1、加法运算律冬青56棵,柳树72棵,杨树28棵。一、示标示导月季80棵,牡丹88棵,茶花112棵。一共购进多少棵树苗？一共购进多少棵花苗？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？学习目标：.理解加法的结合律和交换律，能用字母表示出来。自学指导：这个问题，可以先求什么，再求什么？2.你会列综合算式解答吗？认真看课本第17页和18页第一个红点的内容，重点理解运算的规律。思考:1.解决“一共购进了多少棵树苗？3.观察方框里的算式，你有什么发现？4.在加法运算中有什么规律？什么叫作加法结合律？什么叫作加法交换律？用字母怎么表示？（5分钟后，比比谁能汇报清楚上述问题，并会做与例题类似
2、的题。）后加先加想一想：1.要解决这个问题，可以先求什么，再求什么？2.你会列综合算式解答吗？一共购进了多少棵树苗？等式继续汇报交流冬青56棵，柳树72棵，杨树28棵汇报交流56+（72+28）（56+72）+2856+（72+28）（56+72）+28=你能把刚才这两道算式写成一个等式吗？=156（棵）=128+28=56+100=156（棵）80+（88+112）（80+88）+112=56+（72+28）（56+72）+28=观察下面两组算式，你发现了什么？三个数相加,先把前两个数相加再加第三个数，或者后两个数相加再加第一个数,和不变。这个规律叫作加法结合律。这是不是一个规律呢？我来举例
3、验证（+）+（+）（+）+（+）（+）+（+）结论：三个数相加,先把前两个数相加，再加第三个数，或者先把后两个数相加,再加第一个数，和不变。汇报交流汇报交流(+b)+c+(b+c)你会用字母表示吗？39+34 34+39 1210+790 790+1210两个数相加，交换加数的位置，和不变。这个规律就是加法交换律。加法运算中还有其他的规律吗？（可用计算器计算）34+2 2+34 3470+1210 1210+3470 +b b+你发现了什么？363673734680468020002000你会用字母表示吗？诊断自测1.1.下列算式运用哪些运算律。下列算式运用哪些运算律。85+0=0+85 （）
4、47+（33+8）=（47+33）+8 （）（94+68）+32=94+（68+32）（）75+（48+25）=（75+25）+48 （）2.在方框里填上合适的数。12+25=25+38+73=+160+（40+132）=（+）+13298+73+27=+（73+）公布答案1.1.下列算式运用哪些运算律。下列算式运用哪些运算律。85+0=0+85 47+（33+8）=（47+33）+8（94+68）+32=94+（68+32）75+（48+25）=（75+25）+48加法交换律加法结合律加法结合律加法交换律加法结合律25+48加法交换律加法结合律公布答案2.2.在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。1212+25=25+38+73=+160+（40+132）=（+）+13298+73+27=+（73+）7338160409827教师总结加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加再加第三个数，或者后两个数相加再加第一个数,和不变。这个规律叫作加法结合律。用字母表示加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。这个规律就是加法交换律。用字母表示运用加法运算律可以使计算简便，也可以解决生活中的许多问题。+b b+(+b)+c+(b+c)达标训练新课堂第14页的1、2、3、题布置作业课本第19页的1、2题
