1、小学二年级上册数学第一单元测试卷（青岛版）为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，查字典数学网小学频道特地为大家整理了小学二年级上册数学第一单元测试卷，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！小学二年级上册数学第一单元测试卷（青岛版）一、口算247= 365= 86= 294=113= 465= 728= 75=99= 234= 37-8= 40+37=24+60= 67-9= 64-9= 46+40=248= 25+50= 58-50= 37+4=二、填空题1.19根小棒可以摆()个小正方形，还剩()根。2.在计算有余数的除法时，计算的结果，()要比()小。3.一个数除以5
2、，如果有余数，余数可能有( )个，其中最大的余数是()。4.有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装()个，还剩()个。5.8=3，里最大是( )，=65，里最小是( )。6.一根绳子34米，每5米剪一段，可以剪这样的( )段，还剩( )米。7.做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做( )个正方体。8.=83除数最小是( )，这时被除数是( )。9.=3，除数最大应是( )三、( )里最大能填几( )35 ( )34 ( ) 7050 )7 20 )3 27 5( )10个桃子，每3个一份，分成了( )份，还剩( )个?4.(1) ( )( )=( )份( )个( )
3、( )=( )份( )个五、列竖式计算588=234= 476= 647=六、解决问题。1.食堂买来40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃几天?还剩几袋?如果每天吃7袋呢?2.舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。(1)如果排成5行，平均每行几个同学，还多几个?(2)如果排成7行，平均每行几个同学，还多几个?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”
4、的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。3.有37米白布，每4米做一条被单，可以做几条被单，还剩几米布?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。4.小明要把13本卡通书分给4个小朋友，算一算每个小朋友平均可以分得几本?
5、还剩几本?5.一件上衣要钉5颗扣子。有41颗扣子，可以钉几件上衣，还剩几颗?6.一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳?还剩多少米?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的小学二年级上册数学第一单元测试卷，能帮助大家迅速提高数学成绩！
