1、第三单元测评卷题号一二三四总分得分一、积累与运用。(42分)1给加点字选择正确的读音。(8分)几个(j) 回应(yng) 骨头(g) 处理(ch)茶几(j) 应该(yng) 一骨碌(g) 住处(ch)2读拼音，写词语。(8分)lki离开lxng旅行jimn救命fnf丰富lzh蜡烛lili流泪huchi火柴kusun口算3想一想，填一填，分辨同音字。(6分)鲜_艳_火_焰_味道肠胃 _刚_才 _钢_笔 围_裙_ _群_众 别离 香梨 可_怜_ _连_忙4照样子，写一写。(5分)(1)例：笑眯眯_喜洋洋_乐呵呵_亮晶晶_(2)例：兴奋得跳了起来高兴得流下了眼泪着急得坐立不安5写出句子中加点词语的反
2、义词。(3分)(1)多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。( 寒冷 )(2)跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。( 难受 )(3)谁偷嘴就要处罚谁。( 奖励 )6按要求写句子。(6分)(1)青头和红头是朋友。(扩写句子)青头和红头是一对非常要好的朋友。_(2)小女孩死去了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用恰当的关联词合并成一句话)虽然小女孩死去了，但是她摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。_(3)在原句上修改病句。我的书包里有直尺、钢笔、铅笔等文具。7把下列句子补充完整。(6分)(1)灯不拨不亮，理不辩不明。(2)有理走遍天下，无理寸步难行。(3)一时强弱在于力，万古胜负在于理。二
3、、语文与生活。(5分)在本单元的读书活动中，你一定读了不少的童话书，把你最喜欢的一本童话书介绍给同学吧！书名：格林童话书中你最喜欢的人物：灰姑娘推荐理由：因为灰姑娘勤劳善良、乐观聪慧、敢于追求理想。_三、阅读与理解。(23分)(一)课内阅读。(10分)“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”可是你说这些对我有什么用呢红头悲哀地说“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能
4、出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。1在文中“”里填上恰当的标点符号。(3分)2牛的四个胃的作用是什么？(3分)_前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。_3文中画“”的句子是青头_鼓励_红头时说的话，从这里可以看出它们是非常要好的朋友。(4分)(二)课外阅读。(13分)蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有
5、一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。“我们和你们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为_自己_，我们的勤劳却是为了_他人_”蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。1联系上下文，选择恰当的词填入文中的横线上。(2分)A.他人B自己2从文中找出三个意思相同的词。(3分)_赞美_夸奖_称赞_3蚂蚁嫉妒蜜蜂是因为_人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动_，蚂蚁想来想去想不通的是_它们和蜜蜂一样勤劳，人们却只夸奖蜜蜂，不称赞它们_。(4分)4读了这个故事，你懂得了什么？(4分)_只有为他人服务才能获得他人的尊重。_四、习作天地。(30分)国王、玫瑰花、啄木鸟、森林看到这些词，你的脑海里浮现出怎样的画面？发挥想象把脑海中的故事写下来。要求写清故事里的角色以及他们之间发生的事情。当然，你也可以自选其他的角色来写。
