小学四年级下册数学小数的应用专项综合练习题.doc

1、小学四年级下册数学小数的应用专项综合练习题1. 每张纸厚0.103毫米，10张纸厚多少毫米？_2. 100千克稻谷可碾米75千克，1千克稻谷可碾米多少千克？_3. 1千克黄豆可出油0.38千克，100千克黄豆可出油多少千克？1000千克黄豆呢？_4. 张老师用43.20元买了10支钢笔，每支钢笔多少元？买100支这样的钢笔应付多少元？_5. 100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨？_6. 王师傅从邮局给家中汇款500元，按照规定，汇款100元的汇费是1元。王师傅要付多少元的汇费？_7. 1千克小麦可磨面粉0.85千克，1吨小麦可磨面粉多少千克？_8. 一份稿件

2、1500个字，李华9分钟能打522个字，那么李华30分钟能打完吗？_9. 图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？_10. 大生用小棒摆了8个六边形，如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？_11. 一件儿童上衣48.5元，一条长裤比上衣便宜9.8元，一条裙子又比长裤贵2.5元。这条裙子多少钱？_12. 有一个会议室长12米，宽8米。这个会议室共铺了384快地砖，平均每平方米铺了多少快地砖？_13. 一箱橙汁48元，已知一箱有12瓶橙汁，现在芳芳要买3瓶，那么她需要付多少钱？_14. 一张桌子72.5元，一把椅子比一张桌子便宜20.5元，杨叔叔买这套桌椅付了1

3、50元，应找回多少钱？_15. 一根3.8米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面部分是0.9米，水池有多深？_16. 丽丽到书店买笔记本，买6.8元一本的，差0.7元，她只好卖4.5元一本的，剩下的钱正好买了一支圆珠笔，这支圆珠笔多少钱？_17. 一条公路，已经修好了305.6千米，比没修好的多125.65千米，这条公路有多长？_18. 月月的身高是1.25米，她站在0.6米高的凳子上，比妈妈高0.18米，妈妈的身高是多少米？_19. 把一根长12.15米的铁丝截成三段，第一段长3.7米，比第二段短0,15米，第三段是多少米？_20. 在一次跳高比赛中，张可跳过1.1米，

4、肖寒比张可跳的低0.05米，李强比肖寒跳的高0.25米。李强跳过多少米？_21. 小红买词典用去23元5角，比买文具盒多用去8角3分。他一共用去多少元？_22. 李老师身高1.75米，他站在高0.6米的凳子上，他能顶到2.4米高处的灯管吗？_23. 有一捆电线一共长100米，剪下24.8米。剩下的比剪下的长多少米？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要

5、前提和基础。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。_一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。