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小学四年级下册数学小数的应用专项综合练习题.doc

上传人:a**** 文档编号:476044 上传时间:2025-12-08 格式:DOC 页数:4 大小:16KB
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资源描述

1、小学四年级下册数学小数的应用专项综合练习题1. 每张纸厚0.103毫米,10张纸厚多少毫米?_2. 100千克稻谷可碾米75千克,1千克稻谷可碾米多少千克?_3. 1千克黄豆可出油0.38千克,100千克黄豆可出油多少千克?1000千克黄豆呢?_4. 张老师用43.20元买了10支钢笔,每支钢笔多少元?买100支这样的钢笔应付多少元?_5. 100吨煤可炼焦炭95吨,照这样计算,10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨?_6. 王师傅从邮局给家中汇款500元,按照规定,汇款100元的汇费是1元。王师傅要付多少元的汇费?_7. 1千克小麦可磨面粉0.85千克,1吨小麦可磨面粉多少千克?_8. 一份稿件

2、1500个字,李华9分钟能打522个字,那么李华30分钟能打完吗?_9. 图书室有故事书98本,今天借出46本,还回25本。现在图书室有故事书多少本?_10. 大生用小棒摆了8个六边形,如果用这些小棒摆正方形,可以摆多少个?_11. 一件儿童上衣48.5元,一条长裤比上衣便宜9.8元,一条裙子又比长裤贵2.5元。这条裙子多少钱?_12. 有一个会议室长12米,宽8米。这个会议室共铺了384快地砖,平均每平方米铺了多少快地砖?_13. 一箱橙汁48元,已知一箱有12瓶橙汁,现在芳芳要买3瓶,那么她需要付多少钱?_14. 一张桌子72.5元,一把椅子比一张桌子便宜20.5元,杨叔叔买这套桌椅付了1

3、50元,应找回多少钱?_15. 一根3.8米长的竹竿垂直插入水池中,竹竿的入泥部分是0.4米,露出水面部分是0.9米,水池有多深?_16. 丽丽到书店买笔记本,买6.8元一本的,差0.7元,她只好卖4.5元一本的,剩下的钱正好买了一支圆珠笔,这支圆珠笔多少钱?_17. 一条公路,已经修好了305.6千米,比没修好的多125.65千米,这条公路有多长?_18. 月月的身高是1.25米,她站在0.6米高的凳子上,比妈妈高0.18米,妈妈的身高是多少米?_19. 把一根长12.15米的铁丝截成三段,第一段长3.7米,比第二段短0,15米,第三段是多少米?_20. 在一次跳高比赛中,张可跳过1.1米,

4、肖寒比张可跳的低0.05米,李强比肖寒跳的高0.25米。李强跳过多少米?_21. 小红买词典用去23元5角,比买文具盒多用去8角3分。他一共用去多少元?_22. 李老师身高1.75米,他站在高0.6米的凳子上,他能顶到2.4米高处的灯管吗?_23. 有一捆电线一共长100米,剪下24.8米。剩下的比剪下的长多少米?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要

5、前提和基础。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。_一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

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