1、小学六年级数学百分数练习题百分数是以分母是100的特殊分数，其分子可不是整数。查字典数学网为大家准备了六年级数学百分数练习题希望能对大家复习功课有所帮助。小学六年级数学百分数练习题一、填空。1、58%读作( )，它有( )个1%。2、85=( )(小数)=( )%=100%+( )%=( )(分数)。3、今年玉米的产量比去年增产15%，把( )看作“1”，今年是去年的( )%。4、30米是40米的( )%，40米是30米的( )%。5、5比4多( )%，4比5少( )%。6、大豆的出油率就是( )占( )的百分率。7、利率是( )占( )的百分率。8、学生出勤率是94%，表示( )占( )的9
2、4%。9、85%=( )(折数) 50分=( )时10、王平加工102个零件，合格102个零件，合格率是( )%。11、10克盐放入90克水中，含盐率是( )%。12、100%100%=( )37.51000%=( )。二、判断。1、盐水中含盐率为12%，把水看作100%。 ( )2、神枪手用101发子弹，击中101个目标，命中率达101%。 ( )3、一批产品合格率是95%，那么不合格率就是5%。 ( )4、商品打八折出售，那么售价相当于原价的20%。 ( )5、甲比乙多 米，那么乙比甲少 米。 ( )6、甲比乙多10%，那么乙比甲少10%。 ( )7、把45%的百分号去掉，原数就扩大了10
3、0倍。 ( )8、一条绳长86%米。 ( )三、选择。1、幼儿园大班有40人，男孩18人，男孩占全班的( )%。A.45%B.55%C.122.2%2、一车间上午生产80个零件，下午比上午多生产10个，上午比下午多( )。A.12.5%B.87.5%C.11.1%3、利息=( )利率存期A.税率B.本金C.税金4、同样的书，甲读了全书的80%，乙读了全书的 ，两人谁读的多?( )A.甲B.乙C.一样多D.无法确定5、五月份比四月份用煤节约13%，那么五月份用煤是四月份的( )%。A.13%B.113%C.87%四、计算。1、把下面各数化成百分数。0.118=1.04=3.8=2、把下面的百分数
4、化成分数或整数。45%= 167%= 200%=81.5%= 7.5%= 0.1%=3、用“”排列下面各个数。7.8，7.81 ，7.83% ，7.74.求未知数x。x80%=80 x+10%=3.3x5=10075%五、只列式(或方程)，不计算。1、已知一个数的75%是60，这个数的50%是多少?2、一个数的80%是100的12，求这个数是多少?六、应用题。1、六年级这次参加考试有100人，结果有4人不及格，求及格率?2、商店有80筐苹果，比梨多10筐，苹果比梨多百分之几?3、星期一上午六(1)班有47人到教室上课，有2人请病假，还有1人请事假，求这天上午的出勤率?4、李叔叔存5000元到银
5、行，年利率是3.06%，2年后到期可得利息多少元?税后利息多少元?，税后共取回本息多少元?5、某地新建一条公路，全长800米，已建好320米，未建好的占全长的百分之几?6、商店买卖一批干洗机，进货价每台400元，售出价每台420元，每台可获利百分之几?7、100千克的花生可以榨油42千克求出油率，那么25万吨的花生可以榨油多少万吨?8、小名储蓄罐里有125个硬币，其中一元的硬币占44%，五角的硬币占20%，一角的硬币占36%。储蓄罐里共有多少钱?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可
6、短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%
7、,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米
8、”。以上就是为大家整理的六年级数学百分数练习题，希望对小朋友们有所启发!语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
