1、青岛版小学数学五年级下册第五单元根据这些信息，你能提出什么问题？生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？从图中，你知道了哪些数学信息？玻璃占废纸占塑料占菜叶果皮占一、创设情境，提出问题生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？比较和的大小就知道了。二、自主学习，小组探究思考：怎么样才能知道生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多呢？塑料占菜叶果皮占异分母分数生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？比较和的大小二、自主学习，小组探究探究提示：（1）独立思考，想一想怎样做可以比较和的大小?（2）动手画一画、折一折、算一算比较和的大小。（3）组内交流你的比较方法和比较的依据是什么。数形结合化小数化分子生活垃圾中塑料和菜叶果皮，
2、哪类多？化分母比较和的大小二、自主学习，小组探究画线段图返回画线段图比较生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑借助学具比较生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑返回化成小数比较生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑因为 0.1250.4=1 8=0.125=2 5=0.4所以分数与除法的关系依据返回化成分子相同的分数比较生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑因为所以=2821分数的基本性质依据可以化成分子都是2的分数,再比较。返回化成分母相同的分数比较生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑因为所以=58518582五、巩固应用，拓展提高小结：比较的方法很多，选择你喜欢并且简便的方法。4.解决问题方法一：计算折一只纸鹤谁用的时间最短。方法二：计算折一分钟内谁折的只数最多。答：方方折得最快。我6分钟折5只纸鹤。我3分钟折2只纸鹤。我5分钟折3只纸鹤。方方明明兰兰谁折得快？你是怎样算的？与同学交流一下。五、巩固应用，拓展提高通过本节课的学习,你有什么收获?
