1、小学五年级数学期末答案及评分标准【编者按】为了丰富同学们的学习生活，查字典数学网小学频道为同学们搜集整理了-小学五年级数学期末答案及评分标准，供大家参考，希望对大家有所帮助!五年级数学期末答案及评分标准一、每空1分，共28分。1、10，10，8，11；2、1，7；3、15，18，30，45；15，20，30，45；15，30，45；4、0，3，6，9；5、4.1平方厘米；6、4厘米；7、1，1/3；8、1/4，5；9、36.2，0.362，1500，0.5；10、，=；11、有限的，它本身；二、判断：每题2分，共12分。1、2、3、45、6、三、每题2分，共10分。1、C2、C3、A4、B5、
2、B四、计算：共18分1、每题1分，共6分。2.05；76；7.2；0.27；7.8a；1.13；3、每题3分，共12分。X=10;X=20；X=1.9；X=4.8六、生活中的数学：1、3、4、5、6每题6分，2题7分；共26分。1、26/43,17/43；2、4小时，20千米；3、672千克；4、106个；与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了
3、。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。5、甲的速度快6、买40张学生票，5张成人票；共1500元
