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2020-2021学年新教材高中政治 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3 唯物辩证法的实质与核心课时作业(含解析)部编版必修第四册.doc

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资源描述

1、唯物辩证法的实质与核心一、选择题1我国明确提出,到2020年底前,完成全国生态保护红线划定,基本建立生态保护红线制度,在生态保护与开发中找到相对平衡点。“生态保护与开发中找到相对平衡点”是基于(A)事物的联系构成事物的变化发展矛盾双方是相互包含、相互渗透的主次矛盾是相互依赖、相互影响的事物在新质基础上引起新的量变A B C D解析:基本建立生态保护红线制度,在生态保护与开发中找到相对平衡点,体现了事物的联系构成事物的变化发展,符合题意。在生态保护与开发中找到相对平衡点,体现了矛盾双方是相互包含、相互渗透的,正确且符合题意。材料仅仅阐释了开发与保护的关系,未体现主要矛盾和次要矛盾的关系,不符合题

2、意。材料未体现量变和质变的关系,不符合题意。故本题选A。2每年的10月20日是“世界骨质疏松日”。因为潜伏期长、早期没有明显症状,骨质疏松常被称为“沉默杀手”。专家提醒,谨防发生骨质疏松,要早诊断、早治疗,避免带来严重后果。专家的提醒强调了(A)要重视量变在病变中的影响矛盾贯穿事物发展过程始终防止矛盾向不利的方向转化看问题要把握矛盾主要方面A B C D解析:专家强调早诊断,就是早发现苗头、早治疗,防止骨质疏松因素积累到一定程度,带来严重后果,避免矛盾向不利的方向转化,正确。题干不反映矛盾时时有,不符合题意。题干不反映矛盾的主要方面,不符合题意。故本题选A。320世纪60年代初,浙江省诸暨市枫

3、桥镇干部群众创造了发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决的“枫桥经验”。之后,“枫桥经验”不断得到发展,逐步从枫桥走向浙江,影响全国,成为全国社会治理的一棵常青树。这告诉我们(D)A应在否定一切中推动事物的发展B要创造多种条件促进矛盾双方的相互转化C事物发展最终通过量变得以实现,要重视量的积累D矛盾的普遍性和特殊性相互联结,一定条件下相互转化解析:浙江省诸暨市枫桥镇的“枫桥经验”逐步从枫桥走向浙江,影响全国,这体现了矛盾的普遍性和特殊性相互联结,一定条件下相互转化,D符合题意。在辩证否定中推动事物的发展,A说法错误。材料强调了“枫桥经验”逐步从枫桥走向浙江,影响全国(体现共性与个性的关系),

4、没涉及创造条件促进矛盾双方相互转化,B与题意不符。事物的发展总是从量变开始的,要重视量的积累,C说法错误。故本题选D。4经过改革开放四十多年的发展,我国科技开始由跟跑向并行乃至在若干领域领跑的重大转变,形成了完整的创新价值链和科技体系。中国创新力量正快速崛起,并且深刻地改变着世界创新版图,但与发达国家相比我国在核心技术、产业技术水平等方面还有一定的差距。下列语句中与材料蕴含的哲学道理相一致的是(B)A九层之台,起于累土B七分成绩,三分错误C射人先射马,擒贼先擒王D麻雀虽小,五脏俱全解析:“九层之台,起于累土”体现了量变引起质变,与题意不符。“七分成绩,三分错误”既肯定成绩又认识错误,一分为二看

5、问题,与材料中对我国科技的辩证分析相吻合,本选项说法正确。“射人先射马,擒贼先擒王”体现的是抓住主要矛盾,与题意不符。“麻雀小”反映了这一事物的特殊性,“五脏全”反映了这一类事物的普遍性,与题意不符。故本题选B。52019年10月,中共中央、国务院印发的新时代公民道德建设实施纲要指出,加强公民道德建设是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务,并对新时代公民道德建设提出了明确要求,彰显了哲学智慧。下列分析正确的有(C)新时代公民道德建设要求(摘录)对应的哲理坚持积极倡导与有效治理并举前进性与曲折性的统一把先进性要求与广泛性要求结合起来矛盾普遍性与特殊性的统一坚持重在建设,立破并举两点论与重点论的统一树

6、立新风正气,祛除歪风邪气整体性与局部性的统一A B C D解析:“把先进性要求与广泛性要求结合起来”体现了矛盾普遍性与特殊性的统一,对应正确。“坚持重在建设,立破并举”体现了两点论与重点论的统一,对应正确。“坚持积极倡导与有效治理并举”体现了世界观与方法论的统一,不体现前进性与曲折性的统一,对应错误。“树立新风正气,祛除歪风邪气”体现了坚持正确的思想意识,反对错误的思想意识,不体现整体性与局部性的统一,对应错误。故本题选C。6在古希腊时期,由造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理

7、是(C)A主要矛盾和次要矛盾相互转化B矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面C矛盾是事物发展的源泉和动力D主要矛盾在事物发展中处于支配地位解析:A不合题意,材料没有体现主要矛盾和次要矛盾相互转化;B说法错误,矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用,而矛盾的次要方面处于被支配地位,但不能说矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面;C符合题意,“毕达哥拉斯悖论”和“芝诺悖论”都属于矛盾,正是这些矛盾引发了“第一次数学危机”,其结果之一是引入了无理数,导致数的概念扩大,促进了数学的发展,这说明矛盾是事物发展的源泉和动力;D不合题意,材料主旨与主要矛盾无关。故选C。7掌阅阅读APP上线几年来,年营收接近12亿元,

8、用户规模从几千万增加到6亿多,营收规模每年增长率保持在60%以上,这是他们坚持把社会效益放在首位、经济效益和社会效益一起抓带来的好处。掌阅科技的成功在于(A)把握了矛盾双方的对立与统一坚持了两点论与重点论相统一坚持了事物共性与个性的统一把握了同一事物不同阶段的特点A B C D解析:掌阅科技把握了经济效益与社会效益这个矛盾双方的对立与统一,正确;掌阅科技坚持把社会效益放在首位,经济效益和社会效益一起抓,这说明其坚持了两点论与重点论相统一,正确。题目中的表述没有涉及矛盾的共性与个性,排除。强调的是把握矛盾的特殊性,与题意不符,排除。故选A。8“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深

9、刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”决定各门学科的作用不同的是(D)A事物内部都存在矛盾B事物矛盾双方各有其特点C事物矛盾在不同发展阶段各有其特点D矛盾特殊性规定了事物的特殊本质解析:“事物内部都存在矛盾”强调了矛盾具有普遍性,与题意不符,A不选。选项B、C强调的哲理,与题意不符,B、C不选。题干强调不同的学科对人有不同的作用,这说明矛盾特殊性规定了事物的特殊本质,D符合题意。故本题选D。9灰度思维在黑白之间寻求平衡,不是“非白即黑”的两极思维,也不是“白加黑”的并存思维,而是“白黑融合”的和合思维。灰度思维的方法论意义在于(B)要善于在对立中把握统一,在统一中把握对立把握矛盾的斗争性,不

10、能肯定一切和否定一切是与非没有明确的界限,学会妥协是一门艺术坚持“两分法”,用全面和发展的眼光看问题A B C D解析:黑与白既有对立关系,又可以进行和合思维,体现了黑与白是一对矛盾。矛盾就是对立统一,启示我们要善于在对立中把握统一,在统一中把握对立,符合题意。与题意无关,材料中强调的是同一性,不是斗争性。表述错误,是与非有明确的界限。因为黑与白是对立统一的,也就要求我们坚持一分为二的观点看问题,坚持“两分法”,符合题意。故选B。10多年来,中国一直积极致力于应对荒漠化挑战,走出了一条生态建设与经济发展并重、治沙与治穷并进的中国特色荒漠化防治道路。许多专家表示,防治荒漠化进程的“中国方案”已成

11、为全球样板,值得世界借鉴。其中蕴含的哲学道理是(D)矛盾的特殊性寓于普遍性之中矛盾的普遍性与特殊性相互联结整体与部分是辩证统一的矛盾的特殊性之中包含着普遍性A B C D解析:中国一直积极致力于应对荒漠化挑战,走出了一条生态建设与经济发展并重、治沙与治穷并进的中国特色荒漠化防治道路。许多专家表示,防治荒漠化进程的“中国方案”已成为全球样板,值得世界借鉴。这体现了矛盾的普遍性与特殊性相互联结,矛盾的特殊性之中包含着普遍性,符合题意。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,错误。材料没有体现整体与部分是辩证统一的,不合题意。故本题选D。11受人类活动的影响,全球气候变化成为一个不争的事实。如干旱就是导致加州不

12、断发生森林火灾的重要原因。在全球化背景下,气候风险是没有国界的。处于世界中心的发达国家向处于世界边缘的发展中国家释放气候风险会导致“回镖效应”,从而反伤自身。这告诉我们(A)矛盾双方在一定条件下相互转化事物处于普遍联系之中人类活动是气候风险发生的根源量的积累必然导致事物质变的发生A B C D解析:正确且符合题意,发达国家和发展中国家是矛盾双方,发达国家向发展中国家释放气候风险反伤自身体现出矛盾双方在一定条件下相互转化。正确且符合题意,全球化背景下气候风险是没有国界的,事物处于普遍联系之中,入选。观点表述错误,人类活动并不是气候风险发生的根源,排除。观点表述错误,量的积累必须达到一定程度才能发

13、生质变,排除。故本题选A。12“典型本身就是一种政治力量”,树榜样、立标杆,发挥先进典型的示范作用,是我们开展工作的宝贵经验。然而现实中,有的人相信“造几个盆景、写几篇材料”就能做出成果,有的人认为掺点水分、一哄而上就有工作亮点下列对材料信息的解读正确的是(D)“树榜样、立标杆”是基于特殊性中包含着普遍性,没有普遍性就没有特殊性“有的人”的观点表明人因为认识能力的限制导致认识的反复性“树榜样、立标杆”体现了矛盾分析法“有的人”的做法是错误的,没有做到具体问题具体分析A B C D解析:“树榜样、立标杆”是基于特殊性中包含着普遍性,没有特殊性就没有普遍性,说法错误;“有的人”的观点表明必须坚持一

14、切从实际出发,实事求是,做到具体问题具体分析,让主观符合客观,说法错误;“树榜样、立标杆”体现了矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理,说法正确;“有的人”的做法是错误的,没有做到从实际出发,具体问题具体分析,说法正确。正确选项为D。二、非选择题13阅读材料,完成要求。国庆献礼片我和我的祖国自上映以来,累计票房已突破27亿元,总观影人次突破7 489万。影片虽取材于国人耳熟能详的重大历史瞬间,讲述的却是大事件背后鲜为人知的小人物的努力和付出。比如,为保障开国大典国旗顺利升起,林治远争分夺秒、排除万难,用一个惊心动魄的未眠之夜确保立国大事“万无一失”;为确保五星红旗分秒不差飘扬在香港上空,升旗手朱涛

15、刻苦训练不懈怠、女港警莲姐兢兢业业守平安、外交官安文彬与英国人谈判16轮分秒不让;喜迎奥运之际,出租车司机将自己视若珍宝的开幕式门票送给了远赴北京的汶川地震孤儿“我和我的祖国,一刻也不能分割”,正是有了无数“我”的奋斗,才有祖国的繁荣昌盛;正是有了祖国的繁荣昌盛,才有无数“我”的幸福安乐。一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。运用矛盾基本属性的知识,分析材料中的“平凡”和“不平凡”的关系。答案:矛盾具有同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神、脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切

16、平凡的工作都可以创造不平凡的成就。解析:本题要求运用矛盾基本属性的知识,分析材料中的“平凡”和“不平凡”的关系。属于分析说明类试题。学生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“矛盾基本属性”的知识,属微观考查。然后结合材料中“大事件背后鲜为人知的小人物的努力和付出”“正是有了无数我的奋斗,才有祖国的繁荣昌盛;正是有了祖国的繁荣昌盛,才有无数我的幸福安乐。一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就”,从矛盾具有同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就等方面进行具体分析即可。14阅读材料,完成要求。5G(第五代移动通信

17、技术)以技术为驱动,从人与人的连接延伸到万物互联,进而对社会经济和生活带来革命性影响。5G技术前景广阔,谁在5G标准制定中掌握话语权,谁就会在新一代移动通信技术革命中占据先机。所以世界主要国家竞相角力5G主导权。中国政府高度重视,将5G发展放在国家战略高度,在搭建研发平台、强化政策保障、引导企业、科研机构加大5G关键技术研发力度等方面做了许多工作,使5G发展扎实有序;加强国际开放和合作等,与美国、欧盟等建立合作机制,支持中外企业联合承担重大专项科研项目;推动5G应用研究,探索5G行业应用需求及商业模式。目前,中国5G技术及应用在曲折中走到了世界前列。结合材料,运用“唯物辩证法的实质与核心”相关

18、知识谈谈中国5G是怎样走在世界前列的。答案:中国把5G发展放在国家战略高度,注重5G关键技术研发,抓住了主要矛盾,坚持了坚持重点论。搭建研发平台、强化政策保障、引导企业、科研机构共同推动5G应用研究,统筹兼顾,恰当处理了次要矛盾,坚持了两点论。加强开放与合作,与世界主要国家建立合作机制,在竞争中合作,全面地把握事物,在对立中把握了统一,推动中国5G技术及应用走在世界前列。解析:解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“唯物辩证法的实质与核心”,设问是“谈谈中国5G是怎样走在世界前列的”。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识整合。材料中“中国政府高度重视,把5G发展放在国家战略高度”,这体现了抓住了主要矛盾,坚持了坚持重点论。材料中“在搭建研发平台、强化政策保障、引导企业、科研机构加大5G关键技术研发力度等方面做了许多工作,使5G发展扎实有序”,这体现了统筹兼顾,恰当处理了次要矛盾,坚持了两点论。材料中“加强国际开放和合作等,与美国、欧盟等建立合作机制,支持中外企业联合承担重大专项科研项目”,这体现了全面地把握事物,在对立中把握了统一。

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