1、2005年杭州市高二年级教学质量检测生物试题卷（理科）考生须知：1本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间90分钟。2答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。3所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。4考试结束，只需上交答题卷。一选择题（本题共30小题，1-20小题每小题1分，21-30小题每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1某同学在光学显微镜视野中观察到一个单细胞生物，此同学判断该单细胞生物是“活着”的依据是它A能影响环境 B能进行新陈代谢C对外界刺激能作出反应 D有遗传和变异的特性2下列两种化合物在结构上都具有的共同点是A都有一个氨
2、基和一个羧基 B都有一个氨基或多个羧基C都有一个氨基和一个羧基连结在同一个碳原子上 D都是二肽3. 下列说法正确的是 A生物体的组成物质中只有蛋白质和核酸B催化生物体新陈代谢的酶都是蛋白质C一切生物都是由细胞构成的，所以细胞是生物体结构和功能的基本单位D生物与非生物最根本的区别在于生物体通过新陈代谢不断进行细胞成分的自我更新4农谚说“锄土出肥”，这一俗语的道理是A土壤疏松保水力强 B土壤疏松储肥多C土壤疏松地温高 D土壤疏松，根的呼吸作用旺盛，有利于离子的吸收5 根毛区的外层细胞不断吸收水分到根内部的导管中去，水分由外向内逐层渗过各层细胞，则各层细胞液的浓度由外向内应A逐层降低 B逐层升高 C
3、保持不变 D取决于土壤溶液浓度6下列关于细胞结构的说法，正确的是 A纤维素酶可以分解所有细胞的细胞壁B同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞C蓝藻在生物进化中的重要意义表现在它具有叶绿体，能进行光合作用D细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核7光合作用过程中的物质转变途径，错误的是：A碳原子：CO2三碳化合物葡萄糖 B氧原子：H2OO2C氢原子：H2OATP葡萄糖 D氧原子：CO2三碳化合物葡萄糖8有丝分裂的动物细胞或低等植物细胞，当中心体移向两极时，染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA分子数（c）一可表示为（ ）6下列叙述中不正确的是 （ ）CA细胞核膜对物质的通过
4、具有选择性B叶绿体利用光能分解水的反应发生在基粒片层的膜上C若某男士表现出线粒体基因控制的疾病，则其女儿很可能会患有此病9下列说法不正确的是 A真核细胞有丝分裂前期与中期相比较，染色体数相同而DNA分子数不同。B真核细胞无丝分裂时，无染色体和纺锤体的出现，但有DNA的复制C真核细胞无丝分裂过程中不出现核膜、核仁消失现象D细胞的种类不同，细胞周期的时间长短也不相同10下图为某动物细胞结构示意图。如果让该细胞吸收含放射性同位素15N标记的氨基酸，经同位素示踪可以发现，首先大量出现这种氨基酸的细胞器是A1 B2 C3 D411按下表17序号步骤进行实验，对试管1号和2号的结果分析及推论正确的是序号项
5、目1号试管2号试管1注入可溶性淀粉溶液2ml-2注入蔗糖溶液-2ml3注入稀释的唾液2ml2ml437的问水中，保温10min+5加入斐林试剂2ml2ml6酒精等火焰上均匀加热，并煮沸5min10min+7现象1号试管变砖红色，2号试管不变色 2号试管变砖红色，1号试管不变色1、2号试管均不变色 1、2号试管均变砖红色淀粉酶能催化淀粉和蔗糖水解 淀粉酶只能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解淀粉酶不能催化淀粉和蔗糖水解 淀粉酶只能催化蔗糖水解而不能催化淀粉水解 A B C D12为了研究阳光对大豆发芽的影响，张华同学设计了以下实验。在、两个花盆中种了生长状况一致的大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如
6、下表）：花盆阳光温度水向阳处20充足暗室20不充足王明同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是（ ） A两个花盆都应放在向阳处 B两个花盆的温度都应维持在0C两个花盆都应保证充足的水分 D两个花盆都应放在暗室中13细胞分化是个体发育的重要环节，下列关于细胞分化特点的叙述正确的是细胞由相同到相异，由全能到专能的转变过程 细胞由少到多，由小到大的转变过程细胞产生特异蛋白或酶的化学变化过程 细胞间出现染色体差异的过程A B C D14工业污水中的苯胺，是一种有害物质，为了减小工业污水的排放造成环境污染，数年前，某化工公司引进了一种特殊的细菌并重建了污水处理装置。处理过程中，苯胺污水首先进入调节池，经
7、预先处理后再进入厌氧槽。厌氧槽中的细菌便大量“吞吃”污水中的苯胺，作为其繁殖生长的营养。你认为这种细菌的代谢类型应属于A自养需氧型 B自养厌氧型C异养需氧型 D异养厌氧型15牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现 A 靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 B靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C两侧的生长素浓度差不多 D无法确定16一只失去了雏鸡的母鸡，把一只小鸭当作自己的雏鸡进行照料。这种行为属于 A先天性行为 B后天性行为 C条件反射 D印随17. 下列各项中，能完整包括高等生物个体发育过程的是 A大豆从种子萌发到能开花结果 B荠菜从受精卵
8、形成到种子成熟C从受精的鸡蛋到能产蛋的母鸡 D从受精卵到蝌蚪18. 下列有关生命活动调节的说法，正确的是（ ）A动植物都能产生促进生长的激素，两者的化学本质也完全相同B下丘脑中有些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素C突触联系着两个神经元，能双向传递兴奋D动物的性行为只受激素调节，不受神经控制19. 下图表示高等生物细胞分裂过程中的某一时期，据图回答该细胞处于何种分裂的何种时期、形成的子细胞种类数、该生物的同化作用类型依次是有丝分裂中期 减I中期 减中期 1种 2种 4种 自养型 异养型 A B C D20能发育成玉米种子中胚、胚乳、种皮的结构分别是 A. 胚珠、极核、珠被 B. 顶细胞、基细胞
9、、泡状细胞C受精卵、受精极核、胚囊 D受精卵、受精极核、珠被21下列有关叶绿素的叙述，错误的是 A光是叶绿素合成的必要条件B低温能抑制叶绿素的合成C某些矿质元素能影响叶绿素的合成D提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用。22选体重相似，发育正常的4只雄性小狗，甲狗不做处理，乙、丙、丁3只狗分别做不同手术处理。几个月后，测得各自血液中3种激素的含量如下表(单位：mg100mL)，会出现行动呆笨而迟缓、身体发育停止的狗是A丙狗 B丁狗 C乙狗 D乙、丙、丁三只狗23下图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是A有无膜结构 B单层膜还是双层膜C是否
10、含有色素 D是否普遍存在于动植物细胞中高尔基体 液泡线粒体 叶绿体24. 某一高等动物有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为A.11B.12C.13D.0425假设图中胚芽鞘尖端所产生的生长素相同，请分析插入胚芽鞘的a、b、c、d四个琼脂块中一段时间后的生长素含量，正确的结论是：AabcBcbdCbacDa=b=c26. 以下是探索温度对酶活性影响的有关实验步骤取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液向各试管注入1mL淀粉酶溶液，并继续维持原先温度向各试管滴1滴碘液将
11、3支试管分别放在60的热水、沸水和冰块中维持温度5min观察实验现象 最合理的实验顺序是A BC D27某校生物兴趣小组的同学计划通过实验来验证糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，现生物实验室有下列实验试剂：双缩脲试剂 斐林试剂 苏丹染液 碘液。则该兴趣小组的同学应选用的实验试剂是A B C D28有丝分裂后期人体细胞中的染色体数目是人体次级精母细胞分裂后期时染色体数目的A1倍 B2倍 C4倍 D8倍29下图表示细胞膜的亚显微结构，与细胞膜功能无直接关系的是 A为细胞的生命活动提供相对稳定的环境B完成细胞间信息传递需要C伴随着能量消耗的选择性物质运输过程D细胞内膜蛋白的合成过程30将相同并足量的苹果
12、果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表：O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%02吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8C02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是 （ ）A苹果果肉细胞在02浓度为03%和5%25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B贮藏苹果时，应选择02浓度为5%的适宜环境条件C02浓度5%25%时，苹果果肉细胞有氧呼吸强度增大而无氧呼吸强度减小D苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳二非选择题（每空1分，共60分）31
13、（5分）下表是四位同学在做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时的操作。请分析 学生处理甲乙丙丁叶片（2g）新鲜菠菜叶新鲜菠菜叶新鲜菠菜叶菠菜黄叶SiO2（少量）CaCO3（少量）95%乙醇（10毫升）蒸馏水（10毫升）注：“”表示加；“”表示不加。（1）甲提取到的色素溶液是黄绿色的，为什么？ 。（2）乙提取到的色素溶液呈 色，为什么？ 。（3）丁提取到的色素溶液是黄色的，为什么？ 。（4）丙提取到的色素溶液呈 色。32（8分）材料分析：材料一：生物学基本的学科思想（观点）有： A、生物体的结构和功能的整体性观点B、生物体结构和功能相适应的观点C、生物与环境相适应的观点D、生物发展进化的观点材料二
14、：下表是黄豆和花生食用部分营养成分表（表中数据表示每百克含量）比较项目能量/J蛋白质%脂肪%糖类%黄豆1502351619花生124712255请用生物学思想分析并回答下列问题：（1）根据黄豆所含蛋白质的比例比花生高这一事实，可以推知黄豆生长所需要的氮元素一定比花生 ，黄豆细胞膜上运输氮元素的载体一定比花生 ，你得出这一结论所依据的学科观点是 （填材料一中的字母）。（2）若取出根表皮细胞的细胞核，则取出细胞核的细胞比没有取出细胞核的细胞吸收离子的功能 （强、弱），你得出这一结论所依据的观点是 （填材料一中的字母）。（3）黄豆和花生吸收化合态氮离子的量有较大差异，形成这一差异的根本原因是它们的各
15、自祖先所处的 不同，由于长期的自然选择作用，造成各自细胞内 的差异。分析这种差异形成的原因所依据的观点是 （填材料一中的字母）。33（6分）下图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图。请据图回答下列问题：（1）如果人在幼年时期生长激素分泌正常，激素分泌不足，则会患_ _，只有当生长激素与激素_时，机体才能进行正常的生长和发育。（2）若切除动物的甲状腺，血液中激素和的浓度会_，若再定期给该动物注射定量的激素，血液中激素和的浓度会_。（3）若该实验动物为兔，它处在较低温度环境中时，血液里上述激素的浓度增加的有_(填序号)。（4）若该动物为青蛙，当它处于0以下的环境中时，激素的分泌量会_。34. （12
16、分）下图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂和减数分裂图解。请据图回答有关问题：父本（精原细胞） 精 子亲本 受精卵 幼体 成体母本（卵原细胞） 卵细胞（1）据上图回答：发生A过程是上述细胞分裂图中的_，发生在D和E过程中的是上述细胞分裂图中的_。（填图号）（2）上图中，具有2对同源染色体的是 。图中有 对同源染色体，中有_对同源染色体。(3)图中C表示_，青蛙的该过程是在_中进行的。(4)雌蛙的个体发育是从_开始的，包括D_ _过程和E_ _过程，主要进行_分裂，发育成熟后通过 过程（填字母）产生配子。35（10分）右图为某高等生物细胞内部分代谢的图解，请分析回答：（CH2O）丙酮酸O2AT
17、PH2OO2CEEH2O+C（1）细胞吸收物质E的方式是_，判断的理由 。（2）过程叫 ；C进入细胞的方式是 。如果物质C的供应突然停止，短时间内过程中_（物质）会增多。（3）过程发生在_细胞器内，影响过程进行的主要外界因素是_和_。（4）过程产生的氧气要被过程利用至少要穿过 层生物膜。（5）该生物的新陈代谢类型是 。36 （5分）2000年诺贝尔医学奖被授予瑞典科学家阿尔维德卡尔松、美国科学家保罗格林加德和埃里克坎德尔三位科学家，以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。这项成果对于了解大脑的正常功能以及神经和精神疾病的发生具有关键性的意义。两个神经细胞之间有一个宽约2050 nm的缝隙，
18、两个神经细胞之间通过“突触”连结，下图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触及信号传导过程。请回答： （1）突触间隙的存在使神经信号传导只有在某些化学物质即神经递质（如乙酰胆碱）参与下进行。神经递质在A细胞内经过_（细胞器）的包装加工，形成突触小泡，后者再与_ 融合，而将神经递质释放进入突触间隙。 （2）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞的反应。膜上“受体”的化学本质最可能是_ 。 （3）在电子显微镜下观察，可以看到突触小体内有许多线粒体存在，这一事实说明 。 （4）乙酰胆碱在发挥作用后，很快被胆碱酯酶所破坏。研究发现有机磷杀虫剂能抑制胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不被破坏，从而使突触后
19、神经元产生_ _ ，动物常处于震颤、痉挛之中，终至死亡。37（6分）阅读下列材料回答问题:材料一：癌细胞的一大特点是生长分裂快，消耗营养物质多，只要不缺少营养物质，就能不断分裂。实验室常用的海拉细胞就是1951年一位肿瘤患者海拉的癌细胞，繁殖至今而不死。材料二：研究发现，癌细胞能产生一种酶，这种酶叫端粒酶，它能修复细胞分裂时发生在染色体端的DNA的损伤，使损伤部位得以愈合，避免老化趋势，因此癌细胞能一直保持分裂功能。而正常的细胞没有这种端粒酶，所以通常分裂约100次就会由于DNA的损伤而衰老死亡。材料三：一些科学家已经证明，癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化而引起的。具体地说，人和动物的染
20、色体上普遍存在着原癌基因。在正常情况下，原癌基因处于抑制状态，如果由于某种原因，如紫外线照射、化学致癌因子，使原癌基因本身发生改变，就有可能使原癌基因从抑制状态转变为激活状态，从而使正常的细胞发生癌变转化为癌细胞。（1）正常的生命都需以 的方式产生新细胞，同时也有细胞的死亡，从而维持机体细胞数目的动态平衡。 （2）同种生物不同类型细胞之间的细胞周期持续时间有差异，癌变细胞的细胞周期持续时间比正常细胞的 。 （3）测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时，通常要考虑温度因素。这是因为 。 （4）对于癌症的治疗目前医学上通常采用手术切除肿瘤，然后再“化疗”。“化疗”的基本原理是通过化学药剂作用于细胞周
21、期的间期，即抑制 ，达到终止 的目的，从而控制病人病情的恶化。 （5）根据以上研究材料，你还能说出哪些治疗或预防癌症的设想？（要求至少写出两种） 38（8分）华北地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，证实上面的猜测哪个正确。材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全营养素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。请你完成下列实验的方法步骤：1、首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液
22、和缺镁培养液，分别放入三个培养缸，并依次编号为A、B、C。2、 。3、 。结果预测和分析：1、 缸内的苹果幼苗正常生长。2、若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明 ；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明 ；若B、C两缸内的幼苗都表现出小叶病，则说明 ；若B、C两缸内的幼苗都不表现为小叶病，则说明 。3、在这个实验中，A缸起到的作用是 。2005年第一学期杭州市高二期末检测生物答题卷一选择题（1-20小题每小题1分，20-30小题每小题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答
23、案二非选择题（31-36小题每空1分，37-38小题每空2分，共60分）31(5分) （1） （2） ， （3） （4） 32（8分） （1） ； ； （2） ； （3） ； ； 33（6分）（1） ； （2） ； （3） （4） 34（12分）（1） ； （2） ； ； （3） ； （4） ； ； ； ； 35（10分） （1） ； （2） ； ； （3） ； ； （4） （5） 36（5分）（1） ； （2） （3） （4） 37（6分） （1） （2） （3） （4） ； （5） 38（8分） 2、 3、 结果预测和分析： 1、 2、 ； ； ； 。 3、 2005年杭州市第一次高二年级
24、教学质量检测生物卷参考答案和评分标准一选择题（1-20小题每小题1分，21-30小题每小题2分，共40分）题号12345678910答案CCDDBBCBAA题号11121314151617181920答案CCCDBACBAD题号21222324252627282930答案DCAABDBBDB二非选择题（共60分）31(每空1分，共5分) （1）没有加CaCO3，在研磨过程中部分叶绿素被分解。（2）无色 叶绿素溶于有机溶剂（如乙醇或丙酮）中，不溶解于水。（3）菠菜黄叶中本身缺乏叶绿素，丁提取到的可能是胡萝卜素或叶黄色等。（4）绿32（每空1分，共8分） （1）多 多 B （2）弱 A （3）环境
25、 遗传物质 CD 33（每空1分，共6分）（1）呆小症、协同作用 （2）增加、减少 （3） （4）减少34（每空1分，共12分）（1） （2） 4 0(3)受精作用 水 （4）受精卵 胚胎发育 胚后发育 有丝分裂 B35（每空1分，共10分）（1）主动运输 此过程需要消耗能量 （2）光反应 自由扩散 C5（五碳化合物）（3） 线粒体 温度 氧气 （4）4 （5）自养需氧型36（每空1分，共5分）（1）高尔基体 突触前膜（或细胞膜） （2）糖蛋白 （3）递质的合成与分泌需要消耗能量（兴奋在突触处的传导需要消耗能量） （4）持续兴奋或抑制37（每空1分，共10分）（1）细胞分裂 （2）短 （3）细胞周期受酶的影响，酶的活性受温度的影响 （4）DNA的复制和有关蛋白质的合成 癌细胞分裂 （5）切断癌细胞的营养；破坏端粒酶；抑制原癌基因的活动等38（每空1分，共8分）2、将三株长势相同的幼苗分别栽培在上述三种培养液中。（1分） 3、放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。（1分）结果预测和分析：1、A（1分）2、苹果小叶病由缺锌引起（1分）； 苹果小叶病由缺镁引起（1分）； 苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关（1分）； 苹果小叶病与缺锌和缺镁均无关（1分）。3、对照作用（1分）。
