，以抵制日货、取消密约为名义，开会演说，发布传单，纷扰业已多日本日因北京学生被捕消息传沪，晨间学生结团出发，先在南市要求商号罢闭于是顷刻之间，南市一律罢闭(10日)有火车、轮船机工及钱业大司务均罢工之事，人心大慌。上海交通银行1919年6月5日、10日电函 基础知识导学核心考向突破史料二 史料三 在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社
6、会主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。中共党史资料选编 基础知识导学核心考向突破1.史料一信息“沪埠自青岛问题”表明五四运动是由巴黎和会上山东问题引发的。由学生罢课引发“南市一律罢闭”“罢工之事”体现了群众性、联合性。“人心大慌”反映了工人阶级登上历史舞台，显示出巨大力量。2.史料二信息体现了五四运动的革命性、爱国性与彻底性。3.史料三信息“倾向俄国、倾向社会主义”则反映出五四运动促进了马克思主义在中国的传播，并开始同工人运动相结合。这种先进理论与工人运动实践的结合，为中国共产党的成立奠定了理论和阶级基础。基础知识导学核心考向突破
7、1.依据史料一、二和所学知识，归纳五四运动的基本特点，并指出这场运动体现了一种怎样的革命精神？提示：(1)特点：革命性：反帝反封建；群众性：多阶层参加，联合斗争；爱国性：维护主权、反对侵略。成功性：斗争目标基本实现。(2)精神：爱国主义。基础知识导学核心考向突破2.近代中国工人群体产生于19世纪中期。根据史料一、三并结合所学分析，五四运动时期中国工人阶级为何能作为独立的政治力量登上历史舞台？提示：“一战”期间民族资本主义发展，工人力量壮大；中国工人阶级具有革命性，在民族危机、学生运动、十月革命影响下，政治上觉醒。基础知识导学核心考向突破(摘自2012年福建高考T17)学者殷海光在论及五四运动时
8、，认为它以iconoclasm(打倒偶像)和enlightenment(启蒙)为动力，是一场“中国知识界最光荣的运动”。史料从什么角度评价五四运动？结合二十世纪第二个十年的相关史实，简述作者这样评价的理由。提示：(1)角度：思想解放。(2)理由：五四新文化运动高举民主、科学旗帜，打倒了传统权威；为新思想的发展开辟了道路；促进了马克思主义的传播；还促进民众的觉醒；唤起了人们对国家政治事务的关心。基础知识导学核心考向突破史论归纳 五四运动成为新民主主义革命开端的含义(1)新的领导阶级工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用。(2)新的思想潮流马克思主义。五四运动后，马克思主
9、义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。(3)新的精神面貌彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。(4)新的觉醒民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。基础知识导学核心考向突破命题分析 方法1 从历史演进角度命题。五四运动具有广泛群众基础，是彻底的反帝反封建的革命运动，标志新民主主义革命的开端。解题时可从领导阶级、指导思想、群众基础等方面思考。方法2 从社会主流思想角度命题。爱国主义是五四精神的主旋律，民主与科学是五四精神的核心。解题时需注意从民族危亡和弘扬文化遗产方面分析。基
10、础知识导学核心考向突破1.(2013山东文综，13)1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。”陈独秀所说的“中国革命之新的方向”指()A.武装革命B.无产阶级革命 C.民族革命D.国民革命 解析 五四运动受“世界的革命思潮”的影响，“开始了中国革命之新的方向”指的是受十月革命的影响，中国开始进入无产阶级领导的新民主主义革命时期。A、C两项在五四运动之前就已经出现，D项在共产党成立后出现。B基础知识导学核心考向突破2.(2011课标全国，30)甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四
11、运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于()A.民族觉醒程度与群众基础不同 B.外交失利导致的损害程度不同 C.大众传媒发展水平与方式不同 D.列强攫取中国利权的手段不同 基础知识导学核心考向突破解析“公车上书”时西方民主思想影响有限，而参与者也仅仅局限于上京应考的知识分子，而五四运动是在民族危机进一步加深和新文化运动的思想冲击之下各阶层广泛参与的爱国运动。由此看出导致二者差别的主要因素是民族觉醒与群众基础的不同，B、C、D三项虽然也是影响因素，但不占主要地位。答案 A 基础知识导学核心考向突破考向二 多角度认识国民革命运动的特点 史料研读 史料一 工农学兵，工农学兵，
12、大联合！大联合！打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗！齐奋斗。国民革命歌歌词 史料二 中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。基础知识导学核心考向突破史料三 总而言之，国共合作主导下的国民革命，是对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。中国现代化史纲 基础知识导学核心考向突破1.史料一信息“工农学兵”说明国民革命拥有广泛
13、的群众基础。“打到帝国主义”北伐的对象是帝国主义及其支持的封建军阀势力。2.史料二信息“革命的火焰”是指19241927年的国民革命运动，国共两党进一步合作促进了国民革命运动的发展。3.史料三表明第一次国共合作有统一纲领、统一政权，是党内合作；体现了追求独立、自主、统一的合作斗争目标。基础知识导学核心考向突破1.依据史料一、二，结合所学知识，分析与以往的探索救国道路的革命相比，国民大革命的最大特点是什么？提示：大革命前的革命参与者多为某一阶层，缺乏广泛的群众基础，而国民大革命将工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级都包括进来，具有广泛的群众基础。2.依据史料二、三，并结合所学知识，概括指
14、出国民革命运动伟大历史功绩是什么？提示：国民革命基本推翻北洋军阀统治，沉重打击帝国主义在中国的统治。基础知识导学核心考向突破(摘自2013年江苏单科T22)(节选)下图是北伐战争前夕中国政治形势示意图(1926年)基础知识导学核心考向突破指出史料所反映的当时中国所处的政治状况。为了深入地推进革命，国共两党发动了哪一重大军事斗争？提示：军阀割据；国民党在南方建立革命根据地。军事斗争：国共联合发动北伐战争。基础知识导学核心考向突破史论归纳 国民革命运动的特点(1)革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。(2)群众基础：以两党合作为核心，形成了四个阶级的统一战线。(3)指导
15、思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位。(4)革命军队：组建国民革命军，并进行北伐战争，基本消灭了封建军阀，打击了列强的侵华势力。基础知识导学核心考向突破命题分析 方法1 运用表格、地图、漫画等形式命题。图表材料蕴含大量的历史信息，主要考查学生对史料的解读和运用能力。解题时注意结合课本中有关国民革命的图片资料及有关史实分析。方法2 从国共关系角度命题。国共双方以新三民主义为基础，通过党内合作的方式，实现了合作，推动了国民大革命。解题时需从国共合作的背景和成果方面分析。方法3 从历史反思角度命题。国民大革命取得了巨大成就，基本推翻了北洋军阀的统治，但由于国民党
16、右派叛变革命和陈独秀的右倾错误，最终以失败告终。解题时注意从大革命的教训方面分析。基础知识导学核心考向突破1.(2015广东文综，15)毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：广东共产，我们说：请看事实敌人说：广州政府勾联俄国丧权辱国，我们说：请看事实。敌人说：广州政府治下水深火热民不聊生，我们说：请看事实。”这些“事实”都发生于()A.辛亥革命时期B.国民革命时期 C.抗日战争时期D.解放战争时期 解析 根据题干信息“广东共产”“广州政府勾联俄国丧权辱国”可知题干反映了国民革命时期广州革命政府“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，因此B项正确。A项与“共产”无关，排除；C、D项与“广州政府”
17、无关，排除。B基础知识导学核心考向突破2.(2014课标全国，29)1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌)，东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时()A.政治宣传促使各界思想趋同 B.标榜主义成为军阀自保的主要手段 C.民主思想已经成为社会潮流 D.各地军阀对三民主义理解存在差异 基础知识导学核心考向突破解析 1926年的中国正值国民大革命时期。从材料信息看，无论是蒋介石，还是北洋军阀、地方军人，他们都标榜“爱国”“爱民”“民权”等民主进步思想，这说明了当时民主思想已成为社会潮流，故C项正确。材料仅涉及一些人宣传、认同民主思想，不能说明“各界趋同”，排除A项；当时的蒋介石是革命力量的代表而非“军阀”，排除B项；题干未体现对三民主义的理解，故D项错误。答案 C 基础知识导学核心考向突破
